本書是國家社會科學基金項目研究成果，將國家治理視為個體(包括政府組織或機構、企業(yè)、社會組織、地方政府以及其行為主體如個人、特定社會群體與區(qū)域性群體等)互動的結果。將國家治理體系與能力現(xiàn)代化視為國家治理體系與能力對其處環(huán)境變遷的一種復雜適應性調(diào)整過程，將這種調(diào)整過程視為具有不同(文化、行為、心理認知等)特質(zhì)的微觀個體在特

本書是國家社科基金重大項目最終成果，全方位研究了我國社會公平保障體系與社會公平正義問題。第一篇是理論分析，從定性的角度對公平正義的內(nèi)涵外延進行了深度解讀。第二篇重點研究我國基本公共服務體系的公平性問題，分析了基本公共教育、基本醫(yī)療衛(wèi)生服務、基本住房保障等方面的公平性問題。第三篇是中國社會保障體系的公平正義性研究，重點分

本書將從經(jīng)濟學的角度出發(fā)，對事業(yè)單位檔案的價值與作用進行深入分析和研究。首先，我們將介紹事業(yè)單位檔案的基本概念和特點，闡述其在經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位和作用。接著，我們將從事業(yè)單位檔案與經(jīng)濟發(fā)展的關系入手，分析事業(yè)單位檔案在經(jīng)濟發(fā)展中的價值和作用，包括促進經(jīng)濟發(fā)展、提高經(jīng)濟效益、優(yōu)化資源配置等方面。通過本書的論述，我們期望

本書著力在學思踐悟“千萬工程”經(jīng)驗的基礎上，深入剖析“花園經(jīng)驗·麻江探索”的積極實踐以及“千萬工程”在貴州省三都水族自治縣、江西省婺源縣、福建省屏南縣等地的再實踐，旨在為全國各地學習運用“千萬工程”提供實踐教材和示范樣板。

作為一個具有中國特色的概念，“社會治理”成為認識和理解中國社會轉型和社會發(fā)展的重要視角。從知識語境來看，社會治理具有作為“社會新政”、作為“社會工程”、作為“社會重建”等多重理論意涵，反映和體現(xiàn)了社會進步的過程。相較于既有的“政績競賽論”和“黨建引領論”研究進路，本書從“體制創(chuàng)新”角度出發(fā)，立足歷史、理論與經(jīng)驗三重視域

鄉(xiāng)村治理是國家治理體系的重要組成部分，鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化水平，不僅是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關鍵，也是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標要求。黨的十九大報告將“治理有效”作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求之一，并置于我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化根基位置。作為國家治理體系基石的鄉(xiāng)村治理體系現(xiàn)代化在推進實施過程中，必然要健全以黨組織為核心的鄉(xiāng)村治理

《關于新時代社會治理的理論與實踐》是教育部哲學社會科學研究重大委托項目“中國特色社會主義社會學研究”的部分成果，這部文集對新時代社會治理的理論與實踐進行了全面、系統(tǒng)的梳理和深度研究與闡發(fā)，產(chǎn)生了多視角、多領域成果，具有鮮明的獨創(chuàng)性與前瞻性。其中，《習近平社會治理重要論述的主要依據(jù)、基本內(nèi)容和重大意義》、《黨的十八大以來

本教材獲國家級“雙高計劃”建設項目和國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊建設項目重點支持。教材根據(jù)高職院校以培養(yǎng)高端技能型人才為主的根本任務，對接國家職業(yè)標準、行業(yè)崗位標準、專業(yè)教學標準，按照典型工作過程，以項目導向、任務驅動設計體例，安排教學內(nèi)容。全書共分8個項目，內(nèi)容包括海關與報關管理、對外貿(mào)易管制、商品歸類、海關監(jiān)管制

本書一是對公共行政的中國元素的深度挖掘。從歷史的視角和現(xiàn)實的維度挖掘文獻和資料，從制度的框架結構到現(xiàn)實的運作機制間進行甄別，從關鍵事件和關鍵人物到宏觀層面的整體變遷進行排列，對中國公共行政的元素進行深度發(fā)掘，并盡可能進行去偽存真，去粗存精，能夠從根本上滿足中國故事敘述的素材需要。本研究挖掘的中國元素包括新中國成立以來的

本書是一本深入研究國家治理領域的重要著作。在理論層面上，本書深入探討了國家治理效能的基本概念，并闡述了其與國家治理體系、國家治理能力的辯證關系。通過對中國特色國家治理的歷史發(fā)展邏輯的分析，揭示了不同歷史時期中國國家治理體系的演變過程和治理效能的提升路徑。然而，本書也深入探討了新發(fā)展階段提升國家治理效能所面臨的時代要求和