本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定。 本書體現(xiàn)了基于工作過程的高等職業(yè)教育課程理念，采用“項目導向，任務(wù)驅(qū)動”的編寫體例，以“工學結(jié)合”為切入點，以真實的工作場景為載體分成不同的任務(wù)，以若干不同類型的任務(wù)為一個項目，全書共分為8大項目。本書主要內(nèi)容包括 緒論、小區(qū)綠化基礎(chǔ)、小區(qū)綠

北京永引渠濱水綠道景觀規(guī)劃與設(shè)計研究

本書較為系統(tǒng)地總結(jié)了國內(nèi)外綠道使用者的研究進展，并借鑒了國外相關(guān)成果。與多數(shù)研究不同，本研究以廣州綠道為研究對象，選擇以綠道節(jié)段為使用者研究的新視角，將綠道分為城區(qū)、鄉(xiāng)村

本書針對汽車維修接待崗位所需的知識與能力，通過專業(yè)知識傳授、案例分析、課堂訓練、同步訓練等方式，幫助學生理解并掌握。主要內(nèi)容包括：汽車維修業(yè)務(wù)接待員應(yīng)具備的汽車專業(yè)知識、應(yīng)具備的素質(zhì)與職責、應(yīng)具備的基本技能，汽車服務(wù)溝通與表達、汽車維修業(yè)務(wù)接待流程。本書采用*新汽車4S店服務(wù)接待流程，詳細闡述各個環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，通過分

五臺山有著悠久、深遠的佛教文化歷史，五座臺頂寺院都興建于隋朝，是唐朝以后歷代帝王將相拜會的地方，也是名人儒生登臨拜賞的圣地，同時五臺山又是國家地質(zhì)公園、國家森林公園，還是世界文化景觀遺產(chǎn)。世界文化景觀遺產(chǎn)是人類歷史、文化與文明的象征，是文化與自然相結(jié)合的產(chǎn)物，代表著非常具有價值的人文景觀和自然景觀。五臺山作為世界文化景

本書立足于相關(guān)理論研究和具體實踐成果,系統(tǒng)全面地研究挖掘武進市城市綠地景觀風貌。首先梳理相關(guān)基礎(chǔ)知識及理論,總結(jié)國內(nèi)外城市綠地景觀風貌規(guī)劃研究的進展,基于系統(tǒng)論對城市綠地景觀風貌開展研究。從基本特征、指導方法和規(guī)劃內(nèi)容等方面對城市綠地景觀風貌進行詳細的解讀。然后在此背景和基礎(chǔ)上,從綠地景觀概況、綠地系統(tǒng)景觀風貌規(guī)劃、總

城市綠地特色與社會生活和歷史環(huán)境息息相關(guān)，它蘊含著人及社會的內(nèi)在素質(zhì)，反映了人類文明的歷史積淀，是一種典型的城市形象的重要組成部分，是人們通過空間和社會活動的體驗和感知獲得的。城市綠地作為一個城市的重要組成部分,在城市綠地景觀規(guī)劃設(shè)計中必須尊重文化，體現(xiàn)城市的文脈，在塑造城市特有的形象中起重要的作用。本文試圖從揚州的自

本教材根據(jù)職業(yè)教育理實一體化課程改革的指導思想，強調(diào)以實踐為主，理論為輔，篩選典型的工作任務(wù)，取材最貼近生產(chǎn)實際的案例設(shè)計課程內(nèi)容，讓學生在實踐中掌握解決問題的方法和技能，本教材以底盤典型維修項目為主要內(nèi)容，包括:離合器打滑、離合器分離不徹底、手動變速器換擋困難、手動變速器脫擋、行駛跑偏、高速擺振、轉(zhuǎn)向沉重、制動跑偏和

本書是以瑞典赫爾辛堡市城市綠地為研究對象，通過野外調(diào)查和地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)相結(jié)合的方法進行的研究。內(nèi)容包括：城市生態(tài)單元制圖研究概述、社會單元制圖研究概述、研究區(qū)域和研究方法、赫爾辛堡市城市生態(tài)單元制圖與評價、赫爾辛堡市城市社會單元制圖研究、赫爾辛堡市綠色基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、生態(tài)單元和社會單元制圖對我國城市發(fā)展的啟示

屋頂墻面綠化雖然可以在既存的建筑結(jié)構(gòu)上進行施工。但是從長遠角度考慮，如果在*初的建筑設(shè)計階段就將屋頂綠化考慮其中，那么在綠化的規(guī)模和質(zhì)量方面都會得到更好的保障。這種將綠化項目考慮其中的建筑設(shè)計將會成為主流方向。然而，遺憾的是，還沒有「建筑構(gòu)造的綠化措施」和「綠化項目的建筑要求」這樣分工明確的參考書籍，所以在本書中專門為