丹麥語(yǔ)口語(yǔ)入門(非通用語(yǔ)口語(yǔ)入門系列教材)

本書(shū)希臘語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系希臘語(yǔ)族，廣泛用于希臘、阿爾巴尼亞、塞浦路斯等國(guó)。古希臘語(yǔ)原有26個(gè)字母，荷馬時(shí)期后逐漸演變并確定為24個(gè)，一直沿用到現(xiàn)代。《希臘語(yǔ)口語(yǔ)入門》適用于初級(jí)希臘語(yǔ)學(xué)習(xí)者，詞匯豐富，句式多變，注重生活情境中希臘語(yǔ)的靈活使用。本教材由淺入深，不僅包括交際用語(yǔ)、表達(dá)情感態(tài)度、如何表述問(wèn)題和尋求幫助等基本內(nèi)容

本書(shū)是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“非通用語(yǔ)口語(yǔ)入門系列教材”中的一本。書(shū)中精選日�？谡Z(yǔ)交際中的高頻場(chǎng)景，包括禮儀禮節(jié)、社會(huì)交往、態(tài)度表達(dá)、問(wèn)題與建議、海外旅行與生活、交通出行、酒店住宿、聚會(huì)邀請(qǐng)、逛街購(gòu)物、餐廳就餐、電話往來(lái)、大學(xué)生活、休閑娛樂(lè)、身體健康、召開(kāi)會(huì)議等15個(gè)主題，設(shè)置常用句及對(duì)話講解，基本覆蓋日常生活中的各類交際需求

本書(shū)為立陶宛語(yǔ)口語(yǔ)入門級(jí)教材，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“非通用語(yǔ)口語(yǔ)入門系列教材”中的一本。書(shū)中精選日常口語(yǔ)交際中的高頻場(chǎng)景，包括禮儀禮節(jié)、社會(huì)交往、電話往來(lái)、餐廳就餐、逛街購(gòu)物、做客人家、學(xué)校生活、健康與休閑、海外之旅、交通出行、遇到麻煩、酒店住宿、態(tài)度表達(dá)、咨詢問(wèn)題等14個(gè)主題，設(shè)置常用句及對(duì)話講解，基本覆蓋日常生活中的各

本書(shū)是中國(guó)最古老的詩(shī)歌總集，所收錄的大部分是四言詩(shī)，其中大多數(shù)篇章可追溯至公元前11至前7世紀(jì)。傳統(tǒng)認(rèn)為，孔子(前551—前479)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》做了最后的編訂，他從三千多首詩(shī)中挑選出如今詩(shī)集里的305首詩(shī)。這部作品是中國(guó)文學(xué)史上最重要的經(jīng)典之一，對(duì)中國(guó)文學(xué)的后續(xù)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。本書(shū)為國(guó)家出版基金項(xiàng)目《大中華文庫(kù)》“一帶一路

本書(shū)以閱讀篇章為主，每章均分為文化專題概覽、文化術(shù)語(yǔ)、深度閱讀三大閱讀板塊。既有對(duì)專題的概括性介紹，也有對(duì)某一文化現(xiàn)象或文化人物的深入闡釋。思考題的設(shè)計(jì)，注重對(duì)學(xué)生思辨能力及跨文化交流意識(shí)的培養(yǎng)。

本書(shū)是高校波蘭語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的聽(tīng)力教材,適合一、二年級(jí)專業(yè)學(xué)生使用。本書(shū)由十六章組成,每章均圍繞一個(gè)主題展開(kāi),如購(gòu)物、健康、天氣和衣物等。學(xué)習(xí)者不僅可通過(guò)本書(shū)夯實(shí)聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ),還能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)波蘭文化與國(guó)情的了解,培養(yǎng)跨文化的交際能力。編者以交際語(yǔ)言教學(xué)法為理論基礎(chǔ),著力培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的聽(tīng)力理解能力,以達(dá)到用目標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行

本書(shū)為愛(ài)爾蘭語(yǔ)口語(yǔ)入門級(jí)教材，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“非通用語(yǔ)口語(yǔ)入門系列教材”中的一本。書(shū)中精選日�？谡Z(yǔ)交際中的高頻場(chǎng)景，包括禮儀禮節(jié)、個(gè)人信息、社會(huì)交往、交通出行、日常生活、購(gòu)物、餐廳就餐、健康與事故、校園生活、住宿、過(guò)去和未來(lái)、特定場(chǎng)景等12個(gè)主題，設(shè)置常用句及對(duì)話講解，基本覆蓋日常生活中的各類交際需求。同時(shí)設(shè)有愛(ài)爾蘭

本書(shū)以閱讀篇章為主，每章均分為文化專題概覽、文化術(shù)語(yǔ)、深度閱讀三大閱讀板塊，每個(gè)板塊對(duì)應(yīng)不同的學(xué)習(xí)層次和目標(biāo)需求；每個(gè)單元還輔以文化名人和思考題。既有對(duì)專題的概括性介紹，也有對(duì)某一文化現(xiàn)象或文化人物的深入闡釋。思考題的設(shè)計(jì)，注重對(duì)學(xué)生思辨能力及跨文化交流意識(shí)的培養(yǎng)。

本書(shū)共分兩冊(cè),每?jī)?cè)16個(gè)單元,是為高等學(xué)校塞爾維亞語(yǔ)專業(yè)本科一年級(jí)編寫(xiě)的綜合訓(xùn)練型精讀教材,通過(guò)全面而嚴(yán)格的訓(xùn)練,為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。教材把語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)的傳授和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本能力的訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合在一起,并充分考慮中塞兩國(guó)的基本國(guó)情及文化特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。