孩子到了2~6歲這個(gè)年齡段，會(huì)發(fā)生人生中*快、*深刻的變化，而且越接近6歲，同齡孩子之間的差異就會(huì)越明顯。同時(shí)你將會(huì)越來越清楚地發(fā)現(xiàn)自己孩子的性格特質(zhì)，并可以大致預(yù)測他將會(huì)成長為什么樣的人，所以，這個(gè)階段家庭教育的重要性，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過。 何時(shí)拉緊琴弦，給孩子設(shè)定合理且必要的邊界？ 如何在抓狂時(shí)控制情緒，并協(xié)調(diào)好

"本書是一本寫給家長閱讀學(xué)習(xí)的家教類圖書。對于孩子來說，表達(dá)能力的強(qiáng)弱，對他當(dāng)下乃至未來都有至關(guān)重要的影響。一個(gè)表達(dá)力強(qiáng)的孩子，更能夠表達(dá)出自己的需求，能夠獲得朋友和同學(xué)的支持，從而變得更自信、更具有領(lǐng)導(dǎo)力，在未來工作和生活中，也能夠獲得更多的機(jī)會(huì)。所有，培養(yǎng)孩子表達(dá)力至關(guān)重要，家長一定要重視起來。 薛歆然老師這本書

（1）專業(yè)水平高案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富作者不僅具有全面的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，能夠敏銳的洞察孩子心理；具有家庭教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專注于青少年心理咨詢6年，整理處理案例幾千例，接受數(shù)千家長咨詢，取得良好的效果，是一位具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ)的親子類教育專家。（2）打破認(rèn)知邊界，從根本和基礎(chǔ)層面解決問題打破生活中的“頭疼治頭？腳

本教材從走近幼兒家庭教育，了解家庭教育的概念、作用、目的、任務(wù)、特點(diǎn)、原則和方法開始，淺析我國幼兒家庭教育的現(xiàn)狀，逐步介紹如何對不同階段的幼兒和特殊幼兒開展家庭教育指導(dǎo)，如何就幼兒的情商、素質(zhì)和創(chuàng)造性方面開展家庭教育指導(dǎo)，以及如何指導(dǎo)家長與幼兒溝通，并對家、園、社區(qū)如何進(jìn)行合作共育也做了一定的說明。和同類教材相比，本教

在每個(gè)問題學(xué)生的背后幾乎都有一個(gè)問題家庭，如何給問題家庭排憂解難，如何給處于迷茫中的家長提供有價(jià)值的、有操作意義的建議？本書作者選擇了100個(gè)家長常見的問題，本著科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，組織骨干力量編寫了這本書。比如當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上、情感上、成長中等方面遇到問題時(shí)，家長怎么辦？是簡單說教還是耐心傾聽？是指責(zé)抱怨還是和孩子

父母是孩子的第一任教師，孩子潛移默化地受父母的影響和熏陶，如果父母想培養(yǎng)孩子的藝術(shù)力，那么首先要讓自己充滿藝術(shù)力。本書教給父母一些提升藝術(shù)力、營造家庭藝術(shù)氛圍的方法，提供一些藝術(shù)活動(dòng)的點(diǎn)子。本書分為兩大部分，第一部分為“準(zhǔn)備工作”，第二部分為“藝術(shù)活動(dòng)”。第一部分有七章內(nèi)容，分別是“探索藝術(shù)”“細(xì)致規(guī)則”“設(shè)置藝術(shù)空間

這是一本家庭教育方面的著作，是作者多年家庭教育研究和實(shí)踐成果的總結(jié)。本書從家庭教育要遵循的原則出發(fā)，向父母們傳遞了以對孩子的愛為底色的家庭教育思想和理念，并著眼于實(shí)踐，解決生活中常見的家庭教育問題，指導(dǎo)父母加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高家庭教育方面的能力和智慧，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。全書分兩部分：第一部分“家庭教育的基本原則”，闡述了“

這是一本幫助父母如何通過經(jīng)營好親子關(guān)系，從而去引導(dǎo)和教育子女的家教指南。作者賀嶺峰教授以自己三十余年心理學(xué)一線教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、應(yīng)對考試、情緒管理等這些家長最為關(guān)系的話題，總結(jié)出父母必修的八堂心理課。最為難得的是，賀教授同時(shí)分享了自己作為爸爸，在教育女兒這件事的心路歷程。通過這些經(jīng)驗(yàn)和案例，賀教授最

我們的文化有助于女孩的情感發(fā)展，卻阻礙著男孩的情感發(fā)展�！澳凶訚h要堅(jiān)強(qiáng)”的傳統(tǒng)觀念否定了男孩的情感，剝奪了他們在情感上全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。由此造成的后果就是？男性情緒感知能力和表達(dá)能力的缺乏不僅僅在婚姻中，還會(huì)在職場上制造麻煩。事實(shí)上，在從男孩到男人的整個(gè)成長過程中，這種對情感認(rèn)知的缺失給男孩自身造成了巨大的痛苦，也使他們

本書圍繞家庭教育中的常用場景，面向父母提供“換句話說”的溝通對話案例。用語言在孩子的心中種下溫暖、有支撐力的種子，給孩子探索世界的底氣，讓孩子擁有創(chuàng)造幸福的能力。