本書在社會現(xiàn)代化進程的背景下討論了體育問題，認為體育和現(xiàn)代社會休戚相關，沒有體育，現(xiàn)代社會無法想象，沒有現(xiàn)代社會，體育也無法想象。體育的現(xiàn)代化程度和現(xiàn)代社會的體育化程度相當。本書從不同角度討論了現(xiàn)代體育以及體育對現(xiàn)代社會的影響，包括公眾對體育的熱情、體育英雄、極限運動和風險運動、興奮劑等等社會現(xiàn)代化進程中呈現(xiàn)出的體育現(xiàn)

本書從現(xiàn)代社會的角度對體育社會學進行了闡述，分別從體育社會學的起源和發(fā)展、影響和驅動力、社會中的體育、理論重點、應用的可能性和極限等等出發(fā)，對體育社會學進行了全方位的探討。本書既適合作為本科生課程的體育社會學入門教材，也適合作為碩士研究生進一步學習體育社會學的碩士課程教材。與同類型的著作相比，本書理論性較強，以清晰、緊

本書介紹了國內(nèi)外防治慢性疾病體力活動指南發(fā)展現(xiàn)狀、防治肥胖體力活動指南的國際比較、防治糖尿病體力活動指南的國際比較、防治心血管疾病體力活動指南的國際比較、防治惡性腫瘤體力活動指南的國際比較、防治慢性阻塞性肺疾病體力活動指南的國際比較。主要研究內(nèi)容可以歸納為以下三個方面：；一是體力活動與人體健康概述；二是慢性疾病的發(fā)病趨

本書分為“理論篇”和“實踐篇”兩大部分。“理論篇”從運動人體科學的角度闡釋了靈敏移動的構成要素和運動生理學原理，分析了靈敏移動的反應靈敏需求和動作靈敏需求，以及靈敏移動在體育教學、運動訓練、日常生活和工作等不同情景中的應用�！皩嵺`篇”采用文字介紹與相關動作圖片結合的方式，詳細介紹了籃球、足球、排球、橄欖球、乒乓球、羽毛

本書立足于現(xiàn)實情況與教學發(fā)展需求，論述了大學生體質(zhì)健康的狀況與影響因素；接著詳細介紹了基于大學生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學內(nèi)容優(yōu)化、教學模式優(yōu)化、教學方法優(yōu)化、教學評價優(yōu)化、教學環(huán)境優(yōu)化等內(nèi)容；最后分析了基于大學生體質(zhì)健康發(fā)展的體育教學優(yōu)化的案例，具體論述了田徑課程、健美操課程與球類運動課程的教學優(yōu)化。本書兼具理論知識與實

2023年10月在清華園召開了第三屆全國高校女子體育研討會暨北京高校第八屆女子體育科研報告會。此次研討會由中國婦女研究會婦女教育專業(yè)委員會、中華女子學院(全國婦聯(lián)干部培訓學院)、北京市大學生體育協(xié)會聯(lián)合主辦，本書匯聚了研討會的科研交流成果，圍繞著“加快建設體育強國中的女性作用”，學者們重點報告了了女性與體育強國建設、女

本書是一部專著。全書以教育哲學、職業(yè)教育學、體育教育理論等作為理論支撐，充分考慮了當前高校體育教學發(fā)展的新方向，如融入思政教育、運動心理學，并結合互聯(lián)網(wǎng)時代背景，引入了一些時代新理念，如健康中國理念、體醫(yī)融合理念和終身體育教育理念；考慮到時代技術進步，還研討了時下的一些新技術大數(shù)據(jù)、VR技術和信息化平臺在高校體育教學中

《大學體育課程的教學與訓練探究》是一本深入探討大學體育課程教學與訓練方法的圖書。本書從理論與實踐兩個維度出發(fā)，系統(tǒng)分析了大學體育教學的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并提出了針對性的教學策略和訓練方法。書中不僅詳細解讀了體育課程的教學理念、目標設置與評價體系，還結合大量案例，探討了如何運用現(xiàn)代教學手段和技術手段提高教學效果。此外，本書還著

運動的健康促進效應已被廣泛認可，但作為一項實踐性和應用性兼具的指導性研究，如何鍛煉(How)以及何時鍛煉(When)能更好地發(fā)揮運動的健康效應值得探索。秉承“運動是良藥”的理念，從“轉化醫(yī)學和精準醫(yī)療”的角度，對“運動處方多樣性”和“運動時間生物學”進行探討，認為不同干預目的、不同干預對象應有對應的運動模式，而運動應像

本書深入剖析了高校體育文化的理論與實踐，詳述了校園體育文化的基本概念、特征及其內(nèi)涵和功能，并對當前高校體育文化建設的現(xiàn)狀進行了全面審視，揭示了所面臨的困境及突破之道。書中就體教融合、體育課程思政化、教育體制與政策對高校體育文化構建的影響進行了精辟分析，并針對體育設施完善、競賽活動傳播、社團管理機制建設以及監(jiān)督體系優(yōu)化等