本書(shū)以2019年6月17日四川省宜賓市長(zhǎng)寧6.0級(jí)強(qiáng)烈地震為例，研究了在社會(huì)從高速發(fā)展轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的背景下、在機(jī)構(gòu)改革進(jìn)程中，地方黨委和政府進(jìn)行地震災(zāi)害應(yīng)對(duì)處置與恢復(fù)重建的情況，對(duì)其災(zāi)害治理的舉措、成效進(jìn)行較為系統(tǒng)全面的分析，提煉災(zāi)害治理規(guī)律，總結(jié)治理經(jīng)驗(yàn)與啟示。本書(shū)在對(duì)宜賓“6·17”長(zhǎng)寧地震的基本情況、搶險(xiǎn)救援及

本書(shū)從水資源、水景觀(guān)及水文化三個(gè)方面介紹黃山兩大流域各條支流的水資源概況；領(lǐng)略黃山地區(qū)瀑布、深潭、水庫(kù)、溫泉等美景；體會(huì)水與村落、交通、農(nóng)業(yè)中蘊(yùn)藏的水文化。從大美的黃山水文照片中講述水文相關(guān)的科普知識(shí)，趣味性中不失科學(xué)性，有獨(dú)具黃山地方特色。

《防震避險(xiǎn)小達(dá)人》一書(shū)，立足于防震避險(xiǎn)全科，在標(biāo)題前標(biāo)注了不同的符號(hào)，內(nèi)容難易程度適合于不同年齡段的讀者希望通過(guò)閱讀本書(shū)并經(jīng)過(guò)必要的訓(xùn)練，能幫助幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，學(xué)會(huì)自救，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，能做出按照大人的指令行動(dòng)能夠自主地做出防身動(dòng)作；小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)自救，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠保護(hù)自身安全，做到按照大人的指令行動(dòng)

我國(guó)是地震多發(fā)的國(guó)家,《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定,要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的安全教育,大力普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),提高防災(zāi)避災(zāi)技能。本書(shū)背景知識(shí)廣博,從地球物理基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始,以生動(dòng)活潑的文字與圖片,為小讀者深入淺出地講述了地震是如何產(chǎn)生的,地震預(yù)報(bào)的原理,還明確闡述了防震避震的要點(diǎn),

地震往往帶給人們慘痛的記憶,在校青少年學(xué)生在突如其來(lái)的災(zāi)難中死亡失蹤或跳樓傷殘情景更給人們帶來(lái)沉重的心理創(chuàng)傷。如何保障生命安全已然成為一項(xiàng)重大課題,除了在硬件方面修建抗震性能良好的房屋之外,開(kāi)展面向廣大青少年學(xué)生的防災(zāi)教育,培養(yǎng)“生存能力”迫在眉睫。《地震探秘(中學(xué)版)》從地球知識(shí)篇、地震知識(shí)、避震常識(shí)、自救互救、防災(zāi)

《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》要求,要大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育工作,提高全社會(huì)的防震減災(zāi)能力�！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定,要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的安全教育。大力普及防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí),增強(qiáng)中小學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),提高防災(zāi)避災(zāi)技能,最大限度地預(yù)防安全事故和減少各種突發(fā)事件對(duì)青少年的傷害,保障學(xué)生健康成長(zhǎng),是各級(jí)政

大型觀(guān)測(cè)試驗(yàn)是理解水文、生態(tài)等陸面過(guò)程，發(fā)展定量模型，推進(jìn)遙感科學(xué)的前提�！昂诤由鷳B(tài)水文遙感試驗(yàn)”是2012～2017年在我國(guó)第二大內(nèi)陸河流域——黑河流域開(kāi)展的一次衛(wèi)星和航空遙感及地面觀(guān)測(cè)互相配合的多尺度綜合觀(guān)測(cè)試驗(yàn)。本書(shū)全面介紹“黑河生態(tài)水文遙感試驗(yàn)”的背景與設(shè)計(jì)方案、航空遙感、生態(tài)水文氣象等觀(guān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)置、非均勻下

《贛州市水文志》是一本全面、系統(tǒng)、翔實(shí)記述公元1923年至公元2020年贛州水文近百年歷史的資料性文獻(xiàn)�？陀^(guān)真實(shí)地反映了贛州水文從小到大、從弱到強(qiáng)、從落后到先進(jìn)、從人工觀(guān)測(cè)到自動(dòng)測(cè)報(bào)的發(fā)展歷程，具有重要的“資治”“育人”“存史”功能和繼往開(kāi)來(lái)的價(jià)值，也有助于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界更加深入地了解贛州水文的歷史以及為贛州經(jīng)濟(jì)社

本書(shū)分別從重點(diǎn)工作、工程建設(shè)與業(yè)務(wù)管理、綜合管理、黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)、駐各市水文局、重要文獻(xiàn)、大事記、河庫(kù)(水文)統(tǒng)計(jì)幾方面，詳實(shí)記錄遼寧省河庫(kù)管理服務(wù)中心(遼寧省水文局)2021年工作內(nèi)容。書(shū)中對(duì)于重大事件采用彩色插圖方式記錄，文字配以表格，數(shù)據(jù)精細(xì)，全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確記錄遼寧省河庫(kù)管理服務(wù)中心(遼寧省水文局)年度內(nèi)改

本書(shū)稿在內(nèi)容上分為“水文化”與“水科學(xué)”兩編，每篇書(shū)稿各分為四章。“水文化”部分為上編，擬分四章。第一章是“世界文明中的水文化”；第二章是“中國(guó)古代水文化”；第三章是“少數(shù)民族水文化”；第四章是“新時(shí)期的水文化”�！八�科學(xué)”部分為下編，擬分四章。第一章是“水的來(lái)源與性質(zhì)”。第二章是“水的分布與循環(huán)”；第三章是“水環(huán)境與