"本習題集與鐘家麒、李濱城主編《工程圖學》(中英雙語)(第2版)配套使用，是在2006年出版的鐘家麒編《工程圖學習題集》（中英雙語）的基礎上，根據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會2019年制訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》及最新發(fā)布的有關國家標準《技術制圖》《機械制圖》等修訂而成的。在修訂過程中參考了

本教材以AutoCAD2020中文版為基礎，從工程實際應用的角度，結(jié)合建筑制圖相關理論，循序漸進地設計了14個章節(jié)，主要包括：AutoCAD2020基礎、繪圖基本設置、基本繪圖命令、基本編輯命令、圖案填充、文編編輯、尺寸標注、塊與外部參照設計、設計中心與輔助功能、繪制三維模型、編輯三維模型、繪制建筑施工圖、圖形輸出與打

本書共分為九章，主要內(nèi)容包括緒論、工程制圖基礎與制圖基本技能、投影作圖基礎、組合體的表示方法、圖樣的表示方法、常用件與標準件的表示方法、零件圖、裝配圖、AutoCAD繪制工程圖樣及焊接圖簡介。學習者通過循序漸進式的學習，能夠獨立手工繪制和使用AutoCAD繪制較為復雜的符合國家標準的工程圖樣，并能較為熟練地識讀工程圖樣

本書其主要內(nèi)容包括制圖基本規(guī)定、圖樣畫法與尺寸注法、軸測圖、零件圖與裝配圖、建筑施工圖、室內(nèi)設計施工圖、展開圖、焊接圖、透視圖和AutoCAD繪圖。命題盡量注重與生產(chǎn)及設計實踐相結(jié)合。

本書包含9個任務，分別是制圖基本知識、基本幾何元素和基本體、組合體、軸測圖、機件的各種表達方法、標準件和常用件的畫法、表達一般零件、表達機械設備、表達焊接件。本書綜合傳統(tǒng)教學模式和任務驅(qū)動教學法的優(yōu)點，在保持完整學科體系前提下，結(jié)合“任務驅(qū)動”模式進行教學，搭建制圖理論和技能訓練教學平臺，把各知識點融入每個任務中，在完

內(nèi)容簡介本習題集與王彥峰等主編的《工程制圖與計算機繪圖》（第2版）教材配套使用。主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，計算機繪圖基礎，點、直線、平面的投影，立體的投影，組合體的視圖及尺寸標注，軸測圖，機件的基本表示法，零件圖，常用機件的特殊表示法，裝配圖，其他工程圖樣簡介。本習題集可供應用型本科院校各專業(yè)工程制圖課程的教學

本教材是根據(jù)教育部工程圖學教學指導委員會制定的"普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”，并結(jié)合應用型本科的人才培養(yǎng)目標編寫而成的，適當簡化了畫法幾何部分的內(nèi)容，加強了綜合應用能力的培養(yǎng)。其主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，計算機繪圖基礎，點、直線、平面的投影，立體及其表面交線的投影，組合體的視圖及尺寸標注，軸測圖，機件

全書分3篇共11章。內(nèi)容包括：第一篇繪圖理論(制圖的基本知識和技能)；第二篇投影制圖(投影的基本知識，基本體的投影，立體表面的交線，組合體的投影，軸測圖，視圖、剖視圖和斷面圖，標高投影)；第三篇專業(yè)圖識圖(水利工程圖，鋼筋混凝土結(jié)構圖，房屋建筑圖)。全書以“識圖”為主線，內(nèi)容取舍、選題舉例密切結(jié)合專業(yè)實際，充分體現(xiàn)了專

本書為“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程配套教材。本書是在智能制造大背景下，以立德樹人、促進職教高質(zhì)量發(fā)展為根本目標，以產(chǎn)教融合、崗課賽相結(jié)合為途徑，廣泛吸取同類教材的優(yōu)點和行企業(yè)及學生高技能發(fā)展等對本課程知識和技能方面的要求，尊重高職高專教育特點和學生學習特點的基礎上編寫而成的。本書是李小琴主編的《工程制圖與C

"本書是依據(jù)教育部高等學校工程圖學課程教學指導分委員會2019年制訂的《高等學校工程圖學課程教學基本要求》和最新頒布的制圖相關國家標準編寫而成的，為天津大學依托中國大學MOOC平臺建設的“工程圖學”在線課程（首批國家級一流本科課程）的主講教材。本書以工程圖的精髓為主線，以工程應用為切入點，主要內(nèi)容包括制圖基礎知識及工具