UNLOCK一站通--劍橋UNLOCK 1 知識清單+考點精練

劍橋UNLOCK 2 知識清單+考點精練

《學(xué)術(shù)英語口語實踐教程》涵蓋四個單元，每個單元由Lead-in,WhatMakesGoodAcademicCommunication,MainFeaturesoftheAcademicCommunication和Practice四大部分組成。本教材選取了國際學(xué)術(shù)交流活動中常用的“學(xué)術(shù)誠信與學(xué)術(shù)自介”、“學(xué)術(shù)口語交際技能

本教程以英漢對比理論為主線，以漢英翻譯經(jīng)典案例為載體，兩者有機(jī)融合，避免空洞的理論說教，深入解析漢英經(jīng)典翻譯案例的經(jīng)驗，既解析文學(xué)漢英翻譯經(jīng)典案例，也解析非文學(xué)漢英翻譯經(jīng)典案例，還配有適量的案例練習(xí)，讓學(xué)生在案例中實實在在的掌握漢英翻譯，提高漢英翻譯水平。本書特色：1）以英漢對比理論為主線。本教材強(qiáng)調(diào)英漢對比理論，更基

英語口語的流利表達(dá)得益于語塊的整體產(chǎn)出，但對成人學(xué)習(xí)者而言，語塊整體產(chǎn)出理論主要基于主觀印象，有必要進(jìn)行大規(guī)模實證研究。為此，本書采用學(xué)習(xí)者語料庫研究方法，詳細(xì)比較對比學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)者與母語者的口語語塊產(chǎn)出與停頓出現(xiàn)頻率、位置的關(guān)系。本書第一章簡要介紹研究背景、理論依據(jù)、研究目的與設(shè)計。第二章重點討論英語口語流利表達(dá)的內(nèi)

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學(xué)融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中，實現(xiàn)課堂語言教學(xué)向課外真實應(yīng)用的有效延伸。本書為第2冊，共8個單元，主題為傳統(tǒng)節(jié)日活動、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、公益活動、科學(xué)技術(shù)、職業(yè)規(guī)劃、面試求職、辦公室禮儀和健康娛樂活動。本

本教材以《高等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》為指導(dǎo)，立足新時代培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型人才的需要，將英語教學(xué)融入具有實際意義的項目或者問題解決過程中，實現(xiàn)課堂語言教學(xué)向課外真實應(yīng)用的有效延伸。本書為第1冊學(xué)生用書的配套自主學(xué)習(xí)用書，共8個單元，主題為校園生活、人際關(guān)系、興趣愛好、健康生活習(xí)慣、醫(yī)療急救、購物、旅行和假期

本書針對信息化時代高校英語教學(xué)展開了研究，闡述了信息化時代高校英語教學(xué)的影響、意義與目標(biāo)，通過說明高校英語聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯等多方面的現(xiàn)狀，指出了信息化時代高校英語教學(xué)目前所存在的問題，提出了相應(yīng)的教學(xué)策略，同時，本書針對信息化時代高校英語教學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)新研究，以提升教學(xué)效果，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。本書主題鮮

本書就大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐研究進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，概述了大學(xué)英語的教學(xué)理念，大學(xué)英語的教學(xué)大綱、教材與課堂教學(xué)，分析了大學(xué)英語教學(xué)模式理論與實踐，對大學(xué)英語教學(xué)評價、教學(xué)研究與改革創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重點探討。本書觀點新穎、語言樸實嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰，為大學(xué)英語教師、其他志在從事英語教學(xué)的工作者、英語教學(xué)研究者及對英語教學(xué)感興

本書是大學(xué)英語六級詞匯復(fù)習(xí)用書，全書整理篩選出2000個核心單詞，并將這些單詞規(guī)劃為20天的學(xué)習(xí)計劃。每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括100個詞匯，每個詞條收錄其�？嫉尼屃x、搭配、關(guān)聯(lián)詞匯、易混淆單詞辨析及相關(guān)例句，所有例句符合六級真題難度。本書在每一天的開始設(shè)置了PreviousCheck欄目，供考生背單詞前自測，篩出已知和未知