“電氣控制與PLC實訓(xùn)”是職業(yè)院校機電類專業(yè)的核心課程之一,是一門實踐性很強的課程。本書包 括15個項目、62個學(xué)習(xí)任務(wù),主要內(nèi)容包括電動機的開關(guān)控制,電動機的點動、連續(xù)運行控制,電動機 的正反轉(zhuǎn)控制,電動機的順序控制,電動機的制動控制,電動機的降壓啟動控制,電動機的調(diào)速控制, 常用機床的控制,PLC及其編程工具,基本
PLC作為智能制造不可或缺的基石,在處理模擬量、數(shù)字運算、人機接口和網(wǎng)絡(luò)通信等各方面發(fā)揮著越來越大的作用。本書介紹了目前主流的三菱FX3U系列小型PLC和Q系列大中型PLC,采用掃描二維碼看微課的形式對三菱FX3U/Q系列PLC技術(shù)的重要功能進行深入細致的說明,將實際PLC工程中容易出現(xiàn)的問題作為案例,交給讀者研究分析
本書以西門子S7-200PLC為主要機型,將PLC應(yīng)用中的典型工作任務(wù)提煉為19個教學(xué)項目,以項目為載體,以工作過程為導(dǎo)向,遵循"從完成簡單工作任務(wù)到完成復(fù)雜工作任務(wù)”的能力形成規(guī)律,注重過程性知識講解,適度介紹概念和原理,通過一系列項目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,使學(xué)員逐步掌握S7-200PLC的基本應(yīng)用、典型應(yīng)用和拓展應(yīng)用,增強
《西門子S7-200SMARTPLC實戰(zhàn)精講》深入淺出地介紹西門子公司推出的S7-200SMARTPLC的基礎(chǔ)知識、編程軟件的使用及實戰(zhàn)案例。全書分為10章,分別為S7-200SMARTPLC介紹、編程軟件介紹、PLC簡單實用程序分析,第4~10章7個實際工程案例(十字路口交通燈控制、空調(diào)新風(fēng)控制、機械手控制、配料系統(tǒng)
本書結(jié)合項目工程實踐,詳細介紹了西門子S7-1200PLC的應(yīng)用和編程技術(shù),同時介紹了TIA博途編程軟件環(huán)境下的組態(tài)開發(fā)技術(shù)、梯形圖編程技術(shù)、人機界面設(shè)計技術(shù)。針對工業(yè)自動化應(yīng)用,給出了S7-1200PLC與變頻器的聯(lián)合控制以及PID控制技術(shù)。為了方便讀者深入了解相關(guān)技術(shù)和快速掌握實際操作能力,給出了相應(yīng)編程實例以及仿
本書幫助讀者系統(tǒng)學(xué)習(xí)西門子SCL編程語言,書中案例的硬件基于西門子S7-1200/1500系列PLC,軟件基于博途開發(fā)環(huán)境。本書分三部分:入門篇、進階篇和高級篇。入門篇介紹了S7-1200/1500的硬件環(huán)境、PLC工作原理及SCL編程的基本概念;進階篇介紹了SCL編程的復(fù)雜數(shù)據(jù)類型、擴展指令、工藝對象等,包含大量實用
本書從PLC編程基礎(chǔ)出發(fā),以案例引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式,結(jié)合視頻講解,全面系統(tǒng)地介紹了西門子S7-1200/1500PLC、三菱FX系列PLC和歐姆龍CP1系列PLC的編程和工程應(yīng)用。全書共分為五個部分,前三部分主要講解4種常用PLC的硬件和接線、編程軟件的使用和PLC的編程語言;第四部分為高級應(yīng)用篇,主要講解PLC的編程方法
本書共分七個模塊,內(nèi)容包括:認(rèn)識電工實訓(xùn)場地、常用低壓電器拆裝維修與使用、三相異步電動機電氣控制線路安裝與維修、單相異步電動機電氣控制線路、機床電氣控制線路安裝與維修等。
本書作為中等職業(yè)學(xué)校智能制造類專業(yè)的教學(xué)用書,在編寫中力求以行業(yè)企業(yè)調(diào)研、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析、國家課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),主要針對智能制造產(chǎn)業(yè)的工作崗位(群)需求組織內(nèi)容。本書共分三大模塊,分別是電動機控制模塊(項目一至項目四)、燈光控制模塊(項目五至項目八)、工業(yè)控制模塊(項目九至項目十二),共包含十二個項目,每個項
本教材分3個項目,共設(shè)置了11個任務(wù),主要以三菱FX3u型PLC為例,介紹了PLC控制及應(yīng)用技術(shù)。在教材內(nèi)容編排上,每個任務(wù)以“任務(wù)導(dǎo)讀→任務(wù)引人→任務(wù)分析→任務(wù)實施→任務(wù)思考→任務(wù)評價”為主線,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,充分體現(xiàn)職業(yè)教育的特點,注重實用、夠用的原則,以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點,采用基于任務(wù)的能力遞進式實踐教學(xué)體系