本書(shū)的上篇和中篇就主要對(duì)美術(shù)館的公共空間與建筑形式進(jìn)行詳細(xì)的探討。正如《道德經(jīng)》所言：“埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用。”其意為揉和陶土做成器皿，有了器具中“空”的地方，才有器皿的作用。開(kāi)鑿門(mén)窗建造房屋，有了門(mén)窗四壁內(nèi)的“空”的部分，才有房屋的作用。所以，“有”給

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了臥式儲(chǔ)罐滾動(dòng)隔震體系基本理論和方法，并開(kāi)展了相關(guān)數(shù)值分析和試驗(yàn)研究，建立了臥式儲(chǔ)罐滾動(dòng)隔震體系力學(xué)模型并給出了詳細(xì)的推導(dǎo)過(guò)程。全書(shū)共分4章，第一章主要介紹常見(jiàn)臥式儲(chǔ)罐的結(jié)構(gòu)形式、基于流體-結(jié)構(gòu)耦合效應(yīng)的球形儲(chǔ)罐地震響應(yīng)分析基本理論，第二章為臥式儲(chǔ)罐滾動(dòng)隔震基本理論及減震性能分析，第三、四章分別介紹了臥式

本書(shū)匯集了入選2023年度安德魯·馬丁國(guó)際室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)的100組設(shè)計(jì)師/設(shè)計(jì)公司的作品。1000余幅彩圖，配以每位獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)師的背景介紹，解讀新風(fēng)格、新趨勢(shì)，為你提供借鑒和靈感。這些作品無(wú)論是材料的選擇、色彩的運(yùn)用，還是空間的規(guī)劃、軟裝物品的使用，無(wú)一處不讓人驚艷。

本書(shū)從建筑規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、營(yíng)造工藝入手，利用大量實(shí)地踏勘和測(cè)量數(shù)據(jù)，對(duì)照海量歷史檔案和典籍，首次對(duì)拉卜楞寺的選址、建筑布局、構(gòu)件雕飾、油飾彩畫(huà)等工藝技術(shù)進(jìn)行全面深入研究，填補(bǔ)了甘南地區(qū)藏族建筑科學(xué)研究的空白，對(duì)研究、保護(hù)藏族傳統(tǒng)建筑文化和中國(guó)古代建筑文化、推進(jìn)本區(qū)域各民族傳統(tǒng)建筑文化的融合創(chuàng)新具有重要意義；同時(shí)也印證了

本書(shū)是根據(jù)高職高專院校建筑類相關(guān)專業(yè)建筑制圖課程教學(xué)的基本要求，結(jié)合高職高專教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)組織編寫(xiě)而成。全書(shū)分為9章，主要內(nèi)容包括：制圖基本知識(shí)與技能、投影的基本知識(shí)、立體的投影、軸測(cè)圖、組合體的投影圖、建筑圖樣畫(huà)法、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑給水排水施工圖。

本書(shū)依據(jù)教育部批準(zhǔn)印發(fā)的《普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》和近年來(lái)國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督總局發(fā)布的最新標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮建筑學(xué)、城市規(guī)劃、風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，并綜合多所院校的情況而編寫(xiě)。全書(shū)共分四個(gè)模塊。第一模塊為畫(huà)法幾何學(xué)，介紹投影的基本知識(shí)，立體的投影，軸測(cè)投影，組合體等；第二模塊為建筑制圖的

本書(shū)以高職院校的學(xué)生為主要的閱讀對(duì)象。全書(shū)內(nèi)容的選取與高職院校學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向?yàn)橹饕�基礎(chǔ)，在滿足學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上精選教材內(nèi)容。教材的內(nèi)容涵蓋了庭院景觀設(shè)計(jì)，鄉(xiāng)土建筑設(shè)計(jì)，美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)，技能競(jìng)賽等相關(guān)效果圖表現(xiàn)內(nèi)容。為學(xué)生專業(yè)技能的提升給與一定的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。在全書(shū)內(nèi)容的編寫(xiě)上，注重課程思政的融入，滿足現(xiàn)階段大思政

本書(shū)結(jié)合實(shí)際體育場(chǎng)館工程建設(shè)情況，收集大量相關(guān)資料，對(duì)體育場(chǎng)館的建設(shè)特點(diǎn)、施工技術(shù)、施工管理等進(jìn)行系統(tǒng)、全面的統(tǒng)計(jì)，加以提煉，通過(guò)已建項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)，緊抓體育場(chǎng)館的特點(diǎn)以及施工技術(shù)難點(diǎn)，從體育場(chǎng)館的功能形態(tài)特征、關(guān)鍵施工技術(shù)、專項(xiàng)施工技術(shù)三個(gè)層面進(jìn)行研究，形成一套系統(tǒng)的體育場(chǎng)館建造技術(shù)，并遵循集成技術(shù)開(kāi)發(fā)思路，圍繞體育

本書(shū)基于“空間設(shè)計(jì)對(duì)創(chuàng)新的促進(jìn)作用”的研究結(jié)果，針對(duì)Toker的研究成果——影響創(chuàng)新活動(dòng)的空間五要素進(jìn)行了詳細(xì)的分析與解讀，接中國(guó)礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院樓進(jìn)行了調(diào)研及分析論證，在對(duì)空間設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的相關(guān)科學(xué)研究基礎(chǔ)上，總結(jié)出在實(shí)際教學(xué)空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用策略，最后對(duì)大學(xué)教學(xué)建筑的空間設(shè)計(jì)提供了一些可供參考的建議，力求把高校教

本教材是按照卓越工程師培養(yǎng)和工程教育要求的一部注重加強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)的《房屋建筑學(xué)》教材。在經(jīng)典的《房屋建筑學(xué)》教材包含的三部分內(nèi)容：民用建筑設(shè)計(jì)原理、民用建筑構(gòu)造、工業(yè)建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，增加了第四部分——工程識(shí)圖，形成了“設(shè)計(jì)原理、構(gòu)造、與工程識(shí)圖一體化”的獨(dú)有特色的教材。改革后，學(xué)生針對(duì)實(shí)際的建筑施工圖進(jìn)行