揭開未解之謎的神秘面紗,探索撲朔迷離的科學疑云;讓你身臨其境,保受益無窮。書中還有不少觀察和實踐的設計,青少年讀者們可以親自動手,提高自己的實踐能力。對于廣大青少年學習、掌握科學知識也是不可多得的良師益友。
《人口·資源與環(huán)境(第2版)》從地球物理環(huán)境、生命世界、自然生態(tài)等基本范疇出發(fā),系統(tǒng)地闡述了人口、資源、環(huán)境及其內在聯(lián)系;以翔實可靠的材料全面分析了世界及我國嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢;介紹了國際社會為解決人口、資源、環(huán)境問題所做出的艱苦努力;討論了資源短缺問題的出路;在可持續(xù)發(fā)展的主線下,系統(tǒng)介紹了我國人民在中國特色
本書將資源開發(fā)利用與環(huán)境問題作為研究的有機體,對幾類主要資源開發(fā)利用及其產生的環(huán)境問題間的相互影響、相互作用的規(guī)律、機理進行了全面闡述,結合當前的資源環(huán)境問題,剖析了資源環(huán)境規(guī)劃與管理的意義、方法及實現(xiàn)資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的途徑。本書作者以多年科研和教學心得為基礎,反映了國內外許多最新的學科發(fā)展成果、研究熱點,也體現(xiàn)出理
本書從社會建構主義的視角出發(fā),對環(huán)境議題和問題進行了廣泛而深入的探討。在逐步廓清環(huán)境社會學基本形貌的基礎上,作者指出,固守實在主義的立場不利于我們認清環(huán)境議題和問題的實質與全貌;應該注意到,環(huán)境議題和問題本身亦是社會定義和建構的產物。本書則集中探討了環(huán)境話語。社會型塑。環(huán)境傳播等具有建構主義特色的環(huán)境社會學維度,并介紹
本書共分十章,介紹了“人類-環(huán)境系統(tǒng)”、“人類與環(huán)境相互作用”及“環(huán)境與發(fā)展”、“資源配置與人類資源需求關系分析”的基本知識和理論。
本書是高等院校小學教育專業(yè)中文與社會、數(shù)學與科學兩個方向的課程教材,由北京大學教授、博士生導師黃潤華主編。本書全面地介紹了人口、資源與環(huán)境的基本狀況和發(fā)展規(guī)律,注意以新的視角、生動的語言來闡述教材內容。書中注重小學教育專業(yè)的專業(yè)特性,與同類教材相比,具有權威性、實用性、專業(yè)性特色。黃潤華教授曾主編出版過多部高等學校教材
本書共包括導言、14章正文、余論等,分為四個部分:環(huán)境社會學及其理論、環(huán)境問題的社會因素、環(huán)境對社會的影響、環(huán)境問題與社會變遷。