三十六計是我國古代兵家計謀的總結和軍事謀略學的寶貴遺產，為便于人們熟記這三十六條妙計，有位學者在三十六計中每取一字，依序組成一首詩：金玉檀公策，借以擒劫賊，魚蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹暗走癡故，釜空苦遠客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢。全詩除了檀公策外，每字包含了三十六計中的一計，依序為：金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞

本書以信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)為背景，對外軍數(shù)據鏈的發(fā)展建設、需求分析、運用方式、應用模式等進行了全面深入地研究。

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《軍事理論教程》根據教育部和解放軍總參謀部、總政治部2007年頒發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》，以國防教育為主線，結合大學生現(xiàn)有知識結構特點，比較全面地概括了普通高等學校軍事理論課的內容體系，包括軍事思想、中國國防、戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術和信息化戰(zhàn)爭。通過對《軍事理論教程》的學習，可使學生系統(tǒng)地了解軍事科學理論和軍事

海軍運籌分析

本書為“紀實系列”之《戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的》。本書匯集了經典的戰(zhàn)爭史實。全書共分十篇，主要向你講述了次世界大戰(zhàn)是如何爆發(fā)的；第二次世界大戰(zhàn)在歐洲是如何爆發(fā)的；第二次世界大戰(zhàn)在亞太是如何爆發(fā)的；朝鮮戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的；越南戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的；第四次中東戰(zhàn)爭是如何；兩伊戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的；馬島戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的；海灣戰(zhàn)爭是如何爆發(fā)的以

本書對空間信息對抗和空間信息安全的最新研究、發(fā)展成果進行了較為全面的總結、歸納。全書共分為9章，重點介紹了空間信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，空間信息對抗的概念與體系框架，空間信息系統(tǒng)的脆弱性分析方法與信息對抗途徑，以及空間信息系統(tǒng)的安全保障體系和設計方案。

本書介紹了裝備維修過程中用到的各種通用維修技術，包括裝備故障分析、故障診斷技術、清洗技術、零件鑒定與檢測技術、零件修復技術、軟件維護技術、戰(zhàn)場搶修技術等。

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