一看就懂、一學就會、拿來就能用的父母溝通話術一套行之有效的親子溝通破冰方法打破父母與孩子之間沒話找話、一點就著、互相傷害的慣性溝通不同的親子溝通方式會給雙方帶來不同的影響：長期采用冷冰冰的親子溝通，父母往往很暴躁，孩子膽小怯懦，心理也會受到創(chuàng)傷；長期采用有溫度的親子溝通，則能讓父母心態(tài)平和，孩子眼里有光、心理健康，家庭

孩子總是粗心大意，家長需要教育得法，對癥施治，而不能一味地批評、吼罵孩子。本書是針對孩子粗心問題的一劑“良方”，從孩子粗心大意的嚴重性、媽媽對粗心大意的錯誤歸因、孩子粗心大意的真正原因、解決粗心問題的策略技巧等8個方面，對“孩子總是粗心大意”這一難題進行了全方位的解讀、剖析、論述，并提供了68種行之有效的應對之法和20

本書旨在幫助父母在孩子不聽話，不合作的時候，如何避免使用嘮叨、批評，甚至打罵的方式管教孩子，取而代之更加積極有效的正面管教方式。本書主要包括“不催促不嘮叨，讓孩子主動合作”“當批評不管用，那該怎么辦”，“避免無效贊美，夸出驅動力”等六個方面，具體詳細闡述了正面管教的內容。書中案例鮮活，分析精準，代入感強。語言風格樸實而

在本書中，孩子可以學會用禮儀糾正自己的不良行為，發(fā)揮自己性格中的優(yōu)點，避免由缺點造成的不良影響。本書適用于幾歲到十幾歲的孩子，意在讓孩子回歸理性，讓孩子成為知書達禮的人，成為到哪里都受歡迎的人。本書涵蓋了孩子學習、生活、與人交往等方面最常見的場景，讓孩子懂得在學校、家庭、公共環(huán)境中應遵守的道德及行為規(guī)范，改變他們在家里

本教材從強化培養(yǎng)操作技能、掌握實用技術的角度出發(fā)，較好地體現(xiàn)了當前新的實用知識與操作技術，對于提高從業(yè)人員基本素質，幫助他們掌握家庭教育指導的核心知識與技能具有直接指導作用。本教材根據家庭教育指導崗位工作特點，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點，采用任務化的編寫方式。全書共包括6個培訓任務：職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展、基礎知識、家庭教育指

“留白”課程分為生活課程、游戲課程、綜合實踐活動課程和環(huán)境課程等四大課程，從課程的內容、組織形式、成果呈現(xiàn)、環(huán)境創(chuàng)設等多個方面賦予“留白”理念更具體、更生動的定義。在多個“留白”項目的加持下，兒童視角已成為教師觀察與支持幼兒深度學習的依據與基點，而幼兒的“五力”(意志力、創(chuàng)造力、領導力、自制力、學習力)也獲得了更大的提

本書根據現(xiàn)代社會背景下我國家庭教育的現(xiàn)狀，結合幼兒園教育改革的實際，科學、系統(tǒng)地闡述了學前兒童家庭教育的理論、原則和方法，家庭環(huán)境與學前兒童家庭教育的關系，家長對學前兒童家庭教育的影響，學前兒童家庭教育策略，分析了不同類型家庭的學前兒童家庭教育和特殊兒童的家庭教育問題，論述了學前兒童家庭與教育機構和社區(qū)的合作等，以更好

本書分為兩個部分：父母的成長和子女的教育，共26個主題，針對小學階段的家長進行手把手的家庭教育指導。父母的成長部分共有6個主題，分別是：家庭教育促進法解、“雙減來了”做不焦慮家長、夫妻教育觀念不統(tǒng)一怎么辦、如何彌補父親缺位現(xiàn)象、孩子遇到問題如何與老師溝通、孩子剛入學家長可以怎么做。子女的教育部分是本書的主體部分，按照愛

本書從老年人的閱讀需求和閱讀習慣出發(fā)，從孫輩的身心發(fā)展、情緒發(fā)展、社會性發(fā)展等方面，以問題導入、富例分析的形式，針對老年人在家庭教育中常見問題和困惑，通過正確、錯誤這兩方面處理方法，開展對比分析，用“可以試一試”“這樣做一做”等欄目，穿插家庭教育理論知識、普及實務方法。通過設計富有生活畫面感，讓老年人能夠以代入式、沉漫

本書重在強調兒童習慣養(yǎng)成，“良好習慣是健康人生之基”，懂得習慣養(yǎng)成的父母，才是真正成就孩子的一生。教育的核心是學習做人，而培養(yǎng)真正的人，應當從習慣培養(yǎng)開始。從兒童教育來說，幼兒園和小學是一個人養(yǎng)成習慣的關鍵時期。本書通過生動活潑的個案、科學的分析，揭示了兒童習慣培養(yǎng)的重要性，提出了兒童習慣培養(yǎng)的十二項指標，以及兒童習慣