《醫(yī)學倫理學》是根據(jù)國務(wù)院《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》《教育部等六部門關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》（教研[2014]2號）精神，在國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)工作委員會宏觀指導下，以全面提高中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)質(zhì)量、積極與醫(yī)療衛(wèi)生實踐接軌、為臨床服務(wù)為目標，根據(jù)中醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律和實際

《中華醫(yī)藥衛(wèi)生文物圖典》主要依據(jù)文物質(zhì)地、種類分為9卷，計有陶瓷，金屬，紙質(zhì)，竹木，玉石、織品及標本，壁畫石刻及遺址，少數(shù)民族文物，其他，備考等卷。同卷下主要根據(jù)歷史年代或小類分冊設(shè)章。每卷下的歷史時段不求統(tǒng)一。遵循上述規(guī)則將《圖典》劃分為21冊，總計收載文物5000余件。對每件文物的描述，除質(zhì)地、規(guī)格、館藏等基本要素

本書《醫(yī)學與人文交響曲》是基于2015-2016年復旦大學與全球知名的在線教育平臺“智慧樹”網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)辦的《人文與醫(yī)學》共享視頻課及見面課的內(nèi)容。全書共分兩部分：第一部分為視頻課的講解內(nèi)容，第二部分為向國內(nèi)多所學校直播的見面課內(nèi)容。學生們通過新穎的學習方式，與難得見面的專家們互動，師生都有豐碩的收獲。 雖然醫(yī)學的人文要

藥學文獻檢索是高等中醫(yī)藥院校藥學類本科專業(yè)的一門必修課程，通過本課程的學習，旨在強化藥學人才的信息意識，培養(yǎng)其分析和利用藥物文獻的能力，使他們能夠充分利用即有的藥學信息資源，在以后的新藥研究、藥品開發(fā)、藥品監(jiān)督管理、決策和產(chǎn)品定位中把握方向。《藥學文獻檢索》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十三五規(guī)劃教材，在國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一

本教材是全國普通高等教育中醫(yī)類精編教材之一，介紹中醫(yī)藥學自古代至2009年底的發(fā)展概況，對中國醫(yī)藥學的起源、形成，各個歷史時期的成就、重大事件、著名醫(yī)藥學家以及中外醫(yī)學交流等，都作了簡明扼要的闡述，展示了中醫(yī)藥學發(fā)展的歷史軌跡、學術(shù)特點、國際影響，揭示中醫(yī)藥學發(fā)展的歷史規(guī)律。

由國家組織編寫并審定的高等中醫(yī)院校教材從初版迄今已歷二十余年。其間曾進行了幾次修改再版，對系統(tǒng)整理中醫(yī)藥理論、穩(wěn)定教學秩序和提高中醫(yī)教學質(zhì)量起到了很好的作用。但隨著中醫(yī)藥學的不斷發(fā)展，原有教材已不能滿足并適應(yīng)當前教學、臨床、科研工作的需要。為了提高教材質(zhì)量，促進高等中醫(yī)藥教育事業(yè)的發(fā)展，衛(wèi)生部于一九八二年十月在南京召開

本書以漢唐時期的疾病觀念、環(huán)境觀念為研究對象,對漢唐時期的生死觀和衛(wèi)生觀念進行了細致深入的梳理分析,并進一步闡明了漢唐古人的疾病觀念對當時政治軍事活動的影響,同時對漢唐時期疾病觀念與環(huán)境觀念之間的關(guān)系也進行了分析。

健康網(wǎng)站逐漸成為公眾獲取健康信息的主要來源，其對社會的影響力越來越大，健康網(wǎng)站可用性水平的提高，能夠進一步促進健康網(wǎng)站的發(fā)展。在對相關(guān)研究和理論分析的基礎(chǔ)上，董偉主編的《基于用戶體驗的醫(yī)學健康網(wǎng)站可用性研究》從用戶的角度出發(fā)，采用質(zhì)性分析、問卷調(diào)查、多元統(tǒng)計等方法，識別并分析健康網(wǎng)站可用性影響因素及不同因素的影響力度，

本論文研究的核心是從語言對比分析的角度出發(fā)，選擇醫(yī)學領(lǐng)域兩個相對狹窄的分支包蟲病治療和分子克隆技術(shù)中的操作章程（亦稱操作菜單）為研究對象，通過對該類型文本的寫作特點以及語言使用情況的調(diào)查和了解，提出預(yù)先對原文寫作格式、遣詞造句的方式進行有效的管理和限制，特別是對詞匯意義、句法結(jié)構(gòu)進行限制，*大程度限度地減少因為詞的兼類

本書共分10章，系統(tǒng)闡述了醫(yī)學美學的基本理論、基本知識和基本技能，內(nèi)容包括醫(yī)學美學概論、醫(yī)學美學基礎(chǔ)——美與審美、醫(yī)學形式美、醫(yī)學美學的核心——醫(yī)學人體美等。