全書共分為九章，第一章為緒論，第二章詳細介紹了嬰幼兒生育發(fā)育特點及保健，第三章為嬰幼兒生理發(fā)育規(guī)律及評估，第四章為嬰幼兒心理衛(wèi)生教育，第五章嬰幼兒營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生，第六章嬰幼兒疾病與預防，第七章嬰幼兒傷害預防與急救處理，第八章嬰幼兒日常生活保健，第九章介紹托育機構環(huán)境衛(wèi)生與衛(wèi)生保健制度。本教材對基本知識、基本理論、基本技

《母嬰保健》是高職護理、助產(chǎn)專業(yè)課程體系中的一門主干課程，主要讓學生掌握母嬰不同時期保健的基本知識、熟悉母嬰不同時期的生理、心理及社會特點，并能進行保健指導，為畢業(yè)后在各級醫(yī)療機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作打下基礎。全書共分10章，其主要內(nèi)容包括：緒論、妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、產(chǎn)褥期保健

本書是學前教育專業(yè)“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，在2020年第二版的基礎上修訂而成。全書共分八章：幼兒心理特點及衛(wèi)生保健，幼兒的生長發(fā)育及健康評價，幼兒的營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生，幼兒常見疾病及其預防，幼兒意外事故的預防和急救，幼兒的心理健康，幼兒園的衛(wèi)生保健制度，幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。第二版修訂突出幼兒園“預防為主”的工作方針，

"《學前衛(wèi)生學》是學前教育專業(yè)（高職、中職）的專業(yè)基礎課，也是入門級的課程。本教材從專業(yè)需要出發(fā)，主要內(nèi)容涵蓋學前兒童的生理、心理、營養(yǎng)衛(wèi)生，闡述了學前兒童常見疾病及意外傷害的防護，從幼兒園所一日工作各環(huán)節(jié)出發(fā)，為學生呈現(xiàn)保育工作的常規(guī)流程（尤其是后疫情時代在學前教育行業(yè)發(fā)生的一些變化），使學生對未來的工作場景和工作對

母乳中含有除了蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和碳水化合物宏量營養(yǎng)素，以及維生素和礦物質(zhì)等微量營養(yǎng)素外，還含有多種生物活性成分，如細胞因子、母乳低聚糖等。這些分子具有多種作用，包括促進嬰兒免疫系統(tǒng)發(fā)育，調(diào)節(jié)腸道微生物群發(fā)育等。這些成分也是更多導致母乳喂養(yǎng)優(yōu)于人工喂養(yǎng)的原因。母乳的成分也不是一成不變的，受很多因素影響，包括不同個體、不同地域

本書主要內(nèi)容包括：幼兒生理特點及衛(wèi)生保健、幼兒生長發(fā)育及其評價、幼兒心理健康及問題干預、幼兒營養(yǎng)與膳食衛(wèi)生等，共七章。具體內(nèi)容包括：人體概述、幼兒呼吸系統(tǒng)特點及衛(wèi)生保健、幼兒消化系統(tǒng)特點及衛(wèi)生保健等。

權利和健康是密不可分的。對自己的身體缺一分了解，就會失一分收獲，絕無例外！通過準確了解自己身體的運行規(guī)律以及外陰-陰道的一切來賦權女性，是珍妮弗·岡特的使命，也是她的理想之境。 在《身體的謊言》中，岡特從解剖學入手（包括跨性別者）探討性的真相，在揭穿G點神話的同時關注女性的生理喚起。圍繞外陰-陰道

本書介紹了母乳喂養(yǎng)的現(xiàn)狀、母乳喂養(yǎng)成功的影響因素、母乳喂養(yǎng)計劃行為理論、產(chǎn)后抑郁、乳房按摩、母乳量評估、母乳喂養(yǎng)健康教育和干預研究的評價指標體系等新內(nèi)容；引入了嬰兒喂養(yǎng)意圖、嬰兒喂養(yǎng)態(tài)度、母乳喂養(yǎng)自信心、母嬰肌膚接觸、早吸吮、泌乳始動、哺乳技能評估、知覺壓力等新概念與新理念。具有實用性、科學性和趣味性，圖文并茂。對于母

本書共五章，分別從0-3歲托育服務的時代使命、0-3歲托育服務專業(yè)人才需求現(xiàn)狀調(diào)研、0-3歲托育服務專業(yè)人才供給現(xiàn)狀調(diào)研、0-3歲托育服務專業(yè)人才供需優(yōu)化配置的理論建構、0-3歲托育服務專業(yè)人才供需優(yōu)化配置的實踐探索五個方面進行闡述和分析。 本書的特色表現(xiàn)為一是習近平新時代中國特色社會主義思想在中國教育現(xiàn)實問題和社會

隨著醫(yī)療的�？苹�發(fā)展，對�？谱o理也提出了更高的要求�！秾嵱眯律鷥簩？谱o理手冊》結合了國內(nèi)外的最新護理知識，詳細介紹了NICU病房設置、人員配備、人才培養(yǎng)、教學管理、醫(yī)院內(nèi)感染管理，以及各類疾病護理常規(guī)、技術操作規(guī)范、藥品使用規(guī)范、臨床常用參考數(shù)值等。�？谱o理現(xiàn)已成為護理領域的發(fā)展方向，希望本書能給廣大護理同僚在科室管理