本書在對ABC干粉和細(xì)水霧抑制甲烷爆炸機(jī)理進(jìn)行梳理、探討的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)，研究了ABC干粉和細(xì)水霧對甲烷爆炸的抑制影響，同時(shí)也研究了細(xì)水霧對非金屬管材抗靜電性能的影響。

本教材分為理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)兩部分，理論知識(shí)部分共16章，以官能團(tuán)為主線，闡明各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，各章內(nèi)容均按定義、結(jié)構(gòu)、分類、命名、性質(zhì)的順序編寫，使整套教材統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)范有序。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分包括17個(gè)實(shí)驗(yàn)，既有各類經(jīng)典有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，又有自主綜合性實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練，各院�？筛鶕�(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行選用。為增加教材的可

全書共6章，分別為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、基本操作、有機(jī)化合物的制備與鑒定、綜合性、研究性、設(shè)計(jì)性和開放性實(shí)驗(yàn)等。例題解析為部分高校本科生結(jié)業(yè)考試、研究生入學(xué)考試試題，另有模擬試題五套并配有參考答案。本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)改革和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，借鑒和吸收其他高校在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方面的經(jīng)驗(yàn)所編寫的，旨在通過精選內(nèi)容

趙斌主編的這本《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第3版）》是在大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程體系和課程內(nèi)容改革的背景下編寫的。本教材以加強(qiáng)基礎(chǔ)、提高實(shí)驗(yàn)技能、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展研究創(chuàng)新能力為目標(biāo)，將有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、有機(jī)化合物的分離提純與表征技術(shù)、有機(jī)化合物的制備及表征、多步合成實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及文獻(xiàn)實(shí)驗(yàn)等五個(gè)模塊。另外，還介紹

本書是根據(jù)教育部“化學(xué)類專業(yè)指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范”為地方高校應(yīng)用型化學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)而編寫的。全書共19章，按官能團(tuán)分章的形式編排，包括緒論、烷烴、對映異構(gòu)、單烯烴和脂環(huán)烴、炔烴和二烯烴、芳烴、有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)鑒定的現(xiàn)代物理方法簡介、鹵代烴、醇酚醚、醛和酮、羧酸、羧酸衍生物、含氮有機(jī)化合物、含硫和含磷有機(jī)化合物、元素有機(jī)化合物

本書是按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求，專為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)編寫的教材。本書內(nèi)容主要包括有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)、天然有機(jī)化合物提取分離技術(shù)、有機(jī)化合物的合成、物理常數(shù)的測定、色譜分析及有機(jī)化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)等。本書將有機(jī)化學(xué)反應(yīng)原理、有機(jī)化合物合成分離、天然有機(jī)化合物的提取、有機(jī)化合物物理常數(shù)測定以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容融為一體，具有

池秀梅、金玲主編的《有機(jī)化學(xué)(第2版）》根據(jù)官能團(tuán)分類將各類化合物有機(jī)地組織在一起，主要介紹了烴類、烴的鹵素衍生物、烴的含氧衍生物、烴的含氮衍生物、雜環(huán)化合物、糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)、有機(jī)化合物的分離純化制備技術(shù)等內(nèi)容。從應(yīng)用性、趣味性角度出發(fā)，本書還編入了與教材內(nèi)容密切相關(guān)的閱讀材料。為方便學(xué)生自學(xué)，每章設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，

《有機(jī)化學(xué)（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是根據(jù)全國高等教育農(nóng)林院校有機(jī)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)（浙江）所制定的教學(xué)大綱編寫的，可作為植物生產(chǎn)類、動(dòng)物生產(chǎn)類、生命科學(xué)類、食品科學(xué)與工程類、環(huán)境類和材料類等專業(yè)本科生的教材。教材以基礎(chǔ)與前沿、理論與應(yīng)用相結(jié)合為原則，精選內(nèi)容，重點(diǎn)突出。全書共分15章，內(nèi)容包括烴類、天然

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，全書共由9個(gè)部分組成：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，基本操作，有機(jī)化合物的制備，天然有機(jī)化合物的提取，有機(jī)化合物的基本性質(zhì)，綠色化有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)及有機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，有機(jī)化合物官能團(tuán)的鑒定，微型與小型實(shí)驗(yàn)簡介及附錄�！队袡C(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）/

《有機(jī)化學(xué)》主要內(nèi)容包括烷烴，立體化學(xué)基礎(chǔ)，烯烴，炔烴和二烯烴，脂環(huán)烴，芳香烴，波譜知識(shí)基礎(chǔ)，鹵代烴，醇、酚和醚，醛、酮、醌，羧酸和取代羧酸，羧酸衍生物，有機(jī)含氮化合物，雜環(huán)化合物，糖類，氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)，萜類和甾族化合物等。本教材注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引入“實(shí)例分析”，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用能力和分析、解決