本書介紹了手術(shù)室護理、血液透析護理、腫瘤疾病的護理、神經(jīng)內(nèi)科疾病護理、呼吸內(nèi)科疾病的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病的護理、消化內(nèi)科疾病的護理、頸部外科疾病的護理、乳腺疾病的護理、胸外科疾病的護理、肝膽疾病的護理、胃腸外科疾病的護理、婦產(chǎn)科疾病的護理、兒科疾病的護理等內(nèi)容。
本書從臨床實踐的角度出發(fā),結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理技術(shù)的新進展,構(gòu)建了以實用為核心的護理管理和護理規(guī)范操作體系,著重梳理了臨床常見疾病的護理評估、護理診斷、護理措施等系統(tǒng)的規(guī)范化護理思路,同時也介紹了疾病發(fā)展的病理生理、臨床診斷、治療方法等方面的內(nèi)容。
本書涵蓋了現(xiàn)代護理學(xué)的各個方面的內(nèi)容。對基礎(chǔ)理論知識到實踐操作技巧都進行了闡述。書中把臨床中的相關(guān)案例涵蓋其中,強調(diào)了護理與臨床的緊密結(jié)合,同時也強調(diào)了人文關(guān)懷在護理工作中的重要性。
護理管理學(xué)作為管理學(xué)在醫(yī)療護理領(lǐng)域的具體應(yīng)用,在醫(yī)療服務(wù)體系中具有舉足輕重的地位。它不僅能夠優(yōu)化護理資源配置,提高護理工作效率,還能提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。在本書編寫過程中,全面落實立德樹人根本任務(wù),牢記“培根鑄魂、啟智增慧”囑托,不忘初心使命,堅持服務(wù)廣大師生,牢牢把社會效益放在首位。把提高教材質(zhì)量作為核心任務(wù)
本書由四篇組成,第一篇“總論”主要闡述緩和醫(yī)療概念、內(nèi)涵、核心要素與服務(wù)模式,居家照顧者在緩和醫(yī)療中的角色與定位,緩和醫(yī)療倫理基礎(chǔ)、困境與決策,緩和醫(yī)療法律涵義;第二篇“居家緩和醫(yī)療實踐指導(dǎo)”主要從溝通交流、癥狀居家管理、居家照護技能指導(dǎo)、居家舒適照護四個方面具體闡述,內(nèi)容涵蓋腫瘤病情告知、多方有效溝通交流,疼痛、呼吸
全書主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人及風(fēng)濕性疾病、理化因素所致疾病、傳染性疾病病人的護理。教材編寫以護理程序為框架,按病因病理、護理評估、常見護理診斷/問題、護理目標(biāo)、護理措施與護理評價組織編寫內(nèi)容,突出“以病人為中心”的整體護理觀。增加邊學(xué)邊練(實訓(xùn)操作)、知識拓展、章末
根據(jù)國際疼痛學(xué)會(IASP)、世界衛(wèi)生組織(WHO)、美國區(qū)域麻醉和疼痛醫(yī)學(xué)學(xué)會(ASRA)發(fā)布的疼痛相關(guān)共識、指南,在參照了大量疼痛?莆墨I資料的基礎(chǔ)上,作者結(jié)合自身豐富的疼痛管理經(jīng)驗編寫而成。本書的內(nèi)容包含了疼痛的基本知識概述、疼痛的治療方法、分病種的治療指南、分病種的居家指南四大方面。主要介紹了疼痛的概念、機制、
本書通過教材結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教材形式、操作視頻、信息化技術(shù)、教材的典型應(yīng)用模式等方面的改革,體現(xiàn)了職業(yè)教育多元化教學(xué)的需求,能克服傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的諸多不足,充分利用信息化資源,將紙質(zhì)教材與信息化資源有機融合。
“全國普通高等醫(yī)學(xué)院校專升本規(guī)劃教材(供護理專業(yè)使用)”共25種(含5本專本共用)。本套教材將采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及網(wǎng)絡(luò)課程、平臺功能融為一體的“融合教材”編寫模式,堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適應(yīng)性,同時注重內(nèi)容安排合理,深淺適宜,適應(yīng)?破瘘c升本科教學(xué)的需求。注重遵循普
本書內(nèi)容涵蓋了急危重癥護理學(xué)概述、院前急救、醫(yī)院急診科救護、重癥監(jiān)護室等。此外,本教材還增加了教學(xué)課件、思維導(dǎo)圖、能力測試等數(shù)字資源,豐富了教材內(nèi)容,增強了線上和線下教學(xué)的聯(lián)動性,以提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。本教材主要供護理學(xué)(?破瘘c升本科)及相關(guān)專業(yè)使用,還可作為重癥醫(yī)學(xué)、急診醫(yī)學(xué)專業(yè)的參考教材。