本書在對戲曲現(xiàn)代化研究問題上，突破了戲曲本體現(xiàn)代化研究的慣常思維，在關注戲曲本體現(xiàn)代化的同時，廣泛運用藝術學、社會學、歷史學、地理學等研究方法，將視角伸向更為廣闊的研究空間。全書分八章，從戲曲的生存環(huán)境空間切入討論了戲曲現(xiàn)代化展開與都市的必然性，再詳細論證了武漢地區(qū)晚清民國戲曲的管理系統(tǒng)、行業(yè)組織、戲班建設、演員社會形

淮劇發(fā)源于蘇北江淮地區(qū)，誕生至今已有200余年歷史。1906年淮劇傳入上海，浸潤在海派文化的環(huán)境中，成為海派文化的一員，是上海市的主要地方劇種之一。靜安區(qū)檔案館保存了大量1950年代至1970年代的淮劇檔案。為進一步普及淮劇文化，講好靜安淮劇故事，靜安區(qū)檔案館與靜安淮劇周筱芳藝術流派促進中心聯(lián)合編著《淮劇在靜安的鎏金歲

本書從商業(yè)出版文化的視角考察晚明至清中葉書坊出版的戲曲的類型、數(shù)量、地域分布和特征變化，以及戲曲板片的轉移與變更情況，探索書坊主和編輯的角色作用，涉及商業(yè)書坊在曲本印售過程中的經(jīng)營策略、廣告宣傳、盜版與作偽等，也對商業(yè)出版過程中戲曲版畫創(chuàng)作的風格流變與影響等內容加以討論。

本書是由上海藝術研究中心和上海越劇院共同編選的專題論文集，作為上海藝術研究中心研究叢書的一種，具有文獻的作用。本書由“主題發(fā)言”“越劇改革”“越劇藝術”“越劇文化”和“圓桌對談”五部分組成，比較全面地展示了本次研討會所收論文與會議發(fā)言的主要內容，也從一個側面體現(xiàn)了我國在越劇改革和袁雪芬越劇藝術貢獻的研究方面的新視野、新

本書是上海戲劇學院綜合藝術教育教學研究基地的一本教材。主要用于對中小學教師進行培訓，以指導他們在各校對青少年學生開展戲劇教育的示范與普及。成語是中華文化的一大特色，也是中華文化的精華，用戲劇的形式，將成語故事演繹出來，不僅可以幫助大家更直觀地理解和體驗成語，還能激發(fā)大家的創(chuàng)意，將中華文化用看得見的形式向世界傳播。成語劇

本書為戲劇學學術研究圖書，著重探討當前國內戲劇研究動態(tài)、前沿理論問題、古今中外重要戲劇現(xiàn)象和問題，有戲劇創(chuàng)作與批評、古今劇史新論、中國現(xiàn)當代戲劇、外國戲劇、學術史思辨等欄目，收入的論文從文獻史料和作品文本入手，結合不同時代背景，在細致梳理、深入分析的基礎上，解讀作家作品，研究作品的形成過程，探討傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代話劇的分離

本書為晉察冀戲劇的資料匯編，史料來源為河北省檔案館以及相關市(縣)檔案館所收藏的革命歷史檔案、晉察冀邊區(qū)公開出版的報紙雜志、晉察冀邊區(qū)書店印行的書籍、新中國成立后出版的相關史料集、戲劇工作者的相關回憶等。內容包括“戲劇運動”“舊戲改革”“戲劇論文”“村劇團資料”“戲劇創(chuàng)作與演出”“戲劇團體”“政治攻勢”七類，按時間先后

本書共設四章內容，第一章為音樂劇劇目創(chuàng)作分析與排演課程教學典型案例。第二章為產(chǎn)學研一體化研究原創(chuàng)音樂劇研發(fā)成果，分別為《天才學�！贰断腼w的兔子》《沖破陰霾的信》《天黑請回家》《知了》《吉拉奇遇》。第三章為原創(chuàng)音樂小品研發(fā)成果，分別為《飛越老人院》《狼人殺》《大腦狂想曲》《向左走向右走》《永遠，永遠》六部。第四章為課程的

IPA少兒模特教程（初級/中級/高級）這套教材是IPA模特委員會在少兒模特行業(yè)深耕多年，累積了豐富的專業(yè)教學內容與案例后，通過總結實戰(zhàn)經(jīng)驗，撰寫而成的少兒模特科目教材。本套教材共三冊，涉及少兒體態(tài)矯正、形體訓練、走姿訓練、造型轉身技巧、舞臺表演、平面展示等多方面內容，系統(tǒng)全面地輔助教師將少兒模特科目內容運用到教學中，使

本書從導演思維、導演劇作、導演表演、導演試聽、導演技法、導演工藝這六個方面對導演藝術這一創(chuàng)作活動進行了研究。本書闡述了導演、導演思維、導演教育的相關知識；分析了導演在人物、結構、時空、主題上對劇作的把控；探究了表演元素、表演技巧和導演對演員的相關工作，導演對演員、機位、軸線等的調度工作，以及導演在構圖、景別、光線、色彩