本書系統(tǒng)介紹了資產(chǎn)評估的基本理論、方法及應(yīng)用,反映了我國資產(chǎn)評估行業(yè)的最新實踐以及準則動態(tài)。全書共七章,前兩章為資產(chǎn)評估基礎(chǔ)理論和基本方法,后五章為資產(chǎn)評估應(yīng)用,涉及機器設(shè)備、不動產(chǎn)、無形資產(chǎn)、企業(yè)價值、財務(wù)報告目的等典型的資產(chǎn)評估業(yè)務(wù)領(lǐng)域。 本書提供電子課件、習題及答案、模擬試卷及答案、教學日歷、補充案例等資料。用書
仝允桓主編的《如何提升MBA教育質(zhì)量(精)》分為“教育質(zhì)量保證與提升”“課程改革與創(chuàng)新”“案例開發(fā)與教學”及“學生素質(zhì)與能力培養(yǎng)”四個部分,探討了MBA教育的目標、MBA教育質(zhì)量保證及持續(xù)改進體系的框架、師資隊伍建設(shè)、本土案例建設(shè)和案例教學方法、MBA教育質(zhì)量的評估和認證等一系列話題。 本書的參與者大多是中國MBA教
MBA面試之道:18天通關(guān)指南 精華版(第2版)
本教材根據(jù)高職高專院校的教學特點,采用項目導向、任務(wù)驅(qū)動的方法,闡述資產(chǎn)評估的基本理論和基本方法,分項目展開資產(chǎn)評估。在編寫體例上,以能力為本位,以夠用為原則,以實用為目的,以工作領(lǐng)域的行動導向為編寫的主線,輔之以大量的例題和評估實例,以便學習者正確理解和掌握評估方法。本書主要適宜于高職高專院校作為教學用書,也可以作為
本書著重分析了社會主義市場經(jīng)濟條件下國民經(jīng)濟管理及其理論依據(jù)。首先闡述了社會主義市場經(jīng)濟運行分析的前提和過程以及國民經(jīng)濟管理的指導思想和原則,而后分三部分對于近期、中期和長期的國民經(jīng)濟管理的中心問題進行了深入細致的分析。
本書共匯集了9篇MBA案例研究論文,主要為重慶工商大學2013-2015級MBA學生案例研究成果。這些成果具有鮮明的區(qū)域特色,較強的實戰(zhàn)性,每一篇案例都凝結(jié)了案例作者的心血,不僅展示了學生對課堂知識的理解和重構(gòu)能力,也體現(xiàn)出學生多年工作積累的管理智慧和追求創(chuàng)新的品質(zhì)。
《資產(chǎn)評估》作為高等學校應(yīng)用技術(shù)型經(jīng)濟管理系列教材之一,以新的《資產(chǎn)評估準則》為依據(jù),遵循科學性、規(guī)范性、實用性和可操作性的原則,力求理論聯(lián)系實際。既吸收資產(chǎn)評估的新研究成果,又結(jié)合資產(chǎn)評估實務(wù),全面系統(tǒng)地闡述資產(chǎn)評估的基本原理和方法體系,詳細介紹各類資產(chǎn)評估的基本方法和資產(chǎn)評估管理等方面的內(nèi)容。 《
《資產(chǎn)評估實務(wù)》采用了全新體例格式,將知識與實踐緊密地結(jié)合在一起。全書各學習情境內(nèi)容均由“學習目標”“引導案例”“背景資料”“例題”“思考與練習”和“實務(wù)訓練”組成,具有重點突出、理論與實踐聯(lián)系緊密、學習與復習相得益彰的特點。全書內(nèi)容緊湊、精練,難易適度,不但充分體現(xiàn)了普通高等教育教學特色,還注重了教材內(nèi)容的系統(tǒng)
中國經(jīng)濟發(fā)展正處于從投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動的階段,當前,國家已經(jīng)出臺了很多關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略和政策,中央和地方各級政府也致力于優(yōu)化科技資源配置,積極提升區(qū)域創(chuàng)新能力。中國前沿創(chuàng)新地區(qū)的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展如何實施,對中國整體未來的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展走向具有十分重要的意義。本報告通過分析前沿**地區(qū)(廣東省、江蘇省、北京市、上海市、浙
全球公共物品的供給是衡量全球治理水平的標尺,是確保人類共同體在全球時代趨利避害發(fā)展的有效途徑。人類社會當下面臨的種種風險和挑戰(zhàn),在很大程度上源于全球公共物品的供給不足,現(xiàn)有國際秩序的原則和安排鼓勵國家采取“搭便車”策略逃避供給義務(wù)。但在國際關(guān)系實踐的經(jīng)驗和現(xiàn)實中,所有有能力的國家都嘗試著提供跨國公共物品,或是出于利益考