假如你要尋找成功處世的捷徑,本書將給你提供一個(gè)簡(jiǎn)單易行的藍(lán)本; 假如你要尋找一份事業(yè)成功的喜悅,本書同樣為你提供有價(jià)值的參考; 假如你要尋找浪漫四溢的生活,本書也能讓你盡隨心愿。 會(huì)說話的女人受歡迎,會(huì)辦事的女人才出眾。 聰明的女人善于打造自己的交際圈,她們?cè)谏鐣?huì)交際中長(zhǎng)袖善舞,這不但展現(xiàn)了女人的自信,也是女人魅力的
本書是國(guó)內(nèi)部系統(tǒng)研究哥本啥根學(xué)派理論體系的專著。本書在梳理語符學(xué)理論淵源及其語言觀、方法論基礎(chǔ)上,分別探討了語言功能模型、符號(hào)結(jié)構(gòu)模型、符號(hào)系統(tǒng)模型和類型學(xué)模型,據(jù)此勾勒出語符學(xué)自足的理論體系。本書所揭示的語言學(xué)理論體系以及相應(yīng)的研究范式,對(duì)當(dāng)代語言學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)的相關(guān)研究都具有重要啟示意義。
本書以康德的二元批判哲學(xué)為進(jìn)路,對(duì)語言意義進(jìn)行了考察,提出了區(qū)別于以往意義理論的“內(nèi)向指稱”意義理論,并以此為基礎(chǔ),對(duì)限定摹狀詞、專名和指示詞進(jìn)行了例示說明。首先,本書對(duì)諸多傳統(tǒng)的意義理論進(jìn)行了回顧與介紹,以“經(jīng)驗(yàn)論”和“理性論”之爭(zhēng)為歷史背景,考察了“語言意義問題”的性質(zhì)、由來和地位,揭示了傳統(tǒng)的意義理論似乎都是經(jīng)驗(yàn)
本書在考察研究我國(guó)外語教學(xué)環(huán)境特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探究外語環(huán)境下中介語發(fā)展的認(rèn)知心理過程,歸納總結(jié)出目前國(guó)內(nèi)外外語學(xué)習(xí)的認(rèn)知心理基礎(chǔ)和特點(diǎn)。同時(shí),整合多家理論之長(zhǎng),結(jié)合實(shí)證調(diào)查,探索和研究符合我國(guó)國(guó)情的外語環(huán)境下中介語發(fā)展認(rèn)知心理模式的構(gòu)建理據(jù)。
本書內(nèi)容包括:成功演講的基本原則、如何成功發(fā)表即席演講、語言的挑戰(zhàn)等。
本書收錄了《漢語作為一種反屬格標(biāo)記語言》、《韻律句法學(xué)的理論探索》、《再論賓語指向型動(dòng)結(jié)式的結(jié)構(gòu)》等文章。
本研究以完型心理學(xué)和認(rèn)知語言學(xué)的相關(guān)理論為基礎(chǔ),探索句法表達(dá)式組織過程中的運(yùn)作機(jī)制。通過對(duì)各種自然語言表達(dá)式的分析,本研究發(fā)現(xiàn):結(jié)構(gòu)-邊界統(tǒng)一體在句法結(jié)構(gòu)中的運(yùn)作支配著語言結(jié)構(gòu)的組織,人們對(duì)結(jié)構(gòu)一邊界的認(rèn)識(shí)決定語言結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性,而語言結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)性又決定著語言表達(dá)式的多樣性和創(chuàng)新性。語言研究的核心問題是:意義是什么?意義
本書登載的是2007年在南京大學(xué)召開的第十屆全國(guó)語用學(xué)研討會(huì)上發(fā)布的優(yōu)秀論文。《語用學(xué)研究》有著廣闊的讀者群。語用學(xué)是一個(gè)帶有跨學(xué)科性質(zhì)的研究領(lǐng)域,其研究成果具有廣闊的應(yīng)用空間。語用學(xué)又是關(guān)注語言生活的學(xué)科,對(duì)各類語言實(shí)踐具有直接的指導(dǎo)意義?梢韵嘈,凡是對(duì)語言哲學(xué)、語言邏輯、認(rèn)知科學(xué)、人工智能與信息處理、社會(huì)心理、
本書描述了第二語言學(xué)習(xí)者的習(xí)得心理機(jī)制,闡述了于第二語言習(xí)得的認(rèn)識(shí)論,在多學(xué)科理論基礎(chǔ)上原創(chuàng)性地構(gòu)建了“第二語言認(rèn)知協(xié)同”論(簡(jiǎn)稱“二語認(rèn)知協(xié)同”論;英文全稱為“TheoryofCognitiveIntegrationinSecondLanguageAcquisition,簡(jiǎn)稱CISLATheory)這一理論體系,旨在
奉獻(xiàn)給大家的這本書,其寫作的年代拉得很長(zhǎng)。最早的一批文字應(yīng)該是寫于2000年。說是寫,其實(shí)更多的是編,還有部分是摘抄。因?yàn)檫@畢竟不同干寫小說在資料與寫作方面,我也得到了很多朋友的幫助。我想我不必一個(gè)個(gè)地說出名字,但你們一定會(huì)知道,我是多么地感謝你們!也感謝音樂將我們連在一起。