本書(shū)分中國(guó)美術(shù)和西方美術(shù)兩部分，以歷史發(fā)展為脈絡(luò)，介紹了中外美術(shù)各個(gè)時(shí)期的主要流派、代表畫(huà)家及經(jīng)典作品。內(nèi)容側(cè)重于繪畫(huà)藝術(shù)，兼顧其他美術(shù)種類(lèi)。

《融·視界》是國(guó)家藝術(shù)基金人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目，由國(guó)家藝術(shù)基金主辦，長(zhǎng)春大學(xué)承辦。項(xiàng)目旨在培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型特殊藝術(shù)教育人才，發(fā)掘優(yōu)秀藝術(shù)精品�！度凇ひ暯纭芬粫�(shū)匯集了本項(xiàng)目的油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、瓷板畫(huà)以及瓷盤(pán)設(shè)計(jì)等150件作品成果，這些作品均出自國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目“創(chuàng)新型特殊藝術(shù)教育人才培養(yǎng)”項(xiàng)目組，既有前瞻性的理念探索呈現(xiàn)，也

本書(shū)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“政協(xié)委員要更好聯(lián)系和服務(wù)所在界別的群眾”和“廣泛團(tuán)結(jié)凝聚愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的文藝工作者”的重要指示精神，主要匯聚了書(shū)法、美術(shù)、攝影、篆刻、雕塑、藝術(shù)評(píng)論等多個(gè)門(mén)類(lèi)藝術(shù)家的作品，展現(xiàn)了云南悠久的歷史文化、濃郁的民族風(fēng)情和色彩斑斕的自然風(fēng)光，弘揚(yáng)爨體書(shū)法、絕版木刻、云南重彩畫(huà)等極具代表性的藝術(shù)文化。

本書(shū)作者是一位從事佛像制作的家族技藝傳承人，從事佛像雕刻事業(yè)幾十年。作者對(duì)佛像創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)及其雕刻技法、雕刻種類(lèi)、材質(zhì)運(yùn)用、安裝方法等作了介紹，并結(jié)合自己創(chuàng)作的具有代表性的作品進(jìn)行具體的分析講解，內(nèi)容系統(tǒng)而又詳實(shí)豐富，技法介紹深入淺出，通俗易懂。該書(shū)特別是在大型脫胎佛像制作技藝方面做了詳細(xì)介紹，這是非遺技藝搶救的重點(diǎn)內(nèi)容

本書(shū)主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問(wèn)題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對(duì)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，對(duì)于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見(jiàn)及理念對(duì)于學(xué)科教育教學(xué)具有重要的引領(lǐng)作用和指導(dǎo)意義；作為長(zhǎng)期負(fù)責(zé)高

藝術(shù)教育對(duì)健全人格塑造具有重大的作用。本書(shū)主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問(wèn)題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對(duì)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，對(duì)于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見(jiàn)及理念對(duì)于學(xué)科教育教學(xué)具有重

本書(shū)主要探討藝術(shù)院校要培養(yǎng)什么樣的人才問(wèn)題，所收錄的內(nèi)容分別從教育前沿、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培育、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面對(duì)藝術(shù)教育人才培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行了深入探討，對(duì)于提升高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育管理具有較高的參考價(jià)值。作為學(xué)界領(lǐng)軍人物和文化名家，潘魯生教授在設(shè)計(jì)教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)見(jiàn)及理念對(duì)于學(xué)科教育教學(xué)具有重要的引領(lǐng)作用和指導(dǎo)意義；作為長(zhǎng)期負(fù)責(zé)高

本書(shū)主要內(nèi)容包括：走進(jìn)華盛頓國(guó)家美術(shù)館、華盛頓國(guó)家美術(shù)館是什么、華盛頓國(guó)家美術(shù)館有什么，共三部分。具體包括：銀行家的抱負(fù)、精美的國(guó)家美術(shù)館、收藏家們的捐贈(zèng)、公共教育機(jī)構(gòu)、召喚使徒彼得和安德烈等。

本書(shū)稿是一部當(dāng)代美術(shù)作品合集，收錄了武漢本土十四位青年藝術(shù)家近期創(chuàng)作的精品力作100余幅。作品形式多樣，包含油畫(huà)、水彩、攝影、藝術(shù)設(shè)計(jì)等。這些青年藝術(shù)家?guī)е�跨媒介的藝術(shù)作品去回應(yīng)新的時(shí)代思考，創(chuàng)造新的“現(xiàn)代視野”。他們的作品在不同程度上可以改變觀者理解作品的參照系，闡釋出新的理解維度。這些作品能表現(xiàn)出豐富的語(yǔ)言稟賦和精

本書(shū)本書(shū)以圖文并茂的形式，系統(tǒng)地介紹從新石器早期至明清時(shí)期，約一萬(wàn)年之間，中國(guó)古代造型藝術(shù)的狀況。以時(shí)間為縱線(xiàn)，以各歷史時(shí)期為橫向，依據(jù)不同地域幸存的文物史料，介紹各類(lèi)材質(zhì)造型藝術(shù)發(fā)展的狀況，使讀者通過(guò)閱讀書(shū)中的史料便能較系統(tǒng)地了解中國(guó)古代造型藝術(shù)發(fā)展的狀況，同時(shí)加深讀者對(duì)中華文明發(fā)展歷程的了解。本書(shū)依據(jù)中國(guó)古代造型發(fā)