本書以近10年真題為藍本,總結考點及出題規(guī)律。將復雜的考點內(nèi)容提煉成題。按照考試形式,設計成題卡,由讀者自行抽題練習,考題背面為標準答案,并詳細按照得分標準給出具體分析,供考生考前自測,使考生在備考時能夠?qū)荚嚨恼w情況有一個更全面的認識和把握,在階段性復習和臨考前能夠全面的了解自身對知識的掌握情況,做到查缺補漏、有的
本次修訂旨在培養(yǎng)和鍛煉中西醫(yī)結合專業(yè)研究生的英語閱讀理解能力和寫作(漢譯英)能力。因此,在保持原教材風格的基礎上,減少了純中醫(yī)和純西醫(yī)的內(nèi)容,增加了中西醫(yī)結合的新進展,例如,青蒿素、川芎嗪、小檗堿、黃芪甲苷、昆布多糖、補陽還五湯、安宮牛黃丸、六味地黃丸等中西醫(yī)結合應用研究進展。此外,還增加了中西醫(yī)結合專業(yè)名詞的中英對照
本書首先簡要介紹了醫(yī)學與醫(yī)學模式,然后分別從中西醫(yī)結合醫(yī)學的起源、內(nèi)容和發(fā)展規(guī)律,中西醫(yī)結合醫(yī)學基本理論和研究方法、臨床診斷和辨證治療,以及中西醫(yī)結合醫(yī)學人才培養(yǎng)、醫(yī)學機構和發(fā)展前景等方面作了介紹。本書內(nèi)容注重實踐,實用性強,可滿足中西醫(yī)結合相關專業(yè)本科生和研究生的需要,也可供相關專業(yè)研究人員參考使用。除編寫委員會外,
中西醫(yī)結合醫(yī)學導論(新世紀全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)
本教材共分為10章,第13章主要闡述中西醫(yī)學模式方法、中西醫(yī)結合概念和發(fā)展態(tài)勢;第45章主要提出中西醫(yī)結合研究與實踐的指導性原則和介紹中西醫(yī)結合研究的基本方法;第6~7章分別論述中醫(yī)學基礎理論現(xiàn)代研究的思路與方法、中西醫(yī)結合臨床研究的思路與方法;第8章介紹藥學體系的中西醫(yī)結合研究;*后兩章介紹國外中西醫(yī)結合研究概況,提
本書收集了從先秦到民國的名醫(yī)解說《周易》的專論(著)數(shù)十篇(部),可一睹歷代醫(yī)家以“易”論醫(yī)之概況,其中有些專著是本世紀以來首次面世。長期以來,醫(yī)家以“易”論醫(yī)的著述大多散見于歷代醫(yī)書之中,既無標點,更缺注釋,文字艱澀,義理深奧,閱讀誠難,領會不易,使許多讀者望而卻步。本書以朝代為單元,以原著為基礎,作者積多年研究之成
本書共四章。第一章了解中醫(yī)藥文化,介紹了中醫(yī)藥文化探源、中醫(yī)傳統(tǒng)經(jīng)典著作、中醫(yī)經(jīng)絡學說、中醫(yī)理論中的氣、中醫(yī)藥的劑型、中醫(yī)古代十大名醫(yī)及其成就等;第二章喜歡中醫(yī)藥文化,介紹了經(jīng)典中醫(yī)成語故事、有趣的中藥小故事、中國文學中的中醫(yī)藥名等;第三章學習中醫(yī)藥文化,介紹了醫(yī)學三字經(jīng)、五臟六腑、中醫(yī)治未病思想、中醫(yī)運動健身術、中醫(yī)
相傳東漢名醫(yī)董奉治病救人,栽樹濟貧。其杏林佳話不脛而走,風靡九州。由此“杏林”一詞成為中國醫(yī)學的象征,杏林文化形成中國醫(yī)者的靈魂。《杏林春秋》所揭示的,正是中醫(yī)從古至今的核心思想、獨特理念、文化源流與人文精神。雖名“春秋”,卻不是史書,而是由61篇散文組成。信筆杏林,直抒胸臆,以“全球”和“文明”的史觀,回眸“中醫(yī)”與
此為補遺第二輯,共包括金匱類六種,內(nèi)科類九種,外科類二十四種,婦科類十二種,小兒類十種,針灸類五種,方劑類兩種,養(yǎng)生類六種。