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家庭養(yǎng)花小百科（第2版）（掃碼看視頻·輕松玩園藝）

本書介紹了常見觀葉花卉的栽培養(yǎng)護方法，主要內容包括觀葉花卉分類、養(yǎng)護基本要求、培養(yǎng)土與營養(yǎng)液配制，以及溫度、光照、澆水、通風、施肥、病蟲害防治、繁殖等養(yǎng)護知識。除此之外，書中還有多幅觀葉花卉插圖，是學習、鑒賞、養(yǎng)護觀葉花卉不可多得的指導用書，相信喜歡養(yǎng)花的讀者一定能從中學到很多知識。本書通俗易懂，圖文并茂，融知識性、實

《園林樹木修剪與造型（園林技術及相關專業(yè)用）》有四個模塊，模塊一為園林樹木整形修剪基礎知識，模塊二為園林樹木整形修剪，模塊三為園林樹木造型造景，模塊四為常見園林樹木的整形修剪。

在農林高職院校，園林植物生產與經營是園林技術、園藝技術專業(yè)核心課程。為保持本教材作為專業(yè)課程的普適性，本版延續(xù)了第1版的結構，對內容進行修訂和更新。為了及時反映相關技術研究成果，本版增加了數(shù)字資源，為教師教學及學生自學提供參考�！秷@林植物生產與經營（第2版）/高等職業(yè)院校園林類專業(yè)“十三五”系列教材》由兩個模塊14個項

《園林植物栽培養(yǎng)護（第3版）/國家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是高職園林類專業(yè)核心課程教材。依據(jù)“園林綠化技術員、園林植物養(yǎng)護技術員、園林花卉生產管理技術員”等職業(yè)崗位的典型工作任務確定教材內容，全書包括兩大模塊、9個項目、29個任務，涵蓋了園林植物栽培前準備、木本園林植物栽培、草本園林植物栽培、屋頂及垂直

“園林種植工程施工”是園林技術專業(yè)的核心課程之一，是根據(jù)園林種植工程施工典型職業(yè)活動直接轉化的理論與實踐一體化課程�！秷@林種植工程施工/中等職業(yè)學校創(chuàng)新示范教材》打破以往學科體系教材的特點，突出實踐性、應用性、可操作性和趣味性，按照中職學生的認知規(guī)律和特點以及園林行業(yè)的實際特點，本著理論知識“夠用”和技能操作“先進、實

“花卉室外應用”是中等職業(yè)學校園林技術專業(yè)的核心課程之一，是根據(jù)花卉室外應用典型職業(yè)活動直接轉化的理論與實踐一體化課程。教材在編寫過程中重點體現(xiàn)“行動導向”的教學理念，本著“學中做”“做中學”的原則確定編寫內容。教材以真實的案例為載體，在介紹理論知識的基礎上，詳細介紹設計與施工過程，其目的是著重培養(yǎng)中職學生的實操能力。

園林綠化和園林技術專業(yè)是北京市園林學校“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學�！苯ㄔO的重點專業(yè)。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、構建適應崗位能力需求課程體系的基礎上，組織編寫了《園林植物識別》教材�！秷@林植物識別/中等職業(yè)學校創(chuàng)新示范教材》特點是以識別園林植物為主線，依據(jù)北京地區(qū)常見園林植物應用分類的邏輯展開，將植物器官、功能等內容穿插

《草坪及地被植物栽培與園林應用/中等職業(yè)學校創(chuàng)新示范教材》是國家示范校建設項目北京市園林學校園林綠化專業(yè)核心課程教材。根據(jù)北京市教育委員會實施的“北京市中等職業(yè)學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”的精神，依據(jù)中等職業(yè)學校園林綠化專業(yè)重點專業(yè)教學指導方案、園林綠化核心課程標準，并參照國家相關法規(guī)和相關行業(yè)標準及行業(yè)職業(yè)