《正義的理念》是自《正義論》（約翰·羅爾斯著）問世以來，有關正義的最重要的論著。我們?yōu)槭裁葱枰x的理論？我們需要一個什么樣的正義理論？阿馬蒂亞·森認為：我們需要超越，而不只是停留在對于不公正的直觀感受上；我們必須通過理智的審思來對我們?nèi)粘８惺艿降牟还M行批判性考察，才能確定我們目睹的悲劇
《本體與常無：經(jīng)濟學方法論對話》為《論經(jīng)濟學方法》（“與林老師對話”系列）的第二版，收錄了林毅夫教授在經(jīng)濟學方法問題上與學生的對話記錄。作者強調(diào)經(jīng)濟學家必須以“常無”的心態(tài)，從現(xiàn)代經(jīng)濟學的“本體”，即理性人基本假設出發(fā)，研究新出現(xiàn)的經(jīng)濟現(xiàn)象。通過問答式的交流，作者深入淺出地教導有志于經(jīng)濟學研究的青年學子，應如何掌握現(xiàn)代
《本體與常無：經(jīng)濟學方法論對話》為《論經(jīng)濟學方法》（“與林老師對話”系列）的第二版，收錄了林毅夫教授在經(jīng)濟學方法問題上與學生的對話記錄。作者強調(diào)經(jīng)濟學家必須以“常無”的心態(tài)，從現(xiàn)代經(jīng)濟學的“本體”，即理性人基本假設出發(fā)，研究新出現(xiàn)的經(jīng)濟現(xiàn)象。通過問
本習題集分成五大部分。第一部分為《每章配套練習題》，第二部分為《參考試卷》，第三部分《每章章末復習思考題參考答案》將教材中的每章章末的復習思考題進行了簡要回答。第四部分為《每章配套練習題參考答案》和第五部分《模擬試卷參考答案》。
本書是“企業(yè)·市場·政府”論叢之一。2006年出版后廣受好評，不少高校在MBA、EMBA教學中都選用本書作為教材，同時，本書還被北京大學、清華大學等總裁班選用。隨著市場經(jīng)濟體制改革的深入、市場經(jīng)濟形勢和市場經(jīng)濟理論的發(fā)展，產(chǎn)生了一些新的問題，比如，市場經(jīng)濟本身是否具有“自我發(fā)展、自我矯正和自我保障”機制？如果有，是怎樣
本書是翔高教育集多年圖書編撰之大成者。本書繼續(xù)沿襲講練結合的特色，做到講中有練，練中有講，最大程度地提高讀者的學習效率。本書共分五個組成部分：第一部分：各大高校歷年考點分類統(tǒng)計及命題規(guī)律剖析從本書可能適用的高校的歷年考研真題里，至少抽取500張試卷，進行分類統(tǒng)計，得出以下結論：1．各個知識點命題分值占總分值的比重；2．
本書是一本高級的宏觀經(jīng)濟學教材，從基本的微觀經(jīng)濟學原理出發(fā)，配合幾何圖表和代數(shù)推理精確對應，通過總體均衡方法論推導和闡述現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的核心內(nèi)容，適合本科高年級學生和研究生使用。同時，《現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學高級教程:分析與應用(英文)》每章最后的應用部分集中探討現(xiàn)實的相關政策以及與現(xiàn)實世界相關的問題，尤其還涉及2008年全球
中國已經(jīng)全面進入工業(yè)化發(fā)展中期，一部分地區(qū)進人工業(yè)化發(fā)展后期，少數(shù)地區(qū)進入后工業(yè)化時期。隨著我國國民人均可自由支配收入的不斷增加，可自由支配的時間越來越多。隨著物質(zhì)的極大豐富，生產(chǎn)將不再是經(jīng)濟發(fā)展最主要的內(nèi)容，推動經(jīng)濟增長和衡量經(jīng)濟發(fā)展的指標將集中在服務經(jīng)濟和閑暇經(jīng)濟理論內(nèi)。
《“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目·經(jīng)濟科學譯叢：微觀經(jīng)濟學（第2版）》是一部由當代經(jīng)濟學大師級人物撰寫的經(jīng)濟學教科書。2008年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者克魯格曼沿襲他一貫的寫作風格，用詞簡潔但富有穿透力，寥寥數(shù)語即使得經(jīng)濟學原理精髓盡現(xiàn)。《“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目·經(jīng)濟科學譯叢：微觀經(jīng)濟學（第2版）》新穎的結
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