易地扶貧搬遷是我國脫貧攻堅(jiān)的頭號(hào)工程和標(biāo)志性工程。西安交通大學(xué)易地扶貧搬遷研究團(tuán)隊(duì)長期教力于西部貧困與生態(tài)脆弱地區(qū)的生態(tài)保護(hù)與人口發(fā)展問題研究，本書基于團(tuán)隊(duì)2008~2021年在陜西多地開展的大樣本一手調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、人口學(xué)和公共管理等多學(xué)科理論和方法梳理了我國易地扶貧搬遷的政策與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入分析

“為政之要，惟在得人�！惫珓�(wù)員是干部隊(duì)伍的重要組成部分，是國家治理的中堅(jiān)力量。中南大學(xué)胡春艷教授的《當(dāng)代國家公務(wù)員制度：理論與實(shí)踐》是一部系統(tǒng)闡述公務(wù)員制度基本概念、原理和實(shí)踐的教材。本書首先論述了公務(wù)員與公務(wù)員制度的概念，梳理了公務(wù)員制度在國內(nèi)外的起源與歷史沿革、改革與發(fā)展趨勢，重點(diǎn)介紹了公務(wù)員的管理機(jī)構(gòu)及分類管理制

《狂飆：智能社會(huì)的來臨》探討了智能時(shí)代的沖擊與變革。聚焦于AI狂飆、數(shù)據(jù)洪流、全球格局、中國航道四個(gè)關(guān)鍵維度，作者們以深度研究和思考，勾勒出一個(gè)引人深思的智能社會(huì)圖譜。書中深刻分析了人工智能的迅速發(fā)展，呈現(xiàn)了其對科技、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)的顛覆性影響。通過對數(shù)據(jù)洪流的解構(gòu)，揭示了信息時(shí)代背后的浩瀚潮流，以及大數(shù)據(jù)對社會(huì)各個(gè)層面的

時(shí)至今日，社會(huì)治理已成為人們所熟知的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和日常話語，但若問“何為社會(huì)治理”仍得不到一個(gè)確切的規(guī)范回答，其知識(shí)體系更是模糊不清。本書認(rèn)為，社會(huì)治理是多元主體為達(dá)成特定社會(huì)領(lǐng)域的良性運(yùn)行目標(biāo)而進(jìn)行的協(xié)同性制度安排及其合作方式。以此為基礎(chǔ)，社會(huì)治理的知識(shí)體系可劃分為三大領(lǐng)域：一是對應(yīng)于“大社會(huì)”的宏觀內(nèi)容，指人類社會(huì)的整

什么是數(shù)字政府？為什么要建數(shù)字政府？數(shù)字政府建什么？數(shù)字政府怎么建？數(shù)字政府面臨怎樣的挑戰(zhàn)？如何回應(yīng)這些挑戰(zhàn)？基于上述問題，本教材秉持公共管理的分析視角，融合數(shù)字政府相關(guān)理論前沿與國內(nèi)外最新實(shí)踐進(jìn)展，簡要介紹數(shù)字政府的概念演進(jìn)，對概念內(nèi)涵與外延進(jìn)行清晰界定，對數(shù)字政府相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行透徹的梳理；以數(shù)字政府治理內(nèi)容與治理

本書作者為上海清浦區(qū)委黨校副教授，本書是其研究基層治理的階段性成果，主要探討了城市化背景下的基層治理，尤其是城市化背景下基層干部的治理方式，如居民治理、社區(qū)治理、環(huán)境治理、外來人口治理，以及社會(huì)綜合治理，作者總結(jié)了大量在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的有益經(jīng)驗(yàn)，也提出了不少有針對性的建議。書稿是在調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的，內(nèi)容較實(shí)，也較為全

本書為四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地社會(huì)發(fā)展與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)控制研究中心2022年針對“社會(huì)治理創(chuàng)新”這一主題開展理論探討后形成的理論成果。本書展現(xiàn)出了研究中心圍繞“社會(huì)發(fā)展”“應(yīng)急治理”“鄉(xiāng)村治理”以及“社會(huì)治理”四大研究板塊中的重點(diǎn)領(lǐng)域或重大問題的發(fā)展動(dòng)態(tài)開展的對策性、前瞻性理論研究和實(shí)踐成果，力求通過圖書的出版發(fā)揮研究

本書為少兒繪本，共3本。繪本聚焦兒童社會(huì)情感發(fā)展主題，結(jié)合重慶第二師范學(xué)院“服務(wù)0~12歲兒童成長”的辦學(xué)特色和附屬小學(xué)辦學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，由高校理論專家參與打造。繪本堅(jiān)持內(nèi)容溫潤、正向、積極，密切結(jié)合小學(xué)階段兒童家庭、學(xué)校和社會(huì)日常生活，采用學(xué)校“貝根”兒童教育品牌吉祥物貝貝鹿、齊齊鹿，旨在積極引導(dǎo)兒童社會(huì)情感發(fā)展。故事內(nèi)

本書共分為5冊：本套書共計(jì)5冊，1.《個(gè)人與家庭需求評(píng)估實(shí)務(wù)指南》2.《社區(qū)大型活動(dòng)實(shí)務(wù)指南》3.《兒童托管服務(wù)實(shí)務(wù)手冊》4.《社區(qū)志愿服務(wù)中心托管項(xiàng)目實(shí)務(wù)手冊》5.《家庭社會(huì)工作項(xiàng)目實(shí)務(wù)手冊》。上海樂群社工服務(wù)社（以下簡稱“樂群”）是中國大陸第一家非營利的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，在兒童及青少年、婦女、長者、家庭和社區(qū)發(fā)

安全發(fā)展示范城市探索與實(shí)踐——監(jiān)測預(yù)警篇