本書分析和把握了新工業(yè)革命背景下高職人才培養(yǎng)模式的理論框架、內(nèi)在機制與變革路徑。提出了未來我國高職人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新發(fā)展需要在培養(yǎng)理念、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方法、評價機制以及相應的制度設(shè)計上深度融入智能化、數(shù)字化、信息化和綠色化的“四化”理念，貫徹產(chǎn)教融合、科教融合、專創(chuàng)融合的“三融合”舉措；闡述了通過實現(xiàn)能力的復

"本書是中國職業(yè)技術(shù)教育學會教學工作委員會“十三五”重點課題研究成果，高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材，是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書結(jié)合當前社會發(fā)展的新動態(tài)、就業(yè)環(huán)境的新變化，旨在對學生開展系統(tǒng)的擇業(yè)指導、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)指導。全書包括宏觀形勢與人才需求、職業(yè)規(guī)劃與生涯決策、職業(yè)能力與職場適應、求職準備與面試技

"本書是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材，是在第三版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書包括“唯有夢想不可辜負”“集合你的生涯能量源”“小小行動建構(gòu)發(fā)展的生涯”“繪出你的職業(yè)地圖”等四個模塊，共十八個項目。本書融入了焦點解決理念，各項目均配有思維導圖，運用了大量本校真實的生涯案例，設(shè)計了豐富的實踐活動，可有效增加學生的職業(yè)生涯

"本書是“十四五”首批廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)成果，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本套教材由《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》和《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育實踐手冊》組成，以體現(xiàn)職業(yè)教育類型特色、符合學生的學習特點和成長規(guī)律、堅持“守正創(chuàng)新”思想引領(lǐng)為基本編寫原則，以新產(chǎn)品開發(fā)工作過程為導向，以“認知—啟發(fā)—準備—實踐—檢驗—提升”為邏

"本書是結(jié)合新時期我國職業(yè)教育發(fā)展，系統(tǒng)反映職業(yè)教育領(lǐng)域和相關(guān)學科主要研究成果的職業(yè)教育學力作。本書包括三個部分，共16章。第一部分是引論，梳理職業(yè)教育定義、使命相關(guān)的理論和觀點，簡述我國職業(yè)教育發(fā)展史；第二部分是職業(yè)教育的理論基礎(chǔ)，包括政治學基礎(chǔ)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、社會學基礎(chǔ)、哲學基礎(chǔ)和心理學基礎(chǔ)，通過對五大理論基礎(chǔ)的梳理

新時代高職生就業(yè)指導（新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·公共基礎(chǔ)課系列）

本書精選聯(lián)盟成員單位與“一帶一路”沿線各國交流與合作的優(yōu)秀成果,匯集成冊,期望為未來中國職業(yè)教育在“一帶一路”沿線各國開展交流合作起引領(lǐng)示范作用。

如何把立德樹人根本任務落到實處，深入推進文化育人工作，努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，辦人民滿意的高職教育，每個高職院校都有著自己的校本實踐探索。筆者所在院校也正是在這條內(nèi)涵深化建設(shè)的道路上努力探尋院校文化建設(shè)與育人成效的特色道路。 本書正是基于這一實踐過程，從生態(tài)視域下，對于高職院校文化建設(shè)從建設(shè)思維、方向、環(huán)

“就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育”是職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，貫穿于學校教育全過程。本教材以立德樹人為根本任務，緊緊圍繞職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標，以就業(yè)為導向，以素質(zhì)教育為核心，深入研究并實踐在職業(yè)院校學生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導教育中體現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)律與高素質(zhì)技術(shù)技能型人才成長規(guī)律。本書從實用角度出發(fā)，以“就業(yè)指導-創(chuàng)業(yè)教育”

本書是以黨的二十大會議精神為指導，從職業(yè)院校培養(yǎng)目標和職業(yè)院校實際出發(fā)，結(jié)合職業(yè)院校學生入學教育的特點和需要編寫而成。全書共分7講，從新生入學最先接觸的校園學習設(shè)施、生活環(huán)境入手，主要有校園與成長養(yǎng)成與改變行為與規(guī)范安全與健康學習與要求知識與技能就業(yè)與升學等內(nèi)容。為激發(fā)學生的學習興趣，每講還配備了專門的案例和視頻資料，