本教材從對專業(yè)知識的實際需求出發(fā)，結(jié)合護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱，堅持“以學生為中心”，以專業(yè)教學標準及人才培養(yǎng)目標為導向，以職業(yè)技能教育為根本，以“必需、夠用”為度，滿足學科需要、教學需要、行業(yè)需要，注重基本理論、基本知識和基本技能的培養(yǎng)進行編寫。力求結(jié)構(gòu)嚴謹、觀點明確，著重體現(xiàn)高職專科護理管理教育的特色，突出教材的適用性

《實用臨床醫(yī)學基礎(chǔ)》主要內(nèi)容有緒論、診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科疾病基礎(chǔ)、外科疾病基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科疾病基礎(chǔ)、兒科疾病基礎(chǔ)、五官科疾病基礎(chǔ)、皮膚科疾病基礎(chǔ)、急診醫(yī)學基礎(chǔ)、傳染病基礎(chǔ)及精神疾病基礎(chǔ)，是一本高�！皪徴n賽證創(chuàng)”五位一體融合教材。書中設(shè)置“拓展閱讀”欄目，以期在增強學生專業(yè)素養(yǎng)的同時于潤物細無聲中培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素養(yǎng)、職業(yè)自信

本書貫徹以學生為主體的教學思路，運用情景模擬教學方法進行護理臨床技能操作的教學。設(shè)計面向臨床實際工作情景，整合外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科、傳染科、急危重癥等專科病種，按照情景模擬教學的步驟編制案例，圍繞案例中臨床任務(wù)的解決，運用高仿真模擬人、標準化患者等教學手段，結(jié)合混合學習理論，設(shè)計教學過程。旨在通過情景模擬的設(shè)置讓學

近年來，音樂治療的價值與作用越來越受到重視。音樂治療主要是以音樂生理與心理效應(yīng)為基礎(chǔ)，通過音樂對人類情緒的感染力來發(fā)揮作用，以情緒的調(diào)節(jié)優(yōu)化并推動臨床病患身心的健康發(fā)展。本書分析了音樂治療和身心健康的內(nèi)涵，明確了音樂的功能與價值，并對國際音樂治療與我國音樂治療的發(fā)展歷史進行了概述，深度分析了音樂對人身心健康的影響以及音

本書以問答的形式，從腦卒中相關(guān)疾病知識講起，涵蓋腦卒中照顧者關(guān)心的疾病檢查與治療、復發(fā)與預(yù)防、康復鍛煉、并發(fā)癥護理以及日常生活照顧行為等知識。本書內(nèi)容深入淺出，從腦卒中照顧者的照護需求入手，滿足照顧者對抗凝/抗血小板聚集藥物、降壓藥、降糖藥、降脂藥、抗癲癇藥物等常用藥物的種類、用藥量、用藥時間、用藥注意事項等知識的需求

"主要內(nèi)容：本書一共分為十四章，具體包含了以下五部分的習題內(nèi)容：（1）分子生物學基礎(chǔ)：介紹DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)、功能及其相互作用，掌握基因表達調(diào)控機制和遺傳信息傳遞的過程。（2）分子診斷技術(shù)：PCR（聚合酶鏈反應(yīng)）、基因測序、原位雜交、質(zhì)譜等分子診斷技術(shù)的原理、操作步驟和應(yīng)用范圍，讓讀者了解不同技術(shù)

本論著在前期調(diào)研基礎(chǔ)上，立足臨床實驗室大數(shù)據(jù)合理、有效應(yīng)用，整合檢驗結(jié)果的應(yīng)用分析和臨床統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)分析。適用于對檢驗數(shù)據(jù)應(yīng)用有興趣的臨床醫(yī)師，檢驗醫(yī)（技）師和管理者。從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、LIS系統(tǒng)、數(shù)據(jù)倫理、臨床數(shù)據(jù)分析和整合、大數(shù)據(jù)分析和趨勢檢驗、臨床試驗分析、樣本選擇和統(tǒng)計等方面闡述檢驗數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用。在此背景下，擬出

"全書以通俗易懂的語言、翔實生動的實例，全面介紹了大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)學圖像分析方法。全書共分上下兩冊，總計17章，上冊主要介紹經(jīng)典基礎(chǔ)的圖像分析方法，內(nèi)容包括從物理參量成像到數(shù)字圖像、空域圖像增強、變換域圖像增強、圖像去噪恢復、醫(yī)學圖享配準、醫(yī)學圖像分割和醫(yī)學圖像分析臨床應(yīng)用等。下冊主要介紹機器學習等**的圖像分析方法，內(nèi)

本書參考《中國居民膳食指南（2022）》《中國居民膳食營養(yǎng)素參考攝入量（2023版）》，吸收國內(nèi)外的前沿信息、新理念和新技術(shù)。全書以現(xiàn)代營養(yǎng)學為指導，突出慢性病營養(yǎng)的特點，注重內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和實用性。主要介紹健康人群營養(yǎng)、營養(yǎng)篩查與營養(yǎng)評價、營養(yǎng)缺乏性疾病、代謝性疾病、心腦血管疾病和消化系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)慢性病營養(yǎng)學

本書從慢性病患者視角出發(fā)，探究患者用藥決策行為的影響因素并剖析其內(nèi)在機制，以期為多重用藥患者的不良風險防范提供建議。本書結(jié)合國內(nèi)外已有研究開發(fā)了慢性病患者決策雙系統(tǒng)量表、多重用藥風險感知量表、用藥共同決策量表，以及藥物重整臨床案例、共同決策臨床案例，為后續(xù)研究提供了評價工具的支持，為促進慢性病患者參與用藥共同決策提供方