實證主義歷史學家曾經(jīng)非常自負地宣稱要把“歷史學從歷史學家那里獨立出來”（阿克頓：《歷史研究講演錄》，載何兆武主編：《歷史理論與史學理論》，商務印書館一九九九年版，第344頁），之所以如此的原因在于：他們相信歷史學家觀察他的研究對象也能做到就像生物學家“觀察昆蟲蛻變那樣”（湯普森：《歷史著作史》第四分冊，商務印書館一九九

《楊翼驤先生中國史學史手稿存真（套裝共兩冊）》如對唐后五代史館建置和官方修史機制的論述，對遼、金時期國史院的評析等等，有畫龍點睛、言簡意賅之妙；對近代居延漢簡之發(fā)現(xiàn)過程、研究狀況的論述，條理詳明；對范文瀾《中國通史簡編》和后來修改本的對照和評論，客觀公正，中肯確切，這都是極具學術(shù)價值之處。

以“職業(yè)歷史學家與大眾歷史學家”為主題，下設(shè)“新文化史”、“史學史與史學理論”、“專題研究”、“評論”、“講壇”和“文獻與史料”六個欄目，刊載了斯坦凡•貝格爾的《職業(yè)歷史學家與大眾歷史學家，1800-1900-2000》、李根、周鞏固的《卡羅•金茲堡的文化史研究評述》以及梁艷春的《娜塔莉R

真題在專業(yè)課考研中占據(jù)著極為重要的地位。歷史學真題分為統(tǒng)考真題（2007-至今）和2013年自主命題高校真題。伴隨2013年開始的部分高校自主命題，各高校真題的價值又一次彰顯。本書即以收錄、整理、解析統(tǒng)考真題和自主命題真題為主，力圖使本書成為歷史學考研真題的最權(quán)威輔導書。

常乃德是中國近代一位值得注意的歷史學家、教育思想家、哲學家。近代中國，風云變幻，常乃德提倡“教育救國論”，提出“社會有機進化論”和“生物史觀”，試圖以思想引導時代，救亡圖強�！对颇细咝�學術(shù)文庫：常乃德學術(shù)思想述評》在新史料發(fā)掘整理的基礎(chǔ)上，結(jié)合其時代背景，鉤沉史實，全面地梳理他在中國史研究、世界史編撰和史學理論方面的貢

本書是一部深入探討歷史規(guī)律問題的學術(shù)專著。作者根據(jù)自己對此問題的理解，層層遞進地闡釋相關(guān)理論問題。第一章分析歷史規(guī)律的認知模式及其依據(jù)；第二、三章揭示歷史解釋與歷史評價的規(guī)律性；第四章探討歷史規(guī)律的本質(zhì)與時間內(nèi)涵；第五章運用包括新近科技成果在內(nèi)的手段，從方法論上探索尋找歷史規(guī)律的程序與路徑。第六章和唯物史觀的科學性進行

《現(xiàn)代世界的誕生》是英國著名歷史學家、人類學家麥克法蘭以數(shù)十年來潛心歐美亞澳等文明間的比較研究為基礎(chǔ)，將自己畢生索解現(xiàn)代世界起源問題的集成，敬獻給中國讀者。延續(xù)早年《英國個人主義的起源》這部革命性著作中的觀點，麥克法蘭以翔實的史料，顛覆了馬克思、韋伯、涂爾干和彭慕蘭等思想家和學者關(guān)于舊制度與現(xiàn)代世界“大分流”的經(jīng)典理論

四至六世紀的的中國處于歷史上的南北分裂割據(jù)時期。北方是十六國北朝，南方是東晉宋齊梁陳。秦漢以來大一統(tǒng)的中國社會至此徹底走上分途發(fā)展的道路。較之東晉南朝，當時中國北方由于匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族的勃然興起，呈現(xiàn)出尤為突出的民族重新組合和融合的景象。這些少數(shù)民族政權(quán)及其史官史家們曾經(jīng)就夷夏、家國和天人等事關(guān)皇朝久治

歷史學家研究歷史，歷史也將考驗歷史學家的研究�！度舜笫穼W研究論集（套裝上下冊）》是中國人民大學歷史學院在職教師多年研究成果的精心凝練與集中展示。這里，有中國史、世界史、考古學三個“一級學科”鼎足而立、共同發(fā)展的歷史印記。這里，既有“實證史學”的豐碩成果，也有“新史學”的積極探索；既有醉心于“純學術(shù)”研究的執(zhí)著與癡迷，也

盧向國編著的《政治的定數(shù)(對伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史一個維度的研究)》內(nèi)容介紹：峰昔底德的《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》通過敘事和評論在多個方面展示了政治的規(guī)律，亦即政治的定數(shù)。在修昔底德筆下，不同制度下的人民雖然在擁有的權(quán)利上存在差異，但人民具有相似的品性。其一，人民多疑。其二，人民非理性，這體現(xiàn)在人民不理智、受演說影響、易過激、易喪