本書是依據(jù)景觀效果圖繪圖員在實際工作崗位上的具體工作任務(wù)、流程以及所需要的必備素養(yǎng)和核心技能而編寫的。在教材開發(fā)過程中按照“企業(yè)調(diào)研——明確崗位核心職責——確定崗位核心工作內(nèi)容——形成典型工作任務(wù)——明確工作步驟——形成課程體系”的主體思路，以項目化過程為導向，以專業(yè)優(yōu)質(zhì)的方案效果圖文本及可視化的三維動畫為結(jié)果導向，綜

在“四個出新出彩”中實現(xiàn)老城市新活力

智慧城市空間規(guī)劃與場景營造

近年來，上海積極貫徹落實關(guān)于開展完整社區(qū)試點建設(shè)的工作部署，聚焦為民、便民、安民服務(wù)，著力推進打造一批設(shè)施完善、環(huán)境宜居、服務(wù)智能、管理有序的完整社區(qū)樣板。本書選取上海城市微更新中對系列社區(qū)案例實踐的剖析，將小微尺度的公共空間作為城市設(shè)計的關(guān)注點。采用繡花功夫進行織補式更新的精神，發(fā)掘小型、微型公共空間的潛力與價值，打

本書以新時代國土空間規(guī)劃視域下的山水城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計方法為主要內(nèi)容，以長三角為案例地區(qū)，按照基礎(chǔ)研究歸納、理論框架建構(gòu)、技術(shù)方法梳理、政策工具創(chuàng)新的邏輯，系統(tǒng)構(gòu)建了新時代長三角山水城鄉(xiāng)規(guī)劃空間設(shè)計的總體框架，分級分類明確了長三角山水城鄉(xiāng)空間規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容方法，并在此基礎(chǔ)上提出基于土地發(fā)展權(quán)管控的山水城鄉(xiāng)空間規(guī)劃傳

本書以習近平生態(tài)文明思想為指導，貫徹落實習近平新時代治水思路，從分析中國水情、節(jié)水型社會建設(shè)情況等切入，重點闡述了我國節(jié)水型高校建設(shè)與管理的相關(guān)理論、制度、技術(shù)創(chuàng)新和實踐案例，創(chuàng)新性地、系統(tǒng)全面論述了新時代高校數(shù)字節(jié)水技術(shù)應(yīng)用、海綿校園雨水管控與利用、合同節(jié)水管理模式等，同時分享了高校節(jié)水典型案例，為建設(shè)節(jié)水型高校和節(jié)

本書聚焦城市更新背景下的歷史文化保護與傳承，研究團隊基于一手資料的收集和分析，從五千年的悠久歷史與燦爛文化中選取了幾個截面。其中，既有區(qū)域視野中的文化線路建設(shè)，也有微觀尺度的歷史建筑修繕；既有城市中的歷史文化名城、歷史型街區(qū)和工業(yè)遺產(chǎn)活化利用，也有鄉(xiāng)村中的產(chǎn)業(yè)遺產(chǎn)和傳統(tǒng)村落復興；既有物質(zhì)的歷史文化遺存保護利用，也有非物

本教材是針對消防專業(yè)實驗教學體系的建設(shè)而編寫的，旨在培養(yǎng)學生實踐能力、激發(fā)學生創(chuàng)新精神。本教材實驗內(nèi)容涉及消防工程專業(yè)主干課程，能夠幫助學生深入理解所學的理論知識。全書共分為18個實驗，涉及燃燒學、火災動力學、熱工學、流體力學、材料力學、建筑防火工程等領(lǐng)域的相關(guān)實驗，包括材料燃燒熱值、導熱系數(shù)、比熱容測定實驗，建筑材料

本書按地域、分時段論述了外國傳統(tǒng)的城市空間構(gòu)圖。本書中所謂“傳統(tǒng)的”，主要是指“古代的”，也講到了近現(xiàn)代的城市空間構(gòu)圖，但近現(xiàn)代部分主要是論述體現(xiàn)傳統(tǒng)觀念的城市空間，如西班牙巴塞羅那塞爾達規(guī)劃，以及用傳統(tǒng)的手法體現(xiàn)三權(quán)分立理念的華盛頓、堪培拉等。城市空間構(gòu)圖是城市設(shè)計的主要內(nèi)容，城市設(shè)計內(nèi)容寬泛，本書涉及其空間構(gòu)圖部分

本書是一本關(guān)于市政建設(shè)與給排水工程的專著。書中主要介紹市政工程施工準備和組織、城市建設(shè)與發(fā)展、城市建設(shè)的環(huán)境分析、城市建設(shè)的總體思路等；詳細闡述了市政工程流水施工的基本概念、流水網(wǎng)絡(luò)圖繪制、給排水管道系統(tǒng)的管理、流水施工的組織方式等相關(guān)內(nèi)容。本書注重理論與實踐結(jié)合，為相關(guān)行業(yè)的發(fā)展提供了新思路。全書體系結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐