本書為初中學生輔助學習用書，遵循《義務(wù)教育課程方案》《義務(wù)教育英語課程標準》（2022年版），依據(jù)國標初中英語八年級上冊教材，按照作業(yè)改革最新要求編寫。本書立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，發(fā)揮學科育人功能，遵循英語教育規(guī)律和學生認知規(guī)律，按照“教-學-評”一體化推進要求，以“助學”“助評”為編寫定位，根據(jù)學習需求，設(shè)置學科特色化

本書主要是以練習題的方式呈現(xiàn)，配套詳細的解答，供初三備考學生檢測練習之用。本書共設(shè)26個專題訓練，每個專題12題，且每個專題設(shè)計主要包括真題演練和專題檢測2個欄目。通過對專題試題的強化訓練，從而讓學生在中考的考場上得心應(yīng)手。

本書主要精選2018-2024年的中考試題中的壓軸題，通過動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目對試題進行講解、點撥與延伸。本書的一個特色是，作者對一些抽象的解題思路通過課件或視頻講課的形式展示，讓學生通過多種方式學習解答中考壓軸試題。本書的課件等電子資源，可以掃描圖書封面的二維碼，點擊鏈接，下載并學習。

本書針對的是全國各地中考數(shù)學試卷中的壓軸題，掃描最近五年的命題范圍和規(guī)律，進行精確分類、分析，然后精選中考真題，通過針對訓練、真題演練，逐層遞進以期達到強化訓練的效果。

本書共分為4部分、15小類，各地中考數(shù)學壓軸題悉數(shù)囊括。書中含有動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目，在詳細分析解答試題的基礎(chǔ)上，配有用幾何畫板做的課件，幫助讀者用現(xiàn)代教育手段解決中考中的數(shù)學問題。

本書通過考察我國百年來基礎(chǔ)教育課程政策的話語變遷以及政策倫理的表征與價值發(fā)展：一方面，從學理上探討課程政策的倫理特性和規(guī)范框架；另一方面，從政策現(xiàn)實中解析百年來中國課程政策的倫理取向與價值依據(jù)的變遷；再一方面，反思我國課程政策在現(xiàn)實中所遭遇的倫理問題、困境及沖突，探討在具體情境下開展課程政策倫理行動的價值規(guī)范及其現(xiàn)實策

0世紀60年代以來，隨著教育技術(shù)理論與實踐的不斷發(fā)展，教學設(shè)計作為一門新興的教育學科從教育技術(shù)學中逐漸分離發(fā)展起來。時至今日，教學設(shè)計已經(jīng)發(fā)展成為一個專門的領(lǐng)域，研究成果日益豐富。作為教學設(shè)計中的一種開放式、互動式的新型教學方式——案例教學也日益受到廣大教育工作者的關(guān)注。 本書從教學設(shè)計的相關(guān)概念入手，結(jié)合中學歷史教

本書以初中、高中語文教材為基礎(chǔ)，針對統(tǒng)編教材相關(guān)單元的主題進行文本補充，選文體現(xiàn)經(jīng)典性、時效性、權(quán)威性，形成教材的配套閱讀資源。選文參照高考文體分類，分為論說文、敘事文、古詩詞曲、史傳類文言、論說類文言等板塊，篇目后附對接新高考題型的試題和答題要點。

本書圍繞集合、函數(shù)、數(shù)列、幾何、概率、初等數(shù)論、大學數(shù)學七大核心專題展開論述，全面覆蓋高考數(shù)學新定義基礎(chǔ)知識體系。每個大專題下又細分若干小專題，并依據(jù)新概念、新運算、新性質(zhì)、新背景等標準進行分類，幫助讀者迅速定位所需知識點與練習題，極大地方便了讀者的查找與使用。

本書從生活中的實際場景入手，為孩子提出了一個個現(xiàn)實生活的數(shù)學問題，通過一個個現(xiàn)實場景，引發(fā)孩子觀察身邊的現(xiàn)象，教孩子學會運用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活問題。本書由40個左右的問題構(gòu)成，每個問題包括情境導入，知識點介紹，運用知識解題三部分。