本書精選微信公眾號“精神衛(wèi)生686”發(fā)表的疾病宣教系列科普文章，每一篇都由臨床醫(yī)護、康復(fù)治療師精心撰寫，并有相關(guān)領(lǐng)域的專家審核把關(guān)，兼具科學性與普及性。全書共分為14個章節(jié)，內(nèi)容涉及精神疾病的認識、疾病的治療、病恥感的處理、診斷及鑒別、護理與康復(fù)等各個方面。適合精神疾病患者、家屬、初入精神衛(wèi)生領(lǐng)域的醫(yī)學生、從事臨床其他

本書從臨床實踐角度，系統(tǒng)詳細地解答了臨床醫(yī)師在神經(jīng)危重癥處方制定過程中亟需了解的問題，對每一類常用的神經(jīng)�？浦委熕幬镞M行詳盡講解。不僅給出了常用神經(jīng)重癥藥物的監(jiān)測工具和藥代、藥效特征，還提供了藥物配制要點及其他可能影響臨床用藥的重要信息。

本書共分12章，內(nèi)容包括：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的體格檢查、西醫(yī)治療腦血管疾病、西醫(yī)治療腦神經(jīng)疾病、西醫(yī)治療自主神經(jīng)疾病、西醫(yī)治療周圍神經(jīng)疾病、西醫(yī)治療運動障礙疾病等。

本書以不完整提取這一較為通用的提取操作方式作為出發(fā)點，整合記憶再鞏固提取邊界條件兩類影響因素(預(yù)期錯誤大小與記憶再激活程度)，通過采用恐懼記憶研究的兩種經(jīng)典范式(厭惡性條件反射與創(chuàng)傷電影范式)，探究不完整提取產(chǎn)生的預(yù)期錯誤與記憶再激活對恐懼不同記憶成分提取干預(yù)的影響，隨后嘗試創(chuàng)新性的使用一個結(jié)合條件性作用指標與闖入頻率

本書為引進版圖書，由南方醫(yī)科大學深圳醫(yī)院李海主任主譯。認知行為療法(CBT)是一組通過改變思維或信念和行為的方法來改變不良認知，達到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法。本書首先向讀者介紹CBT，其次告訴讀者如何通過CBT提供的方法解決問題。本書涉及心理健康，包括抑郁、焦慮、憤怒等情緒問題，以及如何處理人際關(guān)系，如何增

孤獨癥（ASD）又稱自閉癥，有社會交往、語言溝通障礙、興趣狹窄和刻板性、重復(fù)性行為等癥狀。據(jù)最新統(tǒng)計，我國12歲以下的孤獨癥兒童已有200多萬。 本繪本主要目的是讓孩子們學會接納、理解和幫助孤獨癥孩子，創(chuàng)建更好的融合教育環(huán)境。繪本以小學生小希為視角，講述了一個充滿友愛和想象力的故事。 小希班上來了一名新同學星小弟，星小

本書中所講述的照片治療是一組技術(shù)，包括投射技術(shù)、自畫像技術(shù)、他人拍攝的來訪者照片分析、來訪者拍攝或收集的照片分析、回顧家庭相冊和照片傳記。這些技術(shù)可以提升心理咨詢師或治療師在進行助人工作時的專業(yè)技能。讀者可以根據(jù)治療模式的類型和來訪者遇到的困難、人群定位或他們所喜歡的環(huán)境來調(diào)整使用照片治療的工作方式。此外，書中不僅有豐

本書將詳細介紹亨廷頓病、帕金森病、阿爾茨海默癥、額顳葉退化癥和肌萎縮側(cè)索硬化、朊病毒病、癲癇、智力障礙這幾種常見的神經(jīng)退行性疾病和神經(jīng)發(fā)育性疾病的概念癥狀、分子遺傳學機制、研究手段、診斷治療和研究進展。隨著大數(shù)據(jù)和各種組學的研究，深度測序和基因組編輯等研究技術(shù)的不斷開發(fā)，神經(jīng)退行性疾病和神經(jīng)發(fā)育性疾病的基礎(chǔ)研究和在臨床

本書所述系統(tǒng)全面地涵蓋了腦性癱瘓康復(fù)治療的各個方面，不僅介紹了腦性癱瘓患兒的系統(tǒng)評定，還對單/雙側(cè)痙攣、不自主運動及共濟失調(diào)等各型腦性癱瘓進行詳細和實用的著重于康復(fù)治療方案的建議。同時，本書分類總結(jié)了此類患者的感知覺障礙、吞咽障礙、視覺障礙等問題，并附有腦性癱瘓患者的軟組織康復(fù)、上下肢功能障礙的康復(fù)治療方案。最后，還對

本書重點闡述了脊髓損傷患者的受傷現(xiàn)場救治、轉(zhuǎn)運、醫(yī)院急診搶救、手術(shù)時機及手術(shù)方法選擇、手術(shù)前后處理，尤其是康復(fù)治療(包括心理康復(fù)、康復(fù)護理、康復(fù)評定、康復(fù)目標及具體方法制定、康復(fù)工程學應(yīng)用等)。