興山縣漢時屬南郡，位于大巴山余脈，長江西陵峽北側，東鄰宜昌市、�？悼h，南連秭歸縣，北靠神農架林區(qū)，西接巴東縣，在這里遺存了千年的興山民歌。興山民歌音調奇特，不見經傳，讓人不識音高、不辨調式、不易歌唱。在音階結構中含有一個介于大、小三度之間的音程，被命名為興山特性三度音程。2006年被認定為國家級非物質文化遺產名錄。由于

本書是一本關于音樂教育理論與教學創(chuàng)新研究的書籍，旨在為相關工作者提供有益的參考和啟示。本書詳細介紹了音樂教育的基礎理論，讓讀者對音樂教育有初步的認知；深入分析了音樂教育的審美、音樂教育的主體、音樂教學模式與教學設計、音樂教學的主要領域與方法運用等內容，讓讀者對音樂教學有更深入的了解；著重強調了音樂教育與教學的改革創(chuàng)新。

本書是一本關于音樂教育與表演藝術實踐方面的研究的書籍。全書首先對音樂教育與表演藝術的基礎理論進行了概述，介紹了音樂教育的理念與體系、表演藝術的形式與體系等方面的內容；然后對音樂教育實施的相關問題進行了梳理和分析，包括音樂教育教學的實施與評價、音樂教育多元化體系的創(chuàng)新建構等；最后對表演藝術實踐方面的內容進行了探討。

本書內容包括《民盟與云南大學》《波瀾起伏的八年——楚圖南在昆明》《難忘致公堂難忘會澤院——費孝通與云南大學》《從學者到斗士——吳晗在昆明》《不畏艱險屢建功勛——記民盟先賢周新民》《甘灑熱血譜新篇——潘大逵在昆明紀事》等。

本書共分為六章。第一章主要介紹中國民間音樂，包括六個部分:民間歌曲、古詩詞音樂、民間舞蹈音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂；第二章介紹官廷音樂，介紹樂舞、音樂機構等；第三章主要介紹現代音樂教育史，包括四節(jié)：西方音樂教育史、世界當代音樂教育、20世紀中國音樂教育、新世紀音樂教育走向；第四章為音樂教育概論，包括音樂教學論、

本書收錄了2014年中國音樂學術研究、專題研究、音樂教育、音樂創(chuàng)作、音樂評論、音樂活動紀事、音樂比賽評獎、博士論題等一系列反應中國音樂發(fā)展的論文、事件，可供音樂研究者參考使用。本刊范圍涉及學科方法論，音樂美學，音樂心理學，音樂教育，古代、近代與現當代中西方音樂史，傳統音樂，歌舞音樂，戲曲音樂，說唱音樂，宗教音樂和作曲技

本書是一部為后世研究中國音樂史的重要參考書籍，主要由兩部分內容組成，前半部分介紹了中國樂律學的歷史變遷，包括音節(jié)、律呂的產生，歷代雅樂、俗樂發(fā)展概況等，以及唐、宋、元、明、清樂曲內容，后半部分闡述了音樂的藝術、音樂的元素、音樂的分類等內容。

山西有著種類多樣的民間音樂類型，經過悠久歷史的發(fā)展，成為山西民間文化中的重要部分。本書主要針對山西民間音樂的相關內容展開詳細論述。首先從宏觀上分析了山西民間音樂的概況、藝術風格與發(fā)展傳承，然后分門別類地針對山西民間音樂的各個體裁類型，如民歌、戲曲、舞蹈音樂、器樂、說唱等進行了分析。全書整體思路清晰，內容有層次有條理，理

本書共六章，內容包括：美學與美育、美育的實施途徑——學校音樂教育、美育背景下九年制義務教育階段的音樂教育、美育背景下的高中音樂教育、美育背景下的普通高等學校音樂教育、美育背景下的音樂教育科研。

本書研究了跨國流動的條件和影響、不對稱的權力關系以及想象中的“他者”在韓國流行音樂生產和消費中的作用，并將其與韓流明星、歌曲和視頻的特定審美維度和物質條件聯系起來。這本書認為，韓流音樂是一個生產力很高的文化舞臺，在這個舞臺上，韓國的全球化和民族化力量和想象力相互重合、相互融合、相互抵消，這兩個兩極之間的緊張關系在音樂上