本書參照高等學(xué)校理科化學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教材編審小組修訂的綜合性大學(xué)化學(xué)專業(yè)《儀器分析教學(xué)大綱》的要求編寫而成。全書共20章，68個實驗，分為基礎(chǔ)實驗、研究型實驗和開放型實驗三個層次。在介紹各種近代儀器分析實驗的同時，力圖反映學(xué)科發(fā)展的前沿及應(yīng)用實例，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析問題和解決問題的能力。本書可作為綜合性大學(xué)、

本書是高等院校物理化學(xué)課程的教材。內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、液體混合物和溶液、相平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)、表面與膠體化學(xué)以及化學(xué)動力學(xué)。本書可作為高等院校生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境等專業(yè)的教材，也可供化學(xué)和化工類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)物理化學(xué)課程時參考，同時也可供從事化工、輕工、材料和醫(yī)藥研究及生產(chǎn)工作的科技人員參考

本教材為“高等專科學(xué)校高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類系列教材”之一，是按照教育部高等學(xué)校高職高專環(huán)保與氣象類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的高職高專環(huán)境類專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)的基本要求編寫而成。本教材由理論和實驗兩部分組成。理論部分共分15章，主要分析了烷烴、烯烴、炔烴和二烯烴等主要有機(jī)化合物。在選材方面注重有機(jī)化學(xué)的基本原理、基本規(guī)

《高等學(xué)校教材：有機(jī)化學(xué)實驗》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校有機(jī)化學(xué)實驗基本教學(xué)內(nèi)容編制。既保持了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，又與醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合，以基礎(chǔ)實驗為主，結(jié)合科研成果，自行設(shè)計了綜合應(yīng)用性實驗“青蒿素的提取系列實驗”和“三七總皂苷的提取系列實驗”。同時列人了現(xiàn)代新技術(shù)“紅外吸收光譜的計算機(jī)模擬”和“核磁共振譜的計算機(jī)模擬”。 《高等

本書采用按官能團(tuán)分類，脂肪族與芳香族混編的體系。在內(nèi)容上通過相似類比法揭示各類有機(jī)化合物之間結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系。具體內(nèi)容包括：有機(jī)化學(xué)的內(nèi)容、意義與方法，有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，脂肪烴，核磁共振與紅外光譜，脂環(huán)烴，芳烴，對映異構(gòu)，鹵代烴，醇、酚、醚、醛、酮、醌，羧酸及其衍生物，脂類及相關(guān)的天然產(chǎn)物，羥基酸和羰基酸，碳水化合

本書由實驗、理論和計算工具3個部分及1個“自洽場過程的數(shù)學(xué)方法”的附錄組成。實驗部分含10個獨立的計算設(shè)計，從基本的分子構(gòu)型優(yōu)化與過渡態(tài)計算技術(shù)出發(fā)（前2個實驗），本著使用不同的量子化學(xué)方法，涉及不同專業(yè)的研究思路設(shè)計而成，希望成為利用計算化學(xué)手段進(jìn)行化學(xué)信息的理論預(yù)測和科學(xué)研究的示范。

《高等學(xué)校教材：物理化學(xué)實驗》共分三章：第一章為緒論，主要介紹了物理化學(xué)實驗的目的和要求、誤差和數(shù)據(jù)處理的方法。第二章為基礎(chǔ)實驗，共編入20個實驗，涵蓋了物理化學(xué)的熱力學(xué)、電化學(xué)、動力學(xué)、膠體和表面化學(xué)四個分支學(xué)科。第三章包括6個綜合設(shè)計性實驗�！陡叩葘W(xué)校教材：物理化學(xué)實驗》內(nèi)容豐富、敘述簡練，注重基礎(chǔ)知識與基本技能，

本書結(jié)合*水質(zhì)分析標(biāo)準(zhǔn)和給排水行業(yè)水質(zhì)分析的實際應(yīng)用現(xiàn)狀，全面介紹了水質(zhì)分析方法和實用技術(shù)。全書共分9章，對水資源、水污染和水質(zhì)指標(biāo)作了簡要的敘述，專門介紹了水質(zhì)分析程序與質(zhì)量保證、質(zhì)量控制，強(qiáng)調(diào)分析數(shù)據(jù)的可靠性。闡述了常規(guī)化學(xué)分析、分光光度、原子光譜、色譜、電化學(xué)分析和流動注射、水微生物基礎(chǔ)與檢驗和在線監(jiān)測與便攜式分

《分析化學(xué)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是作者根據(jù)近年來分析化學(xué)學(xué)科進(jìn)展，在總結(jié)教學(xué)改革和分析化學(xué)國家精品課程建設(shè)經(jīng)驗基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共分九章，內(nèi)容覆蓋誤差與數(shù)據(jù)處理、滴定分析、各種儀器分析方法及有機(jī)分子結(jié)構(gòu)測定方法等。將滴定分析內(nèi)容精練成一章，突出方法的共性；擴(kuò)展了儀器分析及

本教材與《基礎(chǔ)化學(xué)》（李淑華主編）配套使用�！痘�礎(chǔ)化學(xué)實驗》打破以往無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗和物理化學(xué)實驗自成一體的界限，按照實驗基本知識和實驗技能要求，將基礎(chǔ)化學(xué)實驗內(nèi)容進(jìn)行整合、優(yōu)化與更新，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、基本操作和基本技能訓(xùn)練，將定性、定量分析和分離方法融于其中。內(nèi)容包括化學(xué)實驗室基礎(chǔ)知識、化學(xué)實驗基本操作、無機(jī)