互聯(lián)網(wǎng)時代，一方面大視頻的新格局正在形成，另一方面新型主流媒體亟待崛起。新興媒體并不是傳統(tǒng)意義上的媒體，而是基于互聯(lián)網(wǎng)的媒介平臺。我們認為應(yīng)該堅持互聯(lián)網(wǎng)電視的融合發(fā)展思路，互聯(lián)網(wǎng)代表的是一種新經(jīng)濟形態(tài)、新思維方式，其本質(zhì)是供需重構(gòu)，互聯(lián)網(wǎng)電視的本質(zhì)是對電視行業(yè)的重構(gòu)，它會導(dǎo)致更多的跨界重組，顛覆創(chuàng)新和供需重構(gòu)。本書描繪

《體育解說評論》立足體育解說評論的本質(zhì)特征、基本原則、基本方法，介紹了體育解說員和電視體育解說評論、廣播體育解說評論、開幕式解說評論、單場賽事的解說評論等不同項目的解說評論的方式方法，引入了體育展示與現(xiàn)場播報以及富有特色的解說評論等案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會育解說員的各項技能，還結(jié)合對中華人民共和國解說評論史和解說員體育現(xiàn)場采

本書是在其第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的升級版，分為上、下兩部分。上編收聽率調(diào)查以四章的篇幅介紹了收聽率調(diào)查的流程與方法、基礎(chǔ)調(diào)查研究的內(nèi)容與執(zhí)行、固定樣組的建立與維護以及收聽率調(diào)查中的質(zhì)量管理；下編以三章的篇幅介紹了收聽率指標體系、收聽率分析軟件InfosysPlusRadio的使用方法以及收聽數(shù)據(jù)在舒婷市場分析、節(jié)目編排

《“受眾·傳播·文化”博士文叢美劇迷群：媒介消費與認同建構(gòu)》以觀展/表演范式（Spectacle/PerformanceParadigm）作為研究框架，采用網(wǎng)絡(luò)民族志、深度訪談和問卷調(diào)查等方法，探討了在媒介融合的環(huán)境下，作為一類新型受眾的美劇迷如何通過其行為活動來實踐自身的能動性，以及他們經(jīng)由媒介消費在日常生活的復(fù)雜語

《“受眾·傳播·文化”博士文叢：電視真人秀體驗式傳播研究》在借鑒和汲取傳播學(xué)及其他學(xué)科理論知識的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了“體驗式傳播”這一核心概念來重新審視電視真人秀節(jié)目的文本生產(chǎn)及其期待的理想傳播效果，總結(jié)了電視真人秀節(jié)目吸引觀眾收視的策略，這不僅有助于進一步探析中國電視真人秀節(jié)目受眾的接受心理、自我認同和社會認同的形

本書以作者在中國人民大學(xué)講授本科和碩士層面影視制作課程的內(nèi)容和體例為基礎(chǔ)，以豐富的電視節(jié)目和電影作品為案例，教授學(xué)生如何從零基礎(chǔ)開始，經(jīng)過一系列理念、方法和技術(shù)上的介紹，獲得拍攝和剪輯兩個領(lǐng)域的充分訓(xùn)練，并最終具備獨立制作短片的能力，以適應(yīng)未來在廣電媒體和影視制作機構(gòu)從業(yè)的基本技能。

文中內(nèi)容以闡明原理為主，同時注重實用性，詳細介紹了電視節(jié)目制作的概況，電視制作技術(shù)的基本原理，數(shù)字電視技術(shù)的基礎(chǔ)知識，攝像機、錄像機的性能與使用，后期編輯，特別是非線性編輯的技術(shù)特點及應(yīng)用，數(shù)字視頻特技的原理與發(fā)展，視頻切換的基礎(chǔ)知識，虛擬演播室技術(shù)、超高清技術(shù)、3D技術(shù)等新的電視節(jié)目制作技術(shù)，以及音頻技術(shù)的一些基本知

郭洋老師運用多年的教學(xué)經(jīng)驗，本著新、奇、特的教育觀點，將孩子們必須了解的知識和必須具備的思想道德觀念融入其中，使本書具有很強的實用性和教育性。本書分為基礎(chǔ)知識篇和表演篇，其下又由普通話語音練習、氣息練習、聲訓(xùn)練習、繞口令、兒歌、古詩詞、*詩詞、兒童詩、散文、故事、快板、即興模擬主持、表演練習、講述、即興說話練習等15個

《2015廣東電影年鑒》全面勾勒了當今廣東電影的全貌，詳細記錄了2015年廣東電影的各種數(shù)據(jù)，分析了廣東電影發(fā)展過程中存在的種種問題和不足，它不但可以為我們更好規(guī)劃發(fā)展廣東電影，研究制定相關(guān)產(chǎn)業(yè)的政策措施，做好行政監(jiān)管，提供科學(xué)決策的詳盡依據(jù)；也可以為業(yè)界開展電影創(chuàng)作生產(chǎn)、影院布局建設(shè)等投資融資活動提供*手的參考資料，

節(jié)日詩詞，把民間習俗和文人意趣結(jié)合在一起，很好地體現(xiàn)了中華文化源遠流長、豐富多彩的特點，是學(xué)習傳統(tǒng)文化的好教材。內(nèi)容包括相關(guān)古詩、古詩注釋、今譯和鑒賞等。通過這樣比較全面的學(xué)習，讀者不僅學(xué)習了歷代優(yōu)秀的詩作，而且進而對這些中國有名的節(jié)日有了更深入的了解。反過來，把傳統(tǒng)節(jié)日和詩詞結(jié)合，能夠加深讀者對古代詩詞的認識。另外在