《醫(yī)學病毒學實驗》為《醫(yī)學病毒學》的配套實驗教材，全書除緒論外分為兩篇：緒論主要介紹醫(yī)學病毒學實驗技術的發(fā)展歷程；第一篇介紹實驗室生物安全規(guī)范和醫(yī)學病毒學實驗中經(jīng)常使用的實驗技術；第二篇針對單一主題或單一病毒，通過案例將相關的主要實驗整合在一起，包括消毒方法，以及流行性感冒病毒、乙型肝炎病毒、人類免疫缺陷病毒、輪狀病毒

本教材屬于“病毒學高等教育系列教材”之一，教材包括緒論及兩篇19章。緒論主要介紹病毒的概念及其與人類的關系，以及病毒學發(fā)展簡史。第一篇專注于醫(yī)學病毒學基礎，主要涵蓋了醫(yī)學病毒的生物學特性、致病性與免疫性、微生物學檢測及防治原則中的共性及規(guī)律性內(nèi)容，體現(xiàn)學科內(nèi)及學科間知識內(nèi)容的共性與特性、整合與交叉等內(nèi)在邏輯。第二篇專注

"本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，獲首屆全國教材建設獎優(yōu)秀教材一等獎，由武漢大學、北京大學、復旦大學、南開大學和山東大學的微生物學專家共同完成。全書分l5章，內(nèi)容包括微生物的純培養(yǎng)和顯微技術，微生物細胞的結構和功能，微生物的營養(yǎng)、代謝、生長繁殖及其控制，病毒的分離、鑒定、特性、感染及其控制，微生物的基因

微生物在自然界中的功能和作用決定了其在生態(tài)系統(tǒng)中的地位，然而由于個體微小和種類繁多等因素，人們對其認知較晚，并缺乏系統(tǒng)性。進入21世紀以來，“非典”、禽流感、非洲豬瘟和新冠疫情等事件使得人們談微生物而色變，殊不知微生物即是人類的敵人，更是人類的朋友。如何向世人呈現(xiàn)肉眼難覓且抽象的“小不點們”的精彩世界是個“老大難”問題

本書從生物學的角度介紹了關于病毒的基本知識、病毒對人類的危害、如何巧用病毒為人類做貢獻。書中用通俗易懂、生動活潑的語言為讀者深入淺出地展開介紹，在保證科學性的同時，通過比喻的方法讓普通讀者能夠更好地認識和了解病毒；在介紹一些人們?nèi)庋鄄豢梢姷奈⒂^世界的反應時，盡可能地使用人們?nèi)粘Ｉ�活中常見的事物和情況進行描述，用有趣的方

本書以作者十多年的研究成果和工程實踐為基礎，對金屬離子強化低溫脫氮技術與過程控制的基本理論和試驗研究等內(nèi)容進行了較系統(tǒng)的歸納和總結，并通過大量的試驗數(shù)據(jù)，重點闡述了金屬離子強化厭氧氨氧化脫氮機理、技術及系統(tǒng)穩(wěn)定性控制方案與策略。全書共6章，主要介紹水體氮污染及脫氮技術的發(fā)展；低溫污水處理技術、原理與工藝研究；金屬離子與

當我們談論塵埃時，往往聚焦于它所帶來的困擾：家中的灰塵可能誘發(fā)過敏，城市上空漂浮的微粒會污染空氣，更有甚者，氣溶膠作為媒介傳播了諸如新型冠狀病毒等危險病毒。然而，這些微不足道的顆粒實則有著更為廣泛的影響。譬如，塵土飛揚的土壤里蘊藏著豐富的肥力，亞馬遜雨林的繁茂亦得益于撒哈拉沙漠遠道而來的塵土。若空氣中缺失了灰塵，地球的

本書內(nèi)容包括亞急性瘤胃酸中毒的發(fā)生與營養(yǎng)調(diào)控策略、瘤胃中牛鏈球菌的碳水化合物利用與調(diào)控、分解代謝控制蛋白A（CcpA）對牛鏈球菌生理特性的影響、不同能量條件下CcpA對牛鏈球菌生理特性及轉錄表達、蛋白表達和代謝的調(diào)控作用、單寧酸預處理玉米和活性干酵母對山羊亞急性瘤胃酸中毒調(diào)控作用的研究。在編寫過程中堅持內(nèi)容的科學性、先

本書介紹了微生物菌群生態(tài)與人類健康之間的關系，并探討了微生物菌群在生物醫(yī)學領域的應用前景。具體內(nèi)容包括微生態(tài)平衡含義，腸道微生物的研究內(nèi)容、研究方法,腸道菌群與代謝類疾病、消化類疾病、神經(jīng)類疾病、人體免疫性疾病的關系，并著重闡述了益生菌的重要性、作用機理等內(nèi)容。本書適合醫(yī)學專業(yè)人員、公共衛(wèi)生工作者及相關專業(yè)大專院校師生

本教材共分九個學習單元，編寫時著重介紹微生學的基本概念、基本知識、基本原理與技能，并且附有微生物學實驗指導。同時增加了微生物在生產(chǎn)上應用的有關內(nèi)容。根據(jù)目前高等職業(yè)院校專業(yè)門類廣的特點，試圖滿足農(nóng)林、食品、環(huán)保、醫(yī)藥等專業(yè)的教學需求，為這些專業(yè)課的教學奠定良好的微生學基礎，掌握必要的實踐操作技能，在教學過程中可以根據(jù)各