本書包括四篇內(nèi)容，第一部分為生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全及常用技術(shù)；第二部分為生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)；第三部分為生物醫(yī)學(xué)綜合性及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；第四部分為生物醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)校教學(xué)，本教材正文根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)錄制微課視頻，可通過掃描二維碼的形式觀看。本教材著重突出“基礎(chǔ)理論、基本技能、基本技術(shù)”和“學(xué)生創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)

大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等快速發(fā)展的新一代信息通信技術(shù)正在加速與醫(yī)療領(lǐng)域深度融合，但其應(yīng)用范圍和程度存在差異。與大數(shù)據(jù)在其他行業(yè)的應(yīng)用不同，對(duì)醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)價(jià)值的深度挖掘，不僅僅是分析數(shù)據(jù)間的相關(guān)性，還需要嚴(yán)格驗(yàn)證其中的因果性。因此，本書基于醫(yī)療行業(yè)領(lǐng)域中大數(shù)據(jù)的實(shí)用技術(shù)與經(jīng)典案例，從技術(shù)原理到實(shí)際應(yīng)用、從統(tǒng)計(jì)方法到數(shù)

《生物納米材料在醫(yī)藥工程中的應(yīng)用》在生物醫(yī)學(xué)有機(jī)高分子合成、藥物靶向輸送和納米技術(shù)的基礎(chǔ)上，突出藥劑學(xué)、材料學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)和生物信息學(xué)對(duì)現(xiàn)代藥物新劑型研究的指導(dǎo)作用;強(qiáng)調(diào)從源頭入手,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)從基本概念入手進(jìn)行創(chuàng)新藥物制劑設(shè)計(jì)。本書共10章，首先介紹生物納米材料的種類、理化性質(zhì)及在生物系統(tǒng)內(nèi)遞送

本書內(nèi)容是作者從事“電活性智能材料”研究十余年的科研成果的凝練，主要介紹電活性聚合物類的智能材料(Electro-activepolymer，簡(jiǎn)稱EAP)的合成、設(shè)計(jì)、表征和應(yīng)用。同時(shí)圍繞EAP材料的三大核心領(lǐng)域：驅(qū)動(dòng)，傳感和機(jī)器人應(yīng)用分別進(jìn)行介紹。主要包括了EAP材料的類型與特點(diǎn)，電場(chǎng)型EAP驅(qū)動(dòng)器的制備工藝，驅(qū)動(dòng)器

生物技術(shù)是目前國際生物技術(shù)領(lǐng)域中最前沿的研發(fā)熱點(diǎn)，而生物醫(yī)用材料是生物技術(shù)研究的熱點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容。生物醫(yī)用材料是指用于對(duì)生物體進(jìn)行診斷、治療、修復(fù)或替換其病損組織、器官或增進(jìn)其功能的新型材料。本書系統(tǒng)地和概括性地介紹了生物醫(yī)用材料的發(fā)展歷程和當(dāng)前現(xiàn)狀，以及各種生物醫(yī)用材料的特性和制備方法，而且詳細(xì)地介紹了生物醫(yī)用材料在組

全書共三篇15章。上篇聚焦于細(xì)菌耐藥性，以簡(jiǎn)明的文字、清晰的實(shí)驗(yàn)思路闡述了抗生素抗性基因的水平轉(zhuǎn)移鑒定與分析、耐藥細(xì)菌的基因組比對(duì)和分析、抗性基因的異源表達(dá)與功能分析、耐藥細(xì)菌的抑制劑藥物篩選及抗性蛋白的藥物靶點(diǎn)分子模擬。中篇聚焦于微生物藥物，先設(shè)計(jì)了如何篩選與鑒定微生物藥物產(chǎn)生菌，然后介紹了通過何種策略來進(jìn)行微生物藥

本書是“康復(fù)技術(shù)規(guī)范化培訓(xùn)系列教材”的一個(gè)分冊(cè)，同時(shí)也是假肢矯形操作技術(shù)的工具書，主要面向參加康復(fù)專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)的治療師、康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的治療師、假肢矯形技師等學(xué)習(xí)使用。本書共四篇，十六章，第一篇為總論，第二篇為假肢學(xué)和矯形器學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，第三篇為假肢學(xué)，第四篇為矯形器學(xué)。編寫內(nèi)容貼近康復(fù)治療和假肢矯形的工作特點(diǎn)，盡力做到

本書是生物材料及其應(yīng)用方向的書籍，共分為7章。本書從生物材料介紹入手，針對(duì)生物材料的分類與生物組織結(jié)構(gòu)、材料的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了分析研究；對(duì)淀粉基聚合物材料及應(yīng)用、有機(jī)生物功能材料及應(yīng)用、納米生物功能材料及應(yīng)用、生物質(zhì)復(fù)合材料及應(yīng)用做了一定的介紹；論述了生物高分子材料與生物高分子材料的應(yīng)用。本書內(nèi)容系統(tǒng)完整，涵蓋了生物材料

在海量的數(shù)據(jù)中快速獲取真正有價(jià)值的信息，并從中發(fā)現(xiàn)具有醫(yī)學(xué)意義的指標(biāo)變化，在一定程度上帶動(dòng)并促進(jìn)了醫(yī)學(xué)人工智能的起源與發(fā)展。國家政策和市場(chǎng)需求推動(dòng)了醫(yī)療人工智能在影像識(shí)別、臨床診療、藥物研發(fā)、健康管理、基因檢測(cè)和精神心理等方面的發(fā)展，但是其人才梯隊(duì)建設(shè)、信息安全、產(chǎn)品質(zhì)量控制和行業(yè)準(zhǔn)入問題仍是目前限制醫(yī)學(xué)人工智能領(lǐng)域進(jìn)

本教材根據(jù)醫(yī)用化學(xué)課程的基本要求，結(jié)合國家衛(wèi)生健康委“十四五”本科規(guī)劃教材建設(shè)的指導(dǎo)思想和總體原則，對(duì)“十三五”期間編寫的第二版規(guī)劃教材進(jìn)行修訂。本次修訂對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了刪改，補(bǔ)充了一些內(nèi)容。習(xí)題做了部分調(diào)整，習(xí)題答案附書后，并增加了部分提示。本次編寫還增加了融合教材內(nèi)容和思政元素，將現(xiàn)代化教育技術(shù)引入其中。使整套教材