《論文寫作實(shí)用教程（中級(jí)）》在讀者已對(duì)論文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)有基本了解的情況下，相對(duì)深入地介紹了論文寫作的痛點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn)，全方位地幫助讀者系統(tǒng)地掌握論文寫作的相關(guān)知識(shí)，并相對(duì)輕松地獨(dú)立完成論文寫作工作。 本書共計(jì)25章，主要內(nèi)容涵蓋論文寫作的理解、過(guò)程和應(yīng)有的態(tài)度，論文選題的動(dòng)態(tài)邏輯、實(shí)操過(guò)程和簡(jiǎn)單示例，思辨方法、量化方

《論文寫作實(shí)用教程》（初級(jí)）從論文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)講起，逐步深入論文引言、主體內(nèi)容、結(jié)論、摘要、標(biāo)題、關(guān)鍵詞、注釋、參考文獻(xiàn)、附加信息的寫作要點(diǎn)，讓讀者不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到論文寫作的相關(guān)知識(shí)，還能夠游刃有余地獨(dú)立完成論文寫作工作。 本書共計(jì)20章，主要內(nèi)容涵蓋論文的定義與分類、論文寫作的學(xué)科差異、論文選題的理解與兩種操作

《論文寫作實(shí)用教程》（高級(jí)）在讀者已對(duì)論文寫作的相關(guān)知識(shí)有全面了解的情況下，深入地介紹了論文寫作中較為高階的知識(shí)點(diǎn)，幫助讀者更加深刻地體會(huì)論文寫作的相關(guān)知識(shí)，了解論文寫作的底層邏輯，集零為整、融會(huì)貫通，更加游刃有余地完成論文寫作工作。 本書共計(jì)30章，主要內(nèi)容涵蓋對(duì)論文寫作與學(xué)術(shù)研究的關(guān)系、輸出與輸入的關(guān)系、論證與求證

本書是一本AI文案高效創(chuàng)作實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)，它將引導(dǎo)讀者利用AI工具徹底革新寫作流程。本書從入門到進(jìn)階，系統(tǒng)地介紹了DeepSeek、文心一言、Kimi、通義、ChatGPT等AI寫作工具，覆蓋了它們的網(wǎng)頁(yè)版與手機(jī)版使用方法，并隨書附贈(zèng)150多分鐘的教學(xué)視頻。通過(guò)本書，讀者將學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)編寫指令、優(yōu)化AI生成的文案，以及如何巧

該書共包括七個(gè)章節(jié)：第一章“創(chuàng)意寫作三問(wèn)”回應(yīng)了關(guān)于創(chuàng)意寫作的一些誤解，比如創(chuàng)意寫作為什么不培養(yǎng)作家，為什么被認(rèn)為缺乏理論，為什么難以擺脫舶來(lái)品的標(biāo)簽等；第二章“祛魅靈感”介紹了創(chuàng)意寫作的靈感觀、創(chuàng)意方法與創(chuàng)意工具；第三章介紹了創(chuàng)意寫作最獨(dú)特的思維方式——“故事思維”及由此形成的“故事成規(guī)”，同時(shí)，也討論了中國(guó)文學(xué)語(yǔ)境

強(qiáng)調(diào)標(biāo)記（boosters）是元話語(yǔ)標(biāo)記的一個(gè)類別，它是協(xié)助讀者了解作者立場(chǎng)的最佳途徑之一。本書根據(jù)漢語(yǔ)實(shí)際，從兩個(gè)角度對(duì)漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)標(biāo)記進(jìn)行了界定：強(qiáng)化對(duì)命題的認(rèn)定程度，表達(dá)作者對(duì)其主張的信心；通過(guò)與其他觀點(diǎn)對(duì)比以凸顯作者立場(chǎng)。這兩條標(biāo)準(zhǔn)，符合其中一條就可以被判定為強(qiáng)調(diào)標(biāo)記。本研究主要運(yùn)用元話語(yǔ)標(biāo)記研究的理論和方法，通過(guò)

“給青少年的名家人文課叢書”共五冊(cè)，精選了在文學(xué)、詩(shī)詞、寫作、美學(xué)、書畫等領(lǐng)域內(nèi)的名師大家的經(jīng)典文章，這些文章深入淺出，通俗易懂，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。叢書旨在引導(dǎo)青少年跟隨大師腳步，構(gòu)建知識(shí)體系，培養(yǎng)探究精神，提升人文素養(yǎng)。本書是“給青少年的名家人文課叢書”中的一冊(cè)。本書輯錄了夏丏尊、葉圣陶、老舍、魯迅等人關(guān)于寫作的經(jīng)典

本書集中于民國(guó)時(shí)期漢語(yǔ)語(yǔ)文辭書編纂背景、類型狀況、發(fā)展演變、典型個(gè)案和時(shí)代特點(diǎn)的總結(jié)研究。首先從社會(huì)、文化、教育等角度梳理民國(guó)時(shí)期語(yǔ)文辭書編纂出版的復(fù)雜背景，并對(duì)民國(guó)時(shí)期漢語(yǔ)辭書的編纂狀況和研究狀況進(jìn)行整體概述。然后從注音、收詞、釋義和例證等角度對(duì)典型辭書文本所體現(xiàn)的編纂理念進(jìn)行分析，努力構(gòu)建漢語(yǔ)語(yǔ)文辭書現(xiàn)代化演變的譜

面向吉爾吉斯斯坦的國(guó)別化漢語(yǔ)教材，按日常生活、餐館就餐、休閑娛樂(lè)、交通出行、購(gòu)物消費(fèi)、旅游出行、校園生活、職場(chǎng)打拼、戀愛婚姻、時(shí)尚話題分為十個(gè)場(chǎng)景主題，每個(gè)主題下又分為六七個(gè)次主題，每個(gè)次主題下安排兩組對(duì)話。場(chǎng)景主題和次主題都是緊密結(jié)合日常生活、工作、學(xué)習(xí)設(shè)置，對(duì)話不僅注重漢語(yǔ)漢文化的教學(xué)，更結(jié)合吉爾吉斯斯坦本土的習(xí)俗

本書以華文水平測(cè)試為依托，詳細(xì)闡述了華文水平測(cè)試測(cè)試的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技術(shù)。在理論方面，不僅概述了支撐語(yǔ)言測(cè)試的心理測(cè)量學(xué)理論、語(yǔ)言學(xué)理論，而且提出了新的最簡(jiǎn)測(cè)試?yán)碚�；在�?shí)踐方面，對(duì)華文水平測(cè)試開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括前期調(diào)查、頂層設(shè)計(jì)、試卷結(jié)構(gòu)和題型開發(fā)、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量監(jiān)控等進(jìn)行了說(shuō)明。除了傳統(tǒng)的語(yǔ)言測(cè)試方法介紹之外，本書