本書主要內(nèi)容包括：謹(jǐn)防狂犬�。徊皇秤貌∷狼菪�；拒絕食用野生動物；避免職業(yè)傷害；有毒有害職業(yè)防護(hù)；預(yù)防食物中毒；預(yù)防藥物依賴；拒絕毒品；合理安全用藥；遠(yuǎn)離道路交通傷害；預(yù)防溺水事故；預(yù)防煤氣中毒等。

中國安全生產(chǎn)治理體制的變遷展現(xiàn)了后發(fā)國家如何在經(jīng)濟(jì)趕超中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌安全與發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，提供了一條走出事故的后發(fā)國家建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。本書在對安全生產(chǎn)治理體制理論邏輯評述的基礎(chǔ)上，從控制權(quán)視角對安全生產(chǎn)治理體制進(jìn)行結(jié)構(gòu)-制度分析，系統(tǒng)闡述了新中國成立以來的安全生產(chǎn)治理體制變遷，并對其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與反思，包括生產(chǎn)性體制下的勞動保護(hù)

《未來科學(xué)家科普分級讀物》是一套以激發(fā)兒童閱讀興趣為目標(biāo)的，全方位、多維度、跨學(xué)科、分階梯的、能夠陪伴孩子成長的科普讀物。本套為該分級讀物的第一輯，包括天文、物理、生物、化學(xué)、恐龍、危險與自救等多學(xué)科知識，圖文并茂，講解細(xì)致，對于同一個主題，圖書盡可能多視角呈現(xiàn)，多層次呈現(xiàn)，多觀點(diǎn)呈現(xiàn)，讓孩子有機(jī)會聞更多的事、見更多事

本書從人、機(jī)、環(huán)三個方面介紹安全人機(jī)工程學(xué)的主要內(nèi)容。第1章系統(tǒng)介紹了人機(jī)工程學(xué)與安全人機(jī)工程學(xué)研究的發(fā)展歷程、基礎(chǔ)理論與研究方法；第2～5章從人體形態(tài)的測量、人的生理與心理、人體生物力學(xué)特性與職業(yè)性損傷、人體作業(yè)特征等幾方面，系統(tǒng)介紹了“人的特性”，同時給出一些人的特性的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)以及研究實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生對人體特性進(jìn)行

安全教育是高職院校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是學(xué)生知識體系不可缺少的組成部分。加強(qiáng)高職學(xué)生安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識、提高自我保護(hù)能力，逐步成為高職院校的重要工作之一。抓好高職學(xué)生安全教育，對于加強(qiáng)職業(yè)院校的日常管理、維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)及生活秩序、保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全、促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)

本書依據(jù)《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《特種設(shè)備現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查規(guī)則》等法律法規(guī)和相關(guān)安全技術(shù)規(guī)范編寫，主要內(nèi)容包括：編制目的，編制依據(jù)，檢查程序與流程，檢查內(nèi)容與要求(使用單位、鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、大型游樂設(shè)施、場(廠)內(nèi)專用機(jī)動車輛、客運(yùn)索道、移動式壓力容器充裝單位、

本書依據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的通知》的文件精神編寫，采用實(shí)際案例，生動形象地介紹了各種校園安全知識。本書分為十章，主要內(nèi)容包括“財(cái)產(chǎn)安全防盜防騙”“人身安全珍愛生命”“傳染疾病科學(xué)防控”“意外事故不要驚慌”“安全出行平安回家”“社交安全健康網(wǎng)絡(luò)”“心理安全快樂人生”“步入社會謹(jǐn)防陷阱”“自然災(zāi)害沉著應(yīng)對”

本書內(nèi)容涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng)、題材豐富，反映了當(dāng)前安全文化建設(shè)和安全管理的最新進(jìn)展和成果。論文集覆蓋危險化學(xué)品、電力、煤炭、建筑、非煤礦山、冶金、民用爆破、道路交通運(yùn)輸?shù)葒�家重點(diǎn)監(jiān)管的高危行業(yè)及其他國民經(jīng)濟(jì)主要行業(yè)，內(nèi)容涵蓋安全文化體系建設(shè)、安全文化管理、安全文化落地、安全文化品牌、安全文化影響、安全文化與安全管理融合發(fā)

本書以“立德樹人，安全第一”為指導(dǎo)思想，以職業(yè)與生活緊密結(jié)合、突出實(shí)用性為特點(diǎn)，內(nèi)容涵蓋公共安全、心理健康與安全、職業(yè)健康防護(hù)、職業(yè)安全防護(hù)、個人防護(hù)及緊急救護(hù)等內(nèi)容，以提高學(xué)生的安全意識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

本書從有限空間作業(yè)的概念、分類、特點(diǎn)等入手，對有限空間作業(yè)的危險和有害因素及其辨識、安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施、安全風(fēng)險防控、應(yīng)急管理和演練以及緊急救護(hù)進(jìn)行了介紹，并分析了有限空間作業(yè)事故案例。