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本書通過理論與實證結(jié)合的方式，探討團(tuán)隊斷層的影響機(jī)制。首先，本書梳理了國內(nèi)外前沿的研究成果及核心理論，構(gòu)建了團(tuán)隊斷層研究的理論框架。其次，結(jié)合實驗與問卷研究，探討人工智能背景下不同類型團(tuán)隊斷層的激活過程及其對創(chuàng)造力的“雙刃劍”效應(yīng)（橫向動態(tài)影響），并檢驗團(tuán)隊AI焦慮在其中的邊界作用。再次，基于事件系統(tǒng)理論，探討被激活團(tuán)

本書作者立足城市型社區(qū)、農(nóng)村型社區(qū)、園區(qū)型社區(qū)、企業(yè)型社區(qū)、校園型社區(qū)的實踐，從政治學(xué)、公共管理學(xué)、社會學(xué)、公共安全等多學(xué)科，重點(diǎn)對城市型社區(qū)、農(nóng)村型社區(qū)、園區(qū)型社區(qū)、企業(yè)型社區(qū)、校園型社區(qū)在應(yīng)急管理的預(yù)防與準(zhǔn)備、監(jiān)測與預(yù)警、應(yīng)急處置與救援、恢復(fù)重建等方面的應(yīng)急管理的理論前言、工作政策、實踐問題、發(fā)展現(xiàn)狀、實踐特點(diǎn)、經(jīng)

本教材以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大精神，以立德樹人為根本任務(wù)，聚焦現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對人才的管理技能、管理素養(yǎng)等方面的需求，緊扣職業(yè)教育特點(diǎn)進(jìn)行編寫。在內(nèi)容選擇上，突出管理思想、管理基本原理和基本方法等基礎(chǔ)知識的介紹，力求通俗易懂，激發(fā)讀者興趣；在語言組織上，盡量做到簡明精

本書適用于“管理類聯(lián)考綜合能力”(科目代碼199)的考生，作為考研入門第一本資料，系統(tǒng)帶領(lǐng)大家從零開始了解管理類聯(lián)考專業(yè)及考試。具體表現(xiàn)為：本書涵蓋了管理類聯(lián)考各專業(yè)各院校近年錄取情況，幫助大家科學(xué)合理地選出目標(biāo)專業(yè)及報考院校；本書包含了管理類聯(lián)考初試(管綜+英語二)及復(fù)試的考試大綱、命題特點(diǎn)及備考策略，幫助大家了解考

本書適用于“管理類聯(lián)考綜合能力”(科目代碼199)的考生。全書所有內(nèi)容緊扣大綱，分條總結(jié)，表格化呈現(xiàn)，涵蓋管綜涉及的概念、定理、公式和必背技巧，方便考生在整個備考期間時時查閱、鞏固提高。其中數(shù)學(xué)部分從算術(shù)、代數(shù)、幾何和數(shù)據(jù)分析四部分進(jìn)行總結(jié)，邏輯部分對大綱規(guī)定的知識點(diǎn)進(jìn)行公式化、符號化、口訣化總結(jié)，寫作部分總結(jié)了論證有

本書在介紹管理信息系統(tǒng)的基本概念、企業(yè)實施管理信息系統(tǒng)的意義、主要任務(wù)及常用的信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)和新技術(shù)、常用的管理信息系統(tǒng)，企業(yè)信息管理基礎(chǔ)，以及企業(yè)管理信息系統(tǒng)的建設(shè)和管理信息系統(tǒng)的安全與道德等內(nèi)容。

如今的父母越來越關(guān)心怎樣才能夠教導(dǎo)孩子把握好規(guī)則與自由的界限？如何才能培養(yǎng)出自信、自律、自主的孩子？父母要怎么說，怎么做？《如何培養(yǎng)孩子的自律力》的作者結(jié)合自身經(jīng)歷探討了培養(yǎng)出自信、自律、自主三大you秀品格的孩子的科學(xué)理論和方法，通過對30個認(rèn)知理念的梳理和60個實際案例，讓父母學(xué)會有效、快樂的正確管教法，培養(yǎng)出自驅(qū)