《詞匯使用便覽2》廣泛的設(shè)定了日常語言生活中使用的反義詞，用實(shí)例具體解析了詞匯，并在下面列出詞義相反的詞匯。朝鮮語擁有充分的語言手段，復(fù)雜的思想和細(xì)致的感情都能具體、精密地表達(dá)出來。重要的是能夠正確認(rèn)知這些語言手段的意思，在語言生活實(shí)踐中正確選用。目前適合全國朝鮮族群眾使用的反義詞典匱乏。這導(dǎo)致了在日常語言生活與學(xué)校教

中外苗族文字史比較研究

本書緊緊圍繞“研究”二字做文章，對(duì)重要學(xué)術(shù)理論與科研成果進(jìn)行了充分的分析與論述。特別是對(duì)本學(xué)科未來的展望，必將對(duì)今后的學(xué)科研究具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。凡我國少數(shù)民族語言研究的各個(gè)“角落”均有涉及。全書可分為三大部分：首先是對(duì)我國民族語言情況及70年來中國民族語言研究進(jìn)行了概括總結(jié)；其次是按語系將我國已發(fā)現(xiàn)的所有少數(shù)民族

論文集由六章和附錄組成，擬收錄論文23篇。第一章民族典籍翻譯、研究的成就與展望。第二章藏族格言詩國內(nèi)外翻譯研究歷時(shí)考察。主要包括“藏族格言詩文本及譯本研究述評(píng)”和“藏族格言詩國外翻譯研究的歷時(shí)考察(1833-2022)”。第三章藏族格言詩翻譯史研究。主要包括藏族格言詩蒙譯史、漢譯史、英譯史、捷譯史的整體研究和個(gè)案研究。

哥巴文和東巴文都是納西族先民創(chuàng)造的。東巴文字符像一幅圖畫，易于識(shí)讀，而哥巴文字符比較抽象，不易識(shí)讀。從時(shí)代上來講，哥巴文的產(chǎn)生時(shí)代要晚于東巴文。從文字發(fā)展的角度來說，哥巴文比東巴文更為先進(jìn)，但是哥巴文異體眾多，使用比較混亂，現(xiàn)在很多納西族祭司對(duì)此也一籌莫展。本書主要從哥巴文的創(chuàng)制的歷史，哥巴文的字符來源和文字系統(tǒng)，哥巴

本書有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)梳理概括，把知識(shí)重難點(diǎn)、備考點(diǎn)通過系統(tǒng)全面的專項(xiàng)梳理、歸納總結(jié)，讓學(xué)生完善知識(shí)體系，最終達(dá)到查漏補(bǔ)缺、考前沖刺、快速提分的效果，是一本融基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性于一體的基礎(chǔ)知識(shí)工具書。書稿共分二十章，內(nèi)容涉及聲明學(xué)、因明學(xué)、工巧明學(xué)、韻律學(xué)、星象學(xué)、修辭學(xué)、戲劇學(xué)、文學(xué)、翻譯理論等。此書對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)解

汝卡支系是納西族古老的支系，其語言文字、音樂舞蹈等與納西族其他支系有明顯差異，其東巴文化底蘊(yùn)深厚，至今傳承不斷，民俗原生態(tài)特性強(qiáng)，特點(diǎn)突出，是汝卡東巴文化發(fā)展傳承的重要站點(diǎn)。本書通過對(duì)納西族汝卡支系進(jìn)行田野調(diào)查，對(duì)所收集的納西族汝卡支系的東巴文獻(xiàn)進(jìn)行分類、編目、提要，對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)進(jìn)行譯釋與解讀；并對(duì)汝卡支系的語言文字進(jìn)行

本書研究和呈現(xiàn)在調(diào)查研究越南民族古代文字過程中所提出的主要問題，重點(diǎn)是在漢字影響下所形成的京族喃字。前三章介紹越南古代的文字書寫系統(tǒng)，探究喃字的起源與形成，并通過與漢字及該地區(qū)其他相關(guān)文字的比較研究，進(jìn)一步確定喃字的類型特征。第四五章深入研究喃字的功能結(jié)構(gòu)、形體結(jié)構(gòu)及其隨時(shí)間的發(fā)展與演變。第六章考察喃字的社會(huì)功能及實(shí)現(xiàn)

該專著是嚴(yán)格按照語保的統(tǒng)一要求在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的。共分導(dǎo)論、語音、詞匯、分類詞表、語法、語料等六章。語音方面描寫了其全貌包括元音(包括長短復(fù)合)輔音及其變體、語音變化、元音和諧、音節(jié)結(jié)構(gòu)、重音等。詞匯(含詞表)方面比較全面描寫詞匯特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、來源以及獨(dú)特的詞語，包括圖文并茂的文化詞語等。語法方面分詞類、短語和句法

《彝文文獻(xiàn)選讀北部方言)》精選20篇彝族經(jīng)典文獻(xiàn)，內(nèi)容豐富，涉及彝族婚嫁歌、情歌、教育經(jīng)典、創(chuàng)世史詩等。漢譯莊重、典雅，契合古籍原文的風(fēng)格。通過閱讀彝族文獻(xiàn)，可以增加閱讀量并了解彝族的文化、文學(xué)、歷史、宗教和習(xí)俗。每篇文章精心地設(shè)置有詞語注釋、生詞和練習(xí)題，以幫助讀者更好地理解詞義和學(xué)習(xí)彝語。本書對(duì)于傳承彝族文化、推動(dòng)