黨的二十大確立了以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的中心任務，闡述了中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質要求、重大原則等，對推進中國式現(xiàn)代化作出戰(zhàn)略部署。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調，中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景。全黨必

意義問題是教育學理論研究中的重要問題。本書采用人文學科的意義理解方法，將兒童的意義世界——意識體驗作為核心主題，對兒童教育中的意義問題展開研究。本書系統(tǒng)闡述了兒童世界的意義理解問題，特別是探討了與兒童意義世界密切相關的兒童之所是、兒童的生活世界、兒童行為的意向等問題，并對兒童的問題行為進行專門的意義闡釋，由此確立兒童教

黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。把黨的政治建設擺在首位，必須加強黨內政治文化建設。習近平總書記指出，“要注重加強黨內政治文化建設，不斷培厚良好政治生態(tài)的土壤�！奔訌婞h內政治文化建設，具有重要的理論和實踐意義。本書以中國共產黨黨內政治文化建設為研究對象，主要解決兩個問題：其一，什么是黨內政治文化；其

書稿遵循由歷史到理論、從理論到實踐的研究脈絡，從研究中共中央在延安十三年的歷史和毛澤東在延安時期的局部執(zhí)政思想，以毛澤東對中國共產黨局部執(zhí)政的特殊貢獻為切入點，研究毛澤東描繪出中共延安時期局部執(zhí)政的藍圖、提出的中共延安時期局部執(zhí)政的基本理念、擴大中共延安時期執(zhí)政基礎的理論、探索中共延安時期執(zhí)政體制理論與實踐、探索中共延

黨內巡視是新時代黨的建設的重要內容，在黨內監(jiān)督制度體系中居于重要地位，在政治實踐中發(fā)揮了利劍作用。推進黨內巡視制度建設科學化，有利于落實新時代全面從嚴治黨，提升黨的純潔性與先進性。該書稿從理論研究、對比研究、實踐研究、對策研究四重視角，分十章開展討論，并將文獻分析、歷史分析、現(xiàn)實分析等研究方法貫徹其中。經(jīng)過系統(tǒng)研究，達

習近平強軍思想是馬克思主義軍事理論中國化時代化的新篇章，是習近平新時代中國特色社會主義思想的“軍事篇”。全軍部隊必須把學習貫徹習近平強軍思想作為首要政治任務和長期戰(zhàn)略任務，學懂弄通做實。本書旨在將此作為使命任務，從學習角度出發(fā)，用理論的“金鑰匙”解決官兵關注的熱點難點問題，為部隊理論武裝添磚加瓦。中國共產黨第十九次全國

為加強黨史學習教育，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，幫助廣大黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入研究領會新時代思想理論實踐創(chuàng)新的前沿問題，國防大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心組織編寫《新時代新思想前沿問題研究》。書稿緊緊圍繞新時代黨的理論和實踐重大時代命題、黨

司法是法治中國由頂層設計走向具體實踐的關鍵環(huán)節(jié)。司法學是一門探討司法理念、司法制度與司法實踐的新興學科，兼具理論性與實踐性。司法學研究是對司法事實與問題所進行的理論與實證研究，不僅能豐富法學的學科體系，而且能優(yōu)化法學人才的知識結構，還能為司法改革與司法實踐提供理論參考�！端痉▽W研究》系列創(chuàng)立的目的是讓法治中國建設從“應

“給青年的十二封信”是朱光潛先生旅歐期間寄到《一般》雜志社登載的信，這些信后來輯成《給青年的十二封信》一書，由開明書店于1929年3月出版。 這些書信以中學程度的青年為對象。這十二封信，是作者從海外送給國內青年的很好的禮物。 每封信以青年們所正在關心，或應該關心的事項為話題，如讀書、作文、社會運動、戀愛、升學選科等

本書針對社交媒體平臺網(wǎng)絡謠言的甄別方法與組態(tài)路徑開展系統(tǒng)研究�；�于信息生態(tài)系統(tǒng)理論構建以信息人、信息和信息環(huán)境為核心理論的傳播機理系統(tǒng)模型，深入挖掘網(wǎng)絡謠言傳播中的主題關系、謠言甄別以及組態(tài)路徑。采用知識圖譜、區(qū)塊鏈、模糊集定性比較分析等多種技術手段，探究社交媒體平臺網(wǎng)絡謠言傳播過程中的關鍵人物引導問題、謠言甄別和溯源