本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述、文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程、新媒體視角下的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)視角下的文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

本書(shū)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想，緊扣《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》這一權(quán)威讀物，從堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、“兩個(gè)文明”都要搞好、“兩個(gè)結(jié)合”是最大法寶、擔(dān)負(fù)新時(shí)代的文化使命、堅(jiān)定文化自信、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、掌握信息化條件下輿論主導(dǎo)權(quán)、堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向、保護(hù)好傳承好利用好歷史文化遺產(chǎn)、構(gòu)建

本書(shū)主要內(nèi)容包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概述；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化研究；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)機(jī)制的實(shí)現(xiàn)；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育化傳承的實(shí)現(xiàn)；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承發(fā)展創(chuàng)新探析。

內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書(shū)共分為六個(gè)篇章。第一篇章，市域發(fā)展，前瞻致遠(yuǎn)；第二篇章，市域經(jīng)濟(jì)，探索致實(shí)；第三篇章，文化底蘊(yùn)，挖掘致深；第四篇章，集郵鑒賞，品味致真；第五篇章，家風(fēng)傳承，追求致善；第六篇章，奮進(jìn)新時(shí)代，求索致新。該書(shū)既是作者對(duì)職業(yè)生涯的一個(gè)階段性總結(jié)，也是他39年深研細(xì)思、筆耕不輟的成果體現(xiàn)，反映了作為一名黨的基層理論

本書(shū)稿為中日兩國(guó)文化傳播所作的理論探討。全書(shū)收錄三部分內(nèi)容:日方學(xué)者對(duì)中國(guó)文化海外傳播的研究、中國(guó)學(xué)者對(duì)日本受中國(guó)文化影響的研究、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境與新媒介條件下的中國(guó)文化推廣實(shí)踐第一部分:日方學(xué)者對(duì)中國(guó)文化海外傳播的研究通過(guò)學(xué)術(shù)交流的形式提升青少年對(duì)交互學(xué)術(shù)研究的整體認(rèn)識(shí)，以學(xué)術(shù)交流促進(jìn)青少年的文化交流。日方學(xué)者對(duì)中國(guó)文化海

黨的二十大報(bào)告系統(tǒng)闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，即六個(gè)堅(jiān)持，其中之一就是堅(jiān)持自信自立。不同歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的自信自立。 作者圍繞精神自立與文化自信，結(jié)合自身研究中國(guó)特色社會(huì)主義文化的基本認(rèn)識(shí)，認(rèn)為文化是一個(gè)民族的精神標(biāo)記，體現(xiàn)生存方式，包孕綿長(zhǎng)積累。中國(guó)特

本書(shū)旨在探討可持續(xù)發(fā)展與文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)之間的密切聯(lián)系，為讀者提供跨學(xué)科的知識(shí)和實(shí)踐技能，幫助他們?cè)谠O(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)文化創(chuàng)意產(chǎn)品時(shí)更好地考慮可持續(xù)性因素。通過(guò)本教材，讀者將深入了解可持續(xù)性的概念及其在不同文化和社會(huì)背景中的應(yīng)用。本書(shū)還探討了可持續(xù)性與文化創(chuàng)意的融合，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)意產(chǎn)品在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的影響。讀者可學(xué)會(huì)如何在

縣級(jí)融媒體長(zhǎng)期處于“三農(nóng)”的最前沿，承擔(dān)打通信息與文化傳播“最后一公里”的使命。為了促進(jìn)鄉(xiāng)村思想道德建設(shè)、挖掘和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富基層群眾精神文化生活，本書(shū)通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量法、內(nèi)容分析法，歸納綜合法等方法，關(guān)注海南縣級(jí)融媒體參與鄉(xiāng)村文化振興的具體功能和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)狀，探索其實(shí)施路徑。本書(shū)立足于在具體調(diào)研中所積累和掌握的一

本書(shū)為文學(xué)文化理論研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文集，收錄文章20余篇，圍繞重寫(xiě)文學(xué)史與藝術(shù)史展開(kāi)，站在中華文明的立場(chǎng)，分別從“觀念批評(píng)與概念溯源”“理論重構(gòu)與多元可能”“跨類空間與文明互鑒”三個(gè)角度探索重寫(xiě)文明史的方向，站在中華文化立場(chǎng)放眼世界，不僅挑戰(zhàn)西方中心主義的文學(xué)史寫(xiě)作底層邏輯，同時(shí)關(guān)注第三世界的文學(xué)史、少數(shù)族裔的文學(xué)史、跨

本書(shū)是一部對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)理論，也即習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于文化建設(shè)的新理念新論斷，以及黨和國(guó)家作出的一系列文化建設(shè)的戰(zhàn)略部署等進(jìn)行整體研究的學(xué)術(shù)專著。分緒論、主要概念框架、文化源流論、文化意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)論、文化自信論、文化建設(shè)論、文化交往論以及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)理論的重大創(chuàng)新與價(jià)值等八個(gè)部分。首先，