《清華大學美術學院設計專業(yè)基礎課系列教材：色彩表達》以藝術設計專業(yè)學生應具備的色彩認知、色彩表達能力及相關知識為基本內容，通過色彩課程概述、色彩基礎知識的梳理、對色彩諸多問題的認識、附錄等部分，從教學研究的角度進行分析探討。

《清華大學美術學院設計專業(yè)基礎課系列教材：色彩表達》以藝術設計專業(yè)學生應具備的色彩認知、色彩表達能力及相關知識為基本內容，通過色彩課程概述、色彩基礎知識的梳理、對色彩諸多問題的認識、附錄等部分，從教學研究的角度進行分析探討。

本書是大學生文化素質教育精品課程系列教材之一。本書以繪畫、音樂、雕塑、書法、舞蹈、建筑、戲劇、影視等藝術門類為線索，從不同藝術的美學本質、媒介特征和表現手段入手，結合具體的經典作品進行了深入淺出的分析。本書圖文并茂，內容更為精賅。

本書第一版出版十幾年來，以其立論謹嚴、框架合理、闡釋清晰、語言簡潔而暢銷不衰，在眾多同類題材中獨樹一幟。第二版能吐故納新，關注學術研究的發(fā)展與變化，具有較強的時代感，也更加貼近高校需求。本書是以本體論為核心建構的藝術理論基礎教程，共分七章：藝術的形態(tài)、藝術的發(fā)生、發(fā)展和社會功用、藝術作品、藝術家、藝術創(chuàng)作、藝術欣賞、藝

本書第一版出版十幾年來，以其立論謹嚴、框架合理、闡釋清晰、語言簡潔而暢銷不衰，在眾多同類題材中獨樹一幟。第二版能吐故納新，關注學術研究的發(fā)展與變化，具有較強的時代感，也更加貼近高校需求。本書是以本體論為核心建構的藝術理論基礎教程，共分七章：藝術的形態(tài)、藝術的發(fā)生、發(fā)展和社會功用、藝術作品、藝術家、藝術創(chuàng)作、藝術欣賞、藝

“藝術管理學概論”是藝術管理專業(yè)的必修課，是一門系統(tǒng)地研究藝術管理過程的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法的概論性課程。本書分為三個部分：第一部分是闡述藝術管理學原理的基本問題（管理、藝術管理的性質、藝術管理學的研究對象和任務）、藝術管理學的形成和發(fā)展。第二部分以藝術管理者的基本職能（計劃、組織、實施、監(jiān)督、控制）為主線來展

本書為藝術類專業(yè)主干課教材。從藝術的各個門類、藝術創(chuàng)作和藝術鑒賞的幾個方面展開介紹。在注重對美術、音樂、舞蹈、戲劇、影視、文學等主要門類藝術的歷史演變、種類、特征論述的基礎上，關注藝術發(fā)展的現實，審慎地吸收了近年來藝術理論研究中的新觀點，具有較強的時代感。在章節(jié)體例上，突破了從藝術的起源與發(fā)展講起的傳統(tǒng)模式，以全新的視

本書為藝術類專業(yè)主干課教材。從藝術的各個門類、藝術創(chuàng)作和藝術鑒賞的幾個方面展開介紹。在注重對美術、音樂、舞蹈、戲劇、影視、文學等主要門類藝術的歷史演變、種類、特征論述的基礎上，關注藝術發(fā)展的現實，審慎地吸收了近年來藝術理論研究中的新觀點，具有較強的時代感。在章節(jié)體例上，突破了從藝術的起源與發(fā)展講起的傳統(tǒng)模式，以全新的視

《全國高等院校藝術設計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材：平面構成原理與設計應用》是“全國高職高專藝術設計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材”之一，該書共分8個章節(jié)，主要內容包括平面構成概述、平面構成與觀察、平面構成的元素、平面的構成方法、圖形與構成的表現、當代平面構成的思維與體驗等，其簡練的文字配上豐富、典型的插圖實例，使得本書成為學習和從事設計工

1976年，威廉斯出版了一本類似于工具書的《關鍵詞--文化與社會的語匯》。2005年，英國文化研究的知名學者本內特等人又重新編撰了一本《新關鍵詞--新修訂的文化與社會的語匯》。從威廉斯的《關鍵詞》到本內特的《新關鍵詞》，三十年間，學術界已經廣泛接受了威廉斯的一系列創(chuàng)造性想法，那就是把關鍵詞作為社會和文化研究的一種有效路