本書的主要研究內(nèi)容為：司法公信力的法理基礎(chǔ)、內(nèi)在構(gòu)成及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究；司法公信力的歷史沿革及其功能價(jià)值研究；司法公信力不足的現(xiàn)狀與原因分析研究；提升司法公信力的路徑研究；提升司法公信力的社會困局及其破解。本書研究成果有助于拓展法治研究的路徑，放寬中國法治研究的視界，本著深刻的文化主體自覺地意識，既深入研究司法公信力建設(shè)的

本文集是首屆公共管理學(xué)科發(fā)展與教材建設(shè)研討會的成果集，主要包括以下內(nèi)容：一是序言、17位特邀專家的主旨報(bào)告和研討會綜述；二是會議收到的部分投稿論文。當(dāng)下，關(guān)乎公共管理學(xué)科自主知識體系建設(shè)戰(zhàn)略發(fā)展的“大問題”就是要扎根中國公共管理實(shí)踐，以中國為方法，建構(gòu)具有中國特色的公共管理原創(chuàng)理論與話語體系。此文集匯聚了如何建構(gòu)具有中

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在第四版的基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，根據(jù)最新《公司法》等法律法規(guī)進(jìn)行修訂的，主要介紹經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)理論和基本法律規(guī)定，特別是針對個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法、商標(biāo)法、反不正當(dāng)竟?fàn)幏�、產(chǎn)品質(zhì)量法、消費(fèi)耆

本書是高等職業(yè)教育財(cái)經(jīng)類專業(yè)群“智慧財(cái)經(jīng)”系列教材之一，也是國家精品在線開放課程的配套教材。本書旨在培養(yǎng)學(xué)生基本的財(cái)經(jīng)法律觀念和職業(yè)道德素養(yǎng)。全書分為5章，包括會計(jì)法律制度、結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財(cái)政法律制度和會計(jì)職業(yè)道德。本書緊跟最新財(cái)

本書包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、信息、生態(tài)、資源等多個(gè)方面的安全�？傮w國家安全觀強(qiáng)調(diào)國家內(nèi)部各領(lǐng)域、各層次的安全相互關(guān)聯(lián)、相互影響，要求國家在制定和實(shí)施國家安全戰(zhàn)略時(shí)，要全面考慮和平衡各方面的安全利益，確保國家的安全和發(fā)展。本書是由總體國家安全觀研究中心推出的《總體國家安全觀系列叢書》第三部。內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)與國家安

“和音”為人民日報(bào)國際評論專欄，意為與世界分享和衷共濟(jì)、包容開放、天下大同的“和合之音”，2024年已刊發(fā)百余篇評論文章，是世界各國了解中國立場的重要窗口。本書擷取其中具有代表性的典型篇章“同心所向跨越山�！薄敖ㄔO(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制”等，清晰勾勒出中國同世界各國命運(yùn)相連、休戚與共的格局與胸懷，部分文章附有英文版二

經(jīng)濟(jì)安全是國家安全的重要組成部分。本書在國家安全視角下，系統(tǒng)分析國民經(jīng)濟(jì)動員的傳統(tǒng)功能和作用，從歷史分析的角度介紹古代和近現(xiàn)代一些主要國家的經(jīng)濟(jì)動員，列舉了海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭三場高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)動員實(shí)踐，分析不同國家的國民經(jīng)濟(jì)動員特點(diǎn)。同時(shí)，簡述了中國國民經(jīng)濟(jì)動員組織領(lǐng)導(dǎo)體制發(fā)展歷史，分析國家、政府、

本書充分梳理海外利益維護(hù)的歷史脈絡(luò)，深入分析歐美國家的海外利益維護(hù)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，著眼當(dāng)下時(shí)局分析海外利益維護(hù)的重心與主要任務(wù)，為未來海外利益的維護(hù)提供思路及有效途徑。

本書聚集教育與國家安全兩大主線，遠(yuǎn)溯歷史上教育與國家興亡間的關(guān)系，近探新時(shí)代國家安全教育體系的發(fā)展歷程。在總結(jié)中國特色國家安全教育多樣性、靈活性等特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，力求生動展現(xiàn)教育與國家安全的相互影響，以期為讀者提供有益參考。

《文治三千年》文治的思想意識源于皇帝。作為最早確立文治的國家，古代中國優(yōu)秀的文治策略是今日中國發(fā)展的基礎(chǔ)。在本書中，作者不談王朝的興衰，而是從觀念、制度、政策等方面，從先秦時(shí)期文治的起源講起，按歷史朝代的更迭分別論述文治思想在秦漢時(shí)期的確立和發(fā)展、在魏晉南北朝時(shí)期的交融與變化，到隋唐時(shí)期發(fā)展至鼎盛，再到宋遼金元時(shí)期的改