大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍，大學生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的主體，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力已經(jīng)成為當代大學生步入職場、實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的基本素養(yǎng)、必備進階和核心競爭力。因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高職院校大學生的必修課。只有充分發(fā)揮學校的育人主體作用，政府的支撐與保障作用，企業(yè)的示范帶動作用，才能通過多方參與形成合力，共同打造創(chuàng)新創(chuàng)

《北京建筑大學2021年教育教學改革與研究論文集》旨在集中總結近年來北京建筑大學對教育教學理論思考和實踐探索的成果，展示北京建筑大學教育教學改革舉措實施的累累碩果，體現(xiàn)學校“提質、轉型、升級”的基本發(fā)展策略。本書共收錄相關論文約58篇，涉及人才培養(yǎng)模式改革與研究、學科專業(yè)建設與規(guī)劃、課程建設與教學改革、實踐教學與創(chuàng)新創(chuàng)

人文素質是由人文知識、人文思想觀念、人文精神和人文道德素養(yǎng)多種因素融合在一起而形成的人的內在品格修養(yǎng)，在高等教育普及化發(fā)展新階段，為提升大學生人文素質教育尋找載體和切入點是發(fā)展人文素質教育的關鍵。本書基于人文素質概念對大學生人文素質教育進行探討與分析，分析了大學生人文素質教育現(xiàn)狀及困境，大學生人文素質教育課程設置相關內

安徽省哲學社會科學規(guī)劃青年項目與銅陵學院人才科研啟動基金項目成果。從整體性角度，運用多種理論深入闡釋中國近代大學學生自治會的歷史演進、發(fā)展規(guī)律及其本質訴求，從新的學術視野和更深隱的層面探究學生自治會的政治與歷史文化內涵，彌補了近代學生參與大學治理研究的不足。對近代歷史時期大學學生自治會的歷史演進、組織結構、活動開展和互

本書是作者提出的輔導員育人載體路徑上立體化的具體成果。高等學校是開展大學生思想政治教育的主陣地，輔導員工作是對大學生進行思想政治教育的主渠道之一。然而，思想政治教育在高校大學生心目中并不被重視，學生的學習積極性并不高，效果并不理想。充分發(fā)揮高校輔導員在大學生思想政治教育中的主導作用，構建一種行之有效的“開放式、立體化、

本書高校財務工作人員的實際工作內容出發(fā)，對高校財務管理實踐內容進行了深入研究。全書共九章，分別介紹了高校財務管理概述、高校財務目標與決策、高校財務預算與控制、高校財務風險管理、高校財務與社會責任、高校財務治理與監(jiān)督、高校財務人才培養(yǎng)與隊伍建設、高校財務信息化建設、高校財務改革與創(chuàng)新九部分內容。本書對新時代高校財務管理制

本書稿主要對新時代高校課程育人機制的內涵進行梳理界定，厘清新時代高校課程育人過程中各要素之間的相互關系，對新時代高校課程育人的現(xiàn)狀進行實證分析，針對現(xiàn)實中存在的問題，對新時代高校課程育人機制的要素進行優(yōu)化，為大學生的健康成長和全面發(fā)展提供理論依據(jù)，助力高校課程育人實效的提升。本書結合傳播學、教育學等學科知識和系統(tǒng)理論，

本書立足于新時代人民群眾對美好和優(yōu)質高等教育的需求，以及我國高等教育普及化階段建設高等教育強國的時代背景，緊貼服務“粵港澳大灣區(qū)”等國家區(qū)域一體化戰(zhàn)略的實際需求，系統(tǒng)梳理了國內外高等教育集聚的現(xiàn)狀及案例，構建了我國高等教育集聚的動力機制，以科學的理論指導我國高等教育集聚發(fā)展，并對發(fā)展態(tài)勢進行了初步預判。本書共計9章，分

高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥�。辦好高等教育，事關國家發(fā)展，事關民族未來。黨的二十大報告指出“加快一流大學和一流學科建設，實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展”，這是黨和國家在中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，對高等教育提出的新要求。今年政府工作報告又提出“發(fā)展公平而有質量的教育”，特別強調“以經(jīng)濟社會發(fā)

書稿是關于新時代下馬列主義和中國特色社會主義思想進學校的研究。書稿一共分為五個篇章：登高遠望、系統(tǒng)思維、鑄魂育人、立德樹人、潤心化人。分別從推進當代中國馬克思主義大眾化和習近平新時代中國特色社會主義思想的幾個著力點、路徑、方法論等幾個方面進行了全面深刻的探究。書稿意蘊深刻、內涵雋永，為推進中國新發(fā)展新創(chuàng)造、促進高校發(fā)展