本書(shū)針對(duì)與復(fù)雜工業(yè)過(guò)程產(chǎn)品質(zhì)量/產(chǎn)量以及生產(chǎn)安全密切相關(guān)的高能耗類(lèi)重型旋轉(zhuǎn)機(jī)械設(shè)備關(guān)鍵運(yùn)行指標(biāo)參數(shù)難以檢測(cè)的問(wèn)題，依據(jù)難測(cè)參數(shù)與高維機(jī)械頻譜間存在地難以采用精確數(shù)學(xué)模型描述的非線(xiàn)性映射關(guān)系，采用基于機(jī)械設(shè)備振動(dòng)/振聲頻譜數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的軟測(cè)量建模方式進(jìn)行檢測(cè)，重點(diǎn)解決多組分非平穩(wěn)機(jī)械時(shí)域信號(hào)蘊(yùn)含信息提取難、高維頻譜數(shù)據(jù)特征約

本書(shū)從有機(jī)功能材料的基本理論出發(fā)，全面系統(tǒng)地介紹了不同種類(lèi)有機(jī)功能材料的性質(zhì)、制備及應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容包括緒論、有機(jī)電致發(fā)光材料、有機(jī)光伏材料、有機(jī)場(chǎng)效應(yīng)材料、有機(jī)光致變色材料、有機(jī)電致變色材料、有機(jī)多孔材料的分類(lèi)、研究歷程與現(xiàn)狀、合成方法、基本性質(zhì)、應(yīng)用原理以及重點(diǎn)產(chǎn)品。本書(shū)敘述深入淺出，內(nèi)容豐富而精煉，在強(qiáng)化理論的同時(shí)

本書(shū)根據(jù)彈性力學(xué)及經(jīng)典層合理論，建立了纖維層合復(fù)合材料板殼結(jié)構(gòu)的振動(dòng)特性分析模型，通過(guò)理論分析和數(shù)值計(jì)算，系統(tǒng)的檢驗(yàn)了本書(shū)所建立分析模型的有效性，可作為結(jié)構(gòu)振動(dòng)預(yù)測(cè)和控制的參考數(shù)據(jù)。全書(shū)內(nèi)容主要包括五章，分別為第1章緒論，第2章復(fù)合材料梁結(jié)構(gòu)振動(dòng)特性研究，第3章復(fù)合材料平板結(jié)構(gòu)振動(dòng)特性研究，第4章復(fù)合材料雙層圓柱殼結(jié)構(gòu)

材料力學(xué)是工科院校可舍得專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，本書(shū)針對(duì)應(yīng)用型院校功課各專(zhuān)業(yè)材料力學(xué)課程得教學(xué)編寫(xiě)而成。該書(shū)重點(diǎn)闡明了材料力學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法，注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)里理解和掌握材料力學(xué)的基本原理和基本方法，本書(shū)共10章，包括：緒論，拉伸、壓縮與剪切，扭轉(zhuǎn)，彎曲內(nèi)力，彎曲應(yīng)力，彎曲變形，應(yīng)力狀

單位不僅僅支撐著我們的日常生活，它們也是協(xié)助我們探索和理解世界及宇宙的工具。單位還會(huì)幫我們理解和表達(dá)自己。在我們想把自己的想法告訴朋友和家人的時(shí)候，或者在我們想要理解對(duì)方的時(shí)候，單位都能發(fā)揮作用。在我們沒(méi)有意識(shí)到的地方，單位悄悄地豐富著我們的生活。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被單位圍繞著，單位在我們的生活中是如此的必不

本教材根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中選擇使用的各種材料的性能特征、加工工藝，設(shè)計(jì)中材料的選擇方法等作了較為系統(tǒng)的介紹。教材分為11章，第1章為設(shè)計(jì)材料概述，主要從理論、觀(guān)念上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)材料與設(shè)計(jì)、生活、社會(huì)環(huán)境的密切關(guān)系；第2章至第9章是介紹常用的設(shè)計(jì)材料(金屬、陶瓷、玻璃、塑料、木材、紙、纖維、皮革、橡膠、竹、藤、柳、曹、復(fù)合材料

產(chǎn)品速寫(xiě)——是設(shè)計(jì)師進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)時(shí)一種特有的表達(dá)語(yǔ)言。教材從產(chǎn)品的造型原理和繪制方法切入，以技能為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為引導(dǎo)，以紙張為載體，以畫(huà)筆為橋梁，通過(guò)知識(shí)講解和實(shí)際操練，培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品造型能力，推動(dòng)學(xué)生完成從平面圖形向立體造型的思維轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)表達(dá)能力的提升。具體內(nèi)容分為五個(gè)章節(jié)，循序漸進(jìn)地講解了產(chǎn)品的繪制原理和

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