本書突破傳統(tǒng)的專業(yè)介紹方式，帶著問題走進(jìn)四川大學(xué)，走進(jìn)學(xué)院、走進(jìn)專業(yè)，從學(xué)生視角，針對中學(xué)生填報(bào)高考志愿時(shí)的疑問和困惑，提供直觀易懂的參考意見和建議。本書采用問答形式，文字簡潔活潑，圖文并茂，貼近年輕人的閱讀習(xí)慣。重點(diǎn)聚焦當(dāng)下中學(xué)生和家長關(guān)注的問題，比如學(xué)院培養(yǎng)特色、專業(yè)學(xué)習(xí)（研究）對象、學(xué)生特質(zhì)、核心課程、深造和就業(yè)

本書基于中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2024年評選的48門課程思政示范課程編寫，從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)類專業(yè)課程，文學(xué)、美學(xué)類專業(yè)課程，理學(xué)、工學(xué)類專業(yè)課程中梳理專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合不同課程特點(diǎn)和價(jià)值理念，深入挖掘課程思政元素，并將其有機(jī)融入課堂教學(xué)，形成課程思政教學(xué)案例。本書旨在使專業(yè)教育與思政教育實(shí)現(xiàn)同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，達(dá)

本書系統(tǒng)而全面地介紹了高校教學(xué)質(zhì)量保障體系，梳理了相關(guān)概念、基本理論、內(nèi)涵和構(gòu)成要素以及組成和功能，分享了美國、英國、法國、荷蘭等國家高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，以期對我國高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)提供借鑒。同時(shí)本書介紹了我國高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)現(xiàn)狀，分析了其中存在的問題并針對性地提出了改善策略。本書從外部和

專著，本書為《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)"國批博導(dǎo)"知之錄》姊妹篇，也是筆者寫作計(jì)劃“博導(dǎo)風(fēng)采”系列內(nèi)容之一。書稿主要對“中南大”20世紀(jì)校批博導(dǎo)吳漢東、張中華等9位國家恢復(fù)高考后的首批改革開放教育成果，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)培養(yǎng)的經(jīng)法教研及教育管理專家、各自專業(yè)中的領(lǐng)軍人物和世界級學(xué)術(shù)大師、教授，按每位“檔案名片”、“成長歷程”、“

本書內(nèi)容:清華大學(xué)化學(xué)系是在清華學(xué)校大學(xué)部的基礎(chǔ)上,于1926年最先在清華園內(nèi)設(shè)立的17個(gè)學(xué)系之一,近百年來為祖國培養(yǎng)出了大批德才兼?zhèn)涞娜瞬?取得了不少重大的科研成果。本書在收集整理相關(guān)檔案材料、校報(bào)�？�、圖書專著和校友文集的基礎(chǔ)上,力圖從不同發(fā)展階段的歷史沿革、師資隊(duì)伍、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等多個(gè)方面展現(xiàn)化學(xué)

本書為清華時(shí)間簡史系列圖書,書中以記錄史實(shí)的方式,從歷史沿革視角回看自動化系的發(fā)展歷程,從本科教育、學(xué)科發(fā)展與研究生培養(yǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流等方面梳理自動化系在人才培養(yǎng)、教師隊(duì)伍、學(xué)科發(fā)展和科學(xué)研究的發(fā)展脈絡(luò)和取得的成就。

1700年，德國大學(xué)已經(jīng)處于瀕死狀態(tài)，但到1914年，其世界聲望和在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位都毋庸置疑。麥克萊蘭在書中對這一過程做了全面系統(tǒng)的考察，細(xì)致描繪了德國大學(xué)變革的復(fù)雜圖景，深刻揭示出其背后的動因，精妙地闡明了大學(xué)在其與國家和社會的互動中不斷改變自身，也改變了國家和社會。本書視野開闊，深思明辨，是德國大學(xué)史的經(jīng)典之作

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。一代代信念堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的浙大教師潛心教書育人，培養(yǎng)了一批批求是精神的傳承者，堪稱求是大先生。本書收錄了浙江大學(xué)黨委教師工作部我心中的求是大先生征文活動的優(yōu)秀作品。所入選文章中的求是大先生是每位作者心中的一盞燈，指

研究生學(xué)位論文的選題和撰寫是一個(gè)復(fù)雜的、漫長的過程，既需要充分考慮學(xué)科發(fā)展動態(tài)，也需與導(dǎo)師緊密合作，另外還要科學(xué)合理地規(guī)劃寫作過程。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失敗都可能導(dǎo)致學(xué)位論文無法完成。本書從如何確定選題開始，詳細(xì)闡述了研究生論文涉及的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括如何及時(shí)高效地與導(dǎo)師溝通、如何收集研究資料并做文獻(xiàn)綜述、如何選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?/p>

《卓越領(lǐng)航人一產(chǎn)教融合培養(yǎng)卓越工程師案例》即將付梓，這是北航研究生院完成的首份專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)教融合培養(yǎng)案例示范性經(jīng)驗(yàn)的匯編報(bào)告。為適應(yīng)形勢發(fā)展，北航于2021年12月成立專業(yè)學(xué)位教育辦公室，全面深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革。探索創(chuàng)新培養(yǎng)模式，啟動實(shí)施專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目制，成建制培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、符合行業(yè)發(fā)展需求的高層