地震發(fā)生后快速啟動(dòng)地震現(xiàn)場(chǎng)綜合科學(xué)考察是“解剖地震”、分析致災(zāi)因素的必要前提和推動(dòng)地震科學(xué)研究和防震減災(zāi)科技發(fā)展的重要方式。加之近年來國(guó)際上地震頻發(fā)，開展國(guó)際科考，加強(qiáng)國(guó)際合作也是必然趨勢(shì)。基于此，中國(guó)地震局地震預(yù)測(cè)研究所組織相關(guān)專家編寫了本書，以填補(bǔ)這一空白，從而為今后開展國(guó)際地震科考工作提供重要的指導(dǎo)作用。本書首先

全書的內(nèi)容主要包括：①水庫(kù)誘發(fā)地震研究概況及主要成因類型；②三峽水庫(kù)地震地質(zhì)環(huán)境及前期水庫(kù)誘發(fā)地震研究結(jié)論；③水庫(kù)蓄水初期地震活動(dòng)特點(diǎn)及成因機(jī)理分析；④水庫(kù)蓄水以來幾個(gè)4.0級(jí)以上地震特點(diǎn)及成因機(jī)理；⑤水庫(kù)誘發(fā)地震對(duì)策研究及監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)設(shè)計(jì)。針對(duì)三峽地區(qū)最典型的地質(zhì)災(zāi)害問題開展一系列科普知識(shí)講解。

本書主要內(nèi)容包括：火山知多少；世界火山；中國(guó)火山；冰川知多少。具體內(nèi)容包括：火山；活火山、死火山；火山地貌；火山成因；火山噴發(fā)等。

本書概述了云南省地震平臺(tái)的建設(shè)背景，包括地震數(shù)據(jù)特點(diǎn)、國(guó)內(nèi)外數(shù)字化平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀，云南省地震數(shù)字化發(fā)展規(guī)劃和亟需解決的問題等。按照發(fā)展目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)需求，提出需求分析，為平臺(tái)開發(fā)做足準(zhǔn)備工作。然后，對(duì)平臺(tái)的技術(shù)選型、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。本書介紹了云南省地震平臺(tái)的建設(shè)情況，同時(shí)結(jié)

本書專注于防震減災(zāi)的知識(shí)普及與應(yīng)對(duì)策略。介紹了地震的基本概念、產(chǎn)生原因以及地震波的傳播方式，幫助讀者理解地震的科學(xué)原理。詳細(xì)闡述了地震的監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)，包括地震前兆的識(shí)別、地震預(yù)警信息的發(fā)布與接收等，使讀者能夠掌握地震來臨前的關(guān)鍵信息。本書還著重講解了防震減災(zāi)的實(shí)用技能，如地震應(yīng)急避險(xiǎn)措施、震后自救與互救方法等，旨在提

地震啦！小男孩和小動(dòng)物們都“咕嚕咕嚕”地掉進(jìn)了鼴鼠博士的地震研究所，并在博士的帶領(lǐng)下，一起開始探索地震的秘密……地震有好多專用名詞：震級(jí)、烈度……它們有什么關(guān)系又有什么區(qū)別？地震的原因到底是什么？地震和地球的構(gòu)造有什么關(guān)系？地震有哪些種類？會(huì)造成哪些危害？又能給我們帶來哪些益處呢？……這些知識(shí)在書中都能夠找到！這是一本

本書主要講述微納米空間，特別是頁(yè)巖類多孔介質(zhì)導(dǎo)電和介電機(jī)理以及流體在多場(chǎng)作用下的運(yùn)移規(guī)律。主要內(nèi)容包括孔隙流體中主要原子、分子的行為特征，微納孔隙的分布規(guī)律、孔隙類型和結(jié)構(gòu)特征，微納孔隙中存在的毛管力、分子力、化學(xué)鍵力、Zeta電勢(shì)、滲流壓力和外加電磁場(chǎng)等各種力場(chǎng)的變化規(guī)律；深入介紹微納孔隙中電磁場(chǎng)作用下微觀粒子電容的

本書為本科教材，通過探索地球的起源、演化及其與人類活動(dòng)的相互作用，幫助學(xué)生理解地球的自然歷史和環(huán)境變化。本書從宇宙大爆炸及太陽系的形成入手，闡述地球的誕生和圈層結(jié)構(gòu)的形成，分析地表形態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的演變。同時(shí)，本書探討了地層學(xué)和化石證據(jù)，展示了生命從起源到進(jìn)化的歷程，以及生物滅絕事件與環(huán)境變化的關(guān)聯(lián)性。在討論地質(zhì)歷史和生

叢書簡(jiǎn)介：在中國(guó)教育部的支持下，北京大學(xué)與國(guó)內(nèi)外多所中學(xué)聯(lián)合啟動(dòng)的“亞洲青少年交流計(jì)劃”自2021年開始，接收來自國(guó)際高中學(xué)生共同參與線上課堂，相互學(xué)習(xí)、共同探討。此項(xiàng)計(jì)劃不僅凝聚了教育、科技界的智慧和資源，而且著眼于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是一次大學(xué)與中學(xué)深度融合、共同育人的創(chuàng)新嘗試，致力于在真實(shí)的科研課題學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，

本書詳細(xì)論述了西藏地?zé)豳Y源。本書主要內(nèi)容有五章，第一章對(duì)自然地理和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)行概述；第二章介紹了西藏地區(qū)以往地?zé)嵫芯康墓ぷ鞒潭�、地�(zé)岬刭|(zhì)背景和地?zé)豳Y源量與分布；第三章介紹了西藏地?zé)岚l(fā)電、地?zé)釡厝�直接利用情況；第四章對(duì)西藏的地?zé)衢_發(fā)利用提出了建設(shè)性意見。面論述了西藏的地?zé)豳Y源。一是總述了西藏地?zé)釡厝�資源的概況，包括西藏地