《成人高考復(fù)習(xí)叢書歷史地理綜合科及解題指導(dǎo)(歷史分冊(cè))》是為2011年版高中起點(diǎn)升本、�？频某扇烁呖忌帉懙目荚嚱滩摹Ｈ珪卜至糠�，內(nèi)容包括：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、練習(xí)題參考答案�！�(2014年)全國各類成人高等學(xué)校招生考試叢書:歷史地理綜合科及解題指導(dǎo)(歷史分冊(cè))(高中起點(diǎn)升本
《2014歷史地理綜合科（全國各類成人高等學(xué)校招生考試模擬試卷-高中起點(diǎn)升本、專科）》開篇附有最新全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱，并嚴(yán)格按照考綱要求、難易程度及分值分配等編寫了全真模擬試卷。每套試卷嚴(yán)格按照真題結(jié)構(gòu)編排，可直接剪下進(jìn)行等值模擬。
隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，企業(yè)和個(gè)人對(duì)高等工程繼續(xù)教育的需求也呈現(xiàn)出多樣化和加速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，加快構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)期需要的高等工程繼續(xù)教育體系成為當(dāng)今我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求。葛道凱編著的《我國高等工程繼續(xù)教育體系架構(gòu)研究》內(nèi)容是教育部“我國高等工程繼續(xù)教育體系架構(gòu)研究”的總報(bào)告，《我國高等工程繼續(xù)教育體系架構(gòu)研究
《政府主導(dǎo)下的參與式農(nóng)民培訓(xùn)研究：以北京農(nóng)民田間學(xué)校為例》以“北京模式”為代表，考察由政府獨(dú)立開展參與式農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目的合理性和必然性，研究影響“政府主導(dǎo)”模式的各種制度要素以及這些制度要素的影響機(jī)制�！墩鲗�(dǎo)下的參與式農(nóng)民培訓(xùn)研究：以北京農(nóng)民田間學(xué)校為例》從賦權(quán)視角出發(fā)，從宏觀的制度設(shè)計(jì)、中觀的精英實(shí)踐和微觀的農(nóng)民參
本書分為正確認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)觀、如何樹立終身學(xué)習(xí)觀、如何培養(yǎng)青少年的終身學(xué)習(xí)觀、引導(dǎo)青少年樹立終身學(xué)習(xí)觀念等五章，主要包括：終身學(xué)習(xí)觀的內(nèi)涵、終身學(xué)習(xí)觀的特點(diǎn)、終身學(xué)習(xí)觀的表現(xiàn)、終身學(xué)習(xí)觀對(duì)青少年教育的啟示等。
為了使學(xué)生在復(fù)習(xí)備考過程中能全面、系統(tǒng)、高效地復(fù)習(xí)各門課程，我們?cè)俅谓M織了中國人民大學(xué)成人教育學(xué)院的原班人馬認(rèn)真地修訂了《全國各類成人高等學(xué)校招生考試統(tǒng)考教材》。本套教材包括《語文》、《數(shù)學(xué)》(文科)、《數(shù)學(xué)》(理科)、《英語》、《歷史地理綜合》、《物理化學(xué)綜合》等。在本套教材的修訂過程中側(cè)重體現(xiàn)以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：【緊
劉寶芬、孫小芬主編的《英語(高中起點(diǎn)升本�？迫珖黝惓扇烁叩葘W(xué)校招生考試2014版)》堅(jiān)持以大綱為依據(jù)；堅(jiān)持以教學(xué)為目標(biāo)；堅(jiān)持以突出成人考試特點(diǎn)為方向編寫。本著對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，本書編寫者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，以對(duì)成人高考（專升本）準(zhǔn)確到位的把握，將本書的最新修訂版本溶入了新的命題思想和觀點(diǎn)。本書堅(jiān)持了下面三個(gè)特點(diǎn)：第
本書主要是探討了鄉(xiāng)村教育思潮對(duì)南京國民政府的影響，研究了南京國民政府關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校教育的法規(guī)和政策，考察了鄉(xiāng)村學(xué)校教育的實(shí)際狀況，指出鄉(xiāng)村教育發(fā)展過程中存在的問題并分析原因。一方面，通過研究南京國民政府時(shí)期的鄉(xiāng)村學(xué)校教育政策和這一時(shí)期鄉(xiāng)村教育發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校教育的重要性；另一方面，探討鄉(xiāng)村學(xué)校教育的特點(diǎn)，總結(jié)鄉(xiāng)村
《廣東省普通高等學(xué)校成人教育研究論文集（第5輯）》為廣東成人高等教育研究論文集，共收錄論文72篇，分“理論縱橫”、“管理探索”、“教學(xué)研究”、“調(diào)查研究”、“經(jīng)驗(yàn)交流”五部分，對(duì)成人教育的創(chuàng)新和改革提供了一些思路，為廣大成人教育工作者提供了實(shí)踐上的借鑒和參考，有一定的實(shí)用價(jià)值。
有研究的工作，工作才會(huì)胸有成竹；有工作的研究，研究才會(huì)有的放矢。這是在大學(xué)工作的人員始終應(yīng)該秉持的基本態(tài)度。無論是從事教學(xué)與研究的老師，還是從事行政管理工作的職員，如果缺少這樣的工作立場，要做好自己所從事的工作幾乎沒有可能。在當(dāng)今這樣一個(gè)紛繁的時(shí)代，唯一不變的東西就是變化。要適應(yīng)變革并設(shè)計(jì)、推動(dòng)合理的變革，工作與研究相
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