本書是全國高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)第六輪規(guī)劃教材之一，系根據(jù)本套教材的特點和原則要求編寫而成。全書共分為七個部分，介紹了紫外光譜、紅外光譜、核磁共振、二維核磁共振譜、質(zhì)譜、旋光譜和圓二色譜的原理與應(yīng)用。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機融合電子教材、教學配套資源(PPT、微課、視頻、圖片等)、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學服務(wù)(

壓電和熱電材料通常因為低的壓電系數(shù)和熱電優(yōu)值而限制其實際應(yīng)用，本專著創(chuàng)新性地設(shè)計了多種由VIA族元素（S，Se和Te）組成的不同相結(jié)構(gòu)二維材料，并采用第一性原理系統(tǒng)性研究了穩(wěn)定的二維VIA族化合物的相關(guān)物理性質(zhì)，主要包括熱電、壓電性質(zhì)和Rashba自旋劈裂等。VIA族元素組成材料具有天然的低晶格熱導(dǎo)率和大的熱電系數(shù)是理

本書系統(tǒng)地介紹了低共熔溶劑在有機合成中的應(yīng)用。全書共10章，主要內(nèi)容包括緒論、低共熔溶劑在阿司匹林合成中的應(yīng)用、低共熔溶劑在乙酸異戊酯合成中的應(yīng)用、低共熔溶劑在對硝基苯甲酸乙酯合成中的應(yīng)用、低共熔溶劑在尼泊金乙酯合成中的應(yīng)用、低共熔溶劑在水楊酸乙酯合成中的應(yīng)用、低共熔溶劑在肉桂酸乙酯合成中的應(yīng)用、低共熔溶劑在檸檬酸三丁

《有機化學學習指導(dǎo)與習題解析》是依據(jù)新時期應(yīng)用型本科生的培養(yǎng)目標，堅持“能力本位”思想，為了提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力需要而編寫的學習指導(dǎo)書。本書是馬朝紅、姜輝、董憲武主編的《有機化學》配套的學習指導(dǎo)書。本書內(nèi)容包含三個部分：第一部分，有機化學學習指導(dǎo)；第二部分，各章“知識點提要”、例題及解析、習題及參

"本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，可與《有機化學》（第六版，高等職業(yè)教育化學教材編寫組編）配套使用，也可單獨使用。本書包括有機化學實驗的基本知識、有機化學實驗基本操作、有機化合物的制備實驗和有機化合物的性質(zhì)實驗四部分。與第五版教材相比，在實驗內(nèi)容和方法手段的選取方面進行了部分修訂，增加了一些與生產(chǎn)實際緊密結(jié)

本書是在《有機化學》（第9版）的基礎(chǔ)上修訂而成。全書按照有機化學總論，有機化學各論和重要的生物有機化合物三篇共十九章組織內(nèi)容，其中有機化學總論系統(tǒng)闡述重要的有機化學基本理論和基本方法；有機化學各論以化合物類別為主線，著重介紹各類有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；重要的生物有機化合物介紹與生物體息息相關(guān)的化合物類脂化合物、糖、蛋白

本書全面系統(tǒng)地介紹了溫度響應(yīng)型聚合物的定義和理化性質(zhì)，重點介紹了溫度響應(yīng)型烷基纖維素、烷基纖維素凝膠、烷基淀粉、烷基淀粉凝膠、烷基瓜爾膠等多糖化學品的設(shè)計理念、合成策略以及物理化學性質(zhì)，還包括多糖基溫度響應(yīng)聚合物在生物醫(yī)學、分離工程等諸多領(lǐng)域的實際應(yīng)用。本書可供智能高分子材料、功能型生物質(zhì)材料、高分子科學、復(fù)合材料科學

本書共分為15章，本書在整體上以簡明為特征，但對基礎(chǔ)性重點內(nèi)容，也力求“細刻”。例如，對不飽和烴的親電加成、芳烴的親電取代、鹵代烴的親核取代、醛和酮的親核加成等反應(yīng)進行了較細致的介紹和討論。本書適用于化工類和應(yīng)用化學類的化學工程與工藝、生物化工、精細化工、環(huán)境工程、高分子材料等專業(yè)。本教材體系完整，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容簡明、

本書在編寫時遵循有機化學學科特性，以官能團為綱，以結(jié)構(gòu)、命名和性質(zhì)為主線，闡明各類化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系。在內(nèi)容安排上，分為理論和實訓兩部分內(nèi)容，其中理論內(nèi)容十六章，包含緒論、烷烴和環(huán)烷烴、烯烴、炔烴和二烯烴、芳香烴、鹵代烴、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、立體化學基礎(chǔ)、羧酸衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物和生物堿

本書介紹化學物質(zhì)的系統(tǒng)命名，化學反應(yīng)，反應(yīng)機理，制備方法。其中化學反應(yīng)基本上為基團的取代，能否進行一個反應(yīng)，取決于熱力學和動力學兩個方面的因素。而制備方法主要是通過無機物，石油提取物，以及容易制備或成本低的物質(zhì)制得難以得到的物質(zhì)。羅序燕，江西理工大學教授，碩士，1987年華南理工大學應(yīng)用化學專業(yè)畢業(yè)，從事有機化學、高等